1st std - English
1st Standard
53
Chapters
134
PYQs
0
Practice Qs

1st std - English

4.5 (120+ students)

Comprehensive quick notes covering all chapters with PYQs, pedagogy, and practice questions.

Standard: 1st Standard
Stream: D.Ed
Language: MARATHI
PYQ Years: 2013, 2014, 2018, 2021, 2024
Subscribed

Document Information

Subject
1st Standard - English
Standard
इयत्ता पहिली
Language
MR
Board
MSCERT
PYQ Coverage
2013, 2014, 2018, 2021, 2024

What's Included in Each Chapter

Summary Key Concepts Pedagogy & Strategies Flowchart Formulas & Examples Important Points Weightage Info

Chapter Index

1
Unit One

या युनिटमध्ये स्वागतगीत, अभिवादन (Greetings), दैनंदिन वापरातील इंग्रजी शब्द, विरुद्धार्थी शब्द (Opposites)…

2 PYQs 3 Concepts
2
1.1 Bounce a Ball

हा धडा एका सोप्या कवितेच्या माध्यमातून 'Bounce a ball' सारखी आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences) आणि …

3 PYQs 3 Concepts
3
1.2 Activity Time

हा धडा विद्यार्थ्यांच्या श्रवण कौशल्यावर आणि सूचनांचे पालन करण्याच्या क्षमतेवर लक्ष केंद्रित करतो. 'Please' वा…

2 PYQs 3 Concepts
4
1.3 Let's Speak

हा धडा मूलभूत इंग्रजी संभाषणावर लक्ष केंद्रित करतो, ज्यात स्वतःची ओळख करून देणे, साधे प्रश्न विचारणे, विनं…

3 PYQs 3 Concepts
5
1.4 Let's Revise

हा पाठ विद्यार्थ्यांच्या मूलभूत शब्दसंग्रहाची उजळणी करतो, ज्यामध्ये विविध वस्तू, प्राणी आणि गोष्टींची चित्रे पा…

3 PYQs 3 Concepts
6
1.5 Fun with Alphabet

हा धडा इंग्रजी वर्णमालेतील (Alphabet) अक्षरे (A-Z) आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्दांची ओळख करून देतो. जरी हा…

3 PYQs 1 Concepts
7
1.6 Activity Time

हा धडा 'Activity Time' चित्रांवरून शब्दाचे पहिले अक्षर ओळखणे आणि कोडी सोडवणे यासारख्या कृतींमधून विद्यार्…

2 PYQs 2 Concepts
8
1.7 Let's Speak

हा धडा 'I want to...' (मला... करायचे आहे) वापरून इच्छा व्यक्त करणे आणि 'May I...?' (मी... करू का?) वाप…

3 PYQs 2 Concepts
9
1.8 Word Basket

हा धडा 'a' या स्वराचा 'अॅ' असा उच्चार होणाऱ्या CVC (व्यंजन-स्वर-व्यंजन) शब्दांवर लक्ष केंद्रित करतो. यामध्ये …

2 PYQs 3 Concepts
10
1.9 Learning Letters

हा धडा इंग्रजी वर्णमालेतील 'a' ते 'g' या अक्षरांची ओळख, त्यांचे ध्वनी आणि लेखनाचा सराव यावर लक्ष केंद्रित …

1 PYQs 3 Concepts
11
1.10 Animal Song

ही एक कविता आहे जी प्राण्यांची नावे, संख्या आणि यमक जुळणारे शब्द (rhyming words) शिकवते. परीक्षेच्या दृष्ट…

4 PYQs 2 Concepts
12
1.11 Reading Time

हा धडा 'Reading Time' एका चित्राचे वर्णन करतो, ज्यामध्ये निसर्ग आणि विविध प्राणी दाखवले आहेत. यातून विद्या…

4 PYQs 1 Concepts
13
Unit Two

या युनिटमध्ये 'Humpty Dumpty' आणि 'Rain, Rain' यांसारख्या कवितांमधून यमक जुळणारे शब्द (rhyming words),…

3 PYQs 3 Concepts
14
2.1 Birds can Fly

ही कविता विविध प्राणी आणि त्यांच्या कृती (actions) सादर करते. यात 'can' चा वापर करून क्षमता व्यक्त करणे आ…

3 PYQs 3 Concepts
15
2.2 Activity Time

हा धडा 'Activity Time' एका मजेशीर ओळखण्याच्या खेळाद्वारे (guessing game) विद्यार्थ्यांचा शब्दसंग्रह आणि वर्ण…

2 PYQs 2 Concepts
16
2.3 Let's Speak

हा धडा 'Let's Speak' चालू वर्तमानकाळातील (Present Continuous Tense) वाक्ये, 'What' आणि 'Where' ने सुर…

3 PYQs 3 Concepts
17
2.4 The Lion and the Mouse

ही कथा सिंह आणि उंदराची आहे, जी शिकवते की कोणतीही लहान व्यक्ती मोठ्या व्यक्तीच्या उपयोगी पडू शकते. परीक्षे…

3 PYQs 3 Concepts
18
2.5 Word Basket

या पाठात 'e' या स्वराचा 'ए' असा उच्चार होणाऱ्या शब्दांवर (उदा. hen, pen, ten) लक्ष केंद्रित केले आहे. विद्…

2 PYQs 3 Concepts
19
2.6 Learning Letters

हा धडा 'h' ते 'n' या अक्षरांची ओळख, त्यांचे लेखन आणि चित्रांशी संबंध जोडण्यावर लक्ष केंद्रित करतो. परीक्षे…

3 PYQs 3 Concepts
20
2.7 टोनी टिंकर

या कवितेत 'can' आणि 'can't' वापरून क्षमता आणि अक्षमता व्यक्त करणे शिकवले आहे. विविध वाद्ये, त्यांचे आवाज …

2 PYQs 3 Concepts
21
2.8 Activity Time

हा धडा विद्यार्थ्यांना मूलभूत भौमितिक आकारांची (shapes) ओळख करून देतो. यामध्ये चौरस, त्रिकोण, वर्तुळ इत्या…

2 Concepts
22
2.9 Let's Speak

या पाठात खेळाच्या मैदानावर शिक्षक आणि मुलांमधील साध्या इंग्रजी संभाषणावर लक्ष केंद्रित केले आहे. 'We want…

2 PYQs 2 Concepts
23
2.1 Numbers 11 to 20

हा पाठ ११ ते २० पर्यंतच्या संख्यांची इंग्रजी नावे, त्यांची स्पेलिंग आणि वापर यावर लक्ष केंद्रित करतो. विद्या…

1 PYQs 2 Concepts
24
2.11 The Visit to Grandmother

हा धडा आजीच्या भेटीला जाण्याच्या प्रवासाचे वर्णन करतो. यातून साधा भूतकाळ (Simple Past Tense) वापरून घटना…

2 PYQs 2 Concepts
25
Unit Three

या युनिटमध्ये शरीराचे अवयव, विनम्र विनंत्या, साधे प्रश्न-उत्तर संवाद, आणि फळे व प्राणी यांसारख्या विषयांवरी…

4 PYQs 3 Concepts
26
3.1 Action Song

हा धडा एका कृतीगीतावर आधारित आहे, ज्याद्वारे विद्यार्थ्यांना शरीराचे अवयव (हात, पाय), दिशा (आत, बाहेर) आ…

2 PYQs 2 Concepts
27
3.2 Activity Time

हा धडा वर्गखोलीतील संवाद आणि कृतींवर आधारित आहे. यात शिक्षक विद्यार्थ्यांना सूचना देतात आणि विद्यार्थी त्या…

2 PYQs 3 Concepts
28
3.3 Let's Speak

हा धडा दैनंदिन जीवनातील संभाषणांवर लक्ष केंद्रित करतो, विशेषतः दुकानात वस्तू खरेदी करताना वापरल्या जाणा…

3 PYQs 2 Concepts
29
3.4 Word Basket

या पाठात 'i' (इ) स्वर असलेल्या शब्दांवर लक्ष केंद्रित केले आहे. शब्दसंग्रह, स्पेलिंग, ध्वनी ओळखणे आणि यमक जु…

3 PYQs 3 Concepts
30
3.5 Know the Occupations

हा धडा विविध व्यवसाय (Occupations), त्यांची साधने (Tools) आणि त्यांची कार्ये (Actions) यांची ओळख करून द…

3 PYQs 3 Concepts
31
3.6 ZOOM, ZOOM, ZOOM

ही कविता रॉकेटमधून चंद्रावर जाण्याच्या प्रवासाविषयी आहे. यातून 'zoom', 'moon', 'soon' यांसारखे यमक जुळण…

1 PYQs 2 Concepts
32
3.7 Let's Speak

हा धडा दैनंदिन संभाषणावर लक्ष केंद्रित करतो, विशेषतः वर्गातील वस्तूंच्या मालकीबद्दल विचारणे, वस्तू मागणे आ…

3 PYQs 3 Concepts
33
3.8 Word Basket

हा धडा 'o' या स्वराच्या 'ऑ' या उच्चारावर लक्ष केंद्रित करतो. यामध्ये fox, box, pot, boy, toy यांसारख्या सो…

2 PYQs 3 Concepts
34
३.९ अक्षरे शिकूया (Learning Letters)

हा धडा O, P, Q, R, S, T या अक्षरांची ओळख करून देतो आणि चित्रांच्या माध्यमातून शब्दाचे पहिले अक्षर ओळखण्याच…

2 PYQs 2 Concepts
35
3.1 Fun with Letters

हा धडा विद्यार्थ्यांची शब्द ओळख, स्पेलिंग आणि मूलभूत व्याकरणाची संकल्पना 'एक-अनेक' (singular-plural) विकसि…

2 PYQs 3 Concepts
36
3.11 Reading Time

हा धडा व्यवसाय (professions) आणि त्यांची साधने (tools) यांच्यातील संबंधावर लक्ष केंद्रित करतो, ज्यामुळे श…

3 PYQs 3 Concepts
37
Unit Four

या युनिटमध्ये संवाद कौशल्ये (Can/Can't), इंग्रजीतील पाच स्वर (Vowels - a, e, i, o, u) आणि त्यांचा वापर क…

4 PYQs 3 Concepts
38
4.1 The Squirrel

ही कविता एका खारीच्या (squirrel) चपळ हालचाली आणि तिच्या रूपाचे वर्णन करते. परीक्षेच्या दृष्टीने, कवितेतील…

5 PYQs 3 Concepts
39
4.2 Calendar

हा धडा वर्षातील १२ महिन्यांची नावे, त्यांचा क्रम आणि कॅलेंडर कसे वाचावे हे शिकवतो. यातून महिन्यातील एकूण…

2 Concepts
40
4.3 Let's Speak

हा धडा 'शब्दयोगी अव्यये' (Prepositions) वापरून वस्तू, व्यक्ती किंवा प्राणी यांचे स्थान आणि एकमेकांमधील संब…

3 PYQs 2 Concepts
41
4.4 Who is Better?

हा धडा एका माकड आणि हत्तीच्या गोष्टीद्वारे शिकवतो की प्रत्येकामध्ये वेगवेगळी कौशल्ये असतात आणि एकत्र काम केल्…

3 PYQs 2 Concepts
42
4.5 Word Basket

हा पाठ 'u' या स्वराचा 'अ' असा होणारा उच्चार आणि त्यापासून तयार होणारे CVC (Consonant-Vowel-Consonant) …

2 PYQs 3 Concepts
43
4.6 Learning Letters

हा धडा इंग्रजी वर्णमालेतील शेवटची सहा अक्षरे (u, v, w, x, y, z) ओळखणे, लिहिणे आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्…

2 PYQs 2 Concepts
44
4.7 Crossing the Road

या पाठात रस्ता ओलांडताना घ्यावयाची काळजी आणि वाहतुकीच्या नियमांवर भर दिला आहे. कवितेच्या माध्यमातून सुरक्…

3 PYQs 2 Concepts
45
4.8 Activity Time

हा धडा 'Activity Time' कृती-आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करतो, ज्यामध्ये कागदी टोपी बनवण्याच्या सूचना दि…

3 PYQs 3 Concepts
46
4.9 Let's Speak

या पाठात कुटुंबातील सदस्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह आणि नावे विचारणे व सांगणे यासारख्या सोप्या संभाषणांचा स…

3 PYQs 3 Concepts
47
4.10 Word Building

या पाठामध्ये दिलेल्या अक्षरांच्या मदतीने सोपे शब्द तयार करणे (उदा. ban, den, pin) आणि दिलेल्या शब्दसमूहातू…

3 PYQs 3 Concepts
48
4.11 Reading Time

हा धडा विद्यार्थ्यांच्या वाचन कौशल्याला आणि शब्दसंग्रहाला चालना देतो. यात दिलेले शब्द (उदा. sun, tree, bird…

4 PYQs 3 Concepts
49
Unit Five

या युनिटमध्ये 'एक आणि अनेक' (One and Many) या संकल्पनेद्वारे एकवचन व अनेकवचन, 'माय ग्रँडफादर हॅड अ फार्म…

4 PYQs 3 Concepts
50
Unit Six

हा युनिट आठवड्याचे दिवस, भाज्या, रंग, भावना आणि खेळ यांसारख्या दैनंदिन जीवनातील मूलभूत शब्दसंग्रहावर लक्ष…

3 Concepts
51
Unit Seven

या युनिटमध्ये 'Twinkle, Twinkle' सारखी प्रसिद्ध कविता, 'Farm House' आणि 'Good Habits' यांसारख्या पाठांम…

1 PYQs 3 Concepts
52
Unit Eight

या युनिटमध्ये व्यवसाय (उदा. शिक्षक), शब्दयोगी अव्यये (in, under), कपडे, स्वयंपाक आणि वाहतुकीचे नियम यांसा…

3 PYQs 3 Concepts
53
प्रास्ताविक पाने

हे प्रकरण पाठ्यपुस्तकाची रचना, उद्दिष्ट्ये आणि अध्यापन पद्धती स्पष्ट करते. यात थेट परीक्षेसाठीचा अभ्यासक्रम नसला…

3 PYQs 3 Concepts
1

Unit One

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये स्वागतगीत, अभिवादन (Greetings), दैनंदिन वापरातील इंग्रजी शब्द, विरुद्धार्थी शब्द (Opposites), यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words) आणि 'What' ने सुरू होणाऱ्या साध्या प्रश्नांची ओळख करून दिली आहे. परीक्षेच्या दृष्टीने, विरुद्धार्थी शब्द आणि 'Wh-' प्रश्न तयार करणे हे घटक महत्त्वाचे आहेत.

Key Concepts

Rhyming Words (यमक जुळणारे शब्द)

ज्या शब्दांचा उच्चार करताना शेवटचा ध्वनी सारखा असतो, त्यांना यमक जुळणारे शब्द म्हणतात.

Exam Relevance: यावर आधारित 'Match the pairs' (जोड्या लावा) किंवा 'Find the odd one out' (वेगळा शब्द ओळखा) असे प्रश्न विचारले जातात. हे ध्वनीशास्त्रावरील (phonology) प्रभुत्व तपासते.
bat - cat, bag - tag, ball - doll, dog - frog
Opposites/Antonyms (विरुद्धार्थी शब्द)

जे शब्द एकमेकांच्या विरुद्ध अर्थाचे असतात. या युनिटमध्ये 'up' (वर) आणि 'down' (खाली) ही सोपी जोडी दिली आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत सोप्या शब्दांऐवजी प्रगत शब्दसंग्रहावर आधारित विरुद्धार्थी शब्द विचारले जातात. उदा. Provoke (चिथावणे) vs Pacify (शांत करणे). त्यामुळे मूलभूत संकल्पना समजून शब्दसंग्रह वाढवणे आवश्यक आहे.
Chapter Example: up - down. Exam Level: provoke - pacify.
'Wh-' Questions ('Wh-' प्रश्न)

What, Who, Where, When, Why, Which या शब्दांनी सुरू होणाऱ्या प्रश्नांना 'Wh-' प्रश्न म्हणतात. या युनिटमध्ये 'What's your name?' द्वारे याची ओळख होते.

Exam Relevance: परीक्षेत एक वाक्य दिले जाते आणि त्यातील अधोरेखित भागाला उत्तर म्हणून मिळवण्यासाठी योग्य 'Wh-' प्रश्न तयार करण्यास सांगितले जाते. 'What' चा वापर वस्तू, कल्पना किंवा कृतीबद्दल विचारण्यासाठी होतो.
Sentence: Water is needed. Question: What is needed?

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

कविता कृतीसह (with actions) म्हणा, जसे 'Rolly Polly' साठी हात वर-खाली करणे. घरातल्या वस्तूंना इंग्रजी नावाने ओळखण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • Greetings साठी दिवसाच्या वेळेनुसार चित्र लक्षात ठेवा (सूर्य उगवताना - morning).
  • Rhyming words साठी सारख्या शेवटच्या अक्षरांवर लक्ष केंद्रित करा: b-at, c-at.
Exam Tips
  • इयत्ता पहिलीच्या पुस्तकातील सोप्या संकल्पना (उदा. opposites) TET परीक्षेत कठीण शब्दसंग्रh वापरून विचारल्या जातात, त्यामुळे मूलभूत संकल्पना पक्की करा.
  • Wh-प्रश्न तयार करताना प्रश्नार्थक शब्द (What, Who) नंतर सहायक क्रियापद (is, did, have) येते, या रचनेकडे लक्ष द्या.

Important Points

अभिवादन (Greetings - 1.2): 'Good morning', 'Good afternoon', 'Good evening', 'Good night' यांसारखे अभिवादनाचे प्रकार आणि त्यांच्या वापराच्या वेळा लक्षात ठेवा. यावर आधारित सोपे प्रश्न येऊ शकतात.
दैनंदिन वापरातील इंग्रजी शब्द (English Words We Know - 1.3): आपल्या सभोवताली वापरल्या जाणाऱ्या इंग्रजी वस्तूंची नावे (उदा. cup, table, tablet, cooker) ओळखता येणे महत्त्वाचे आहे. यावर आधारित चित्र-शब्द जोड्या लावा असे प्रश्न येऊ शकतात.
विरुद्धार्थी शब्द (Opposites - 1.4): 'Rolly Polly' कवितेतील 'up-down' ही विरुद्धार्थी शब्दांची सोपी जोडी आहे. परीक्षेमध्ये याच संकल्पनेवर आधारित 'Provoke-Pacify' (MAHA TET 2018) सारखे अधिक अवघड शब्द विचारले जातात.
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words - 1.5): 'bat-cat', 'ball-doll' यांसारखे समान उच्चार असलेले शब्द ओळखणे महत्त्वाचे आहे. यावर आधारित 'odd one out' किंवा 'match the pair' प्रश्न येऊ शकतात.
अक्षरे आणि ध्वनी (Letters and Sounds - 1.6): 'b', 'c', 'p', 't' यांसारख्या अक्षरांचे ध्वनी (sounds) आणि त्यापासून सुरू होणारे शब्द (boy, cat, parrot, tap) यांचा सराव महत्त्वाचा आहे. हा घटक वाचन कौशल्याचा पाया आहे.
'What' ने प्रश्न विचारणे (Asking 'What' Questions - 1.7): "What's your name?" हे वाक्य 'Wh-' प्रश्न प्रकाराची ओळख करून देते. परीक्षेमध्ये, अधोरेखित उत्तरासाठी योग्य 'Wh-' प्रश्न निवडायला सांगितले जाते (उदा. MAHA TET 2024, 2021). 'What' चा वापर वस्तू किंवा माहिती विचारण्यासाठी होतो.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown), परंतु पायाभूत संकल्पना असल्यामुळे अप्रत्यक्षपणे महत्त्वाचे.
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या युनिटमधून थेट प्रश्न विचारले जाण्याची शक्यता कमी आहे. तथापि, 'विरुद्धार्थी शब्द' (Antonyms) आणि 'Wh-प्रश्न' यांसारख्या मूलभूत संकल्पनांवर आधारित अधिक जटिल प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'up-down' ऐवजी 'provoke-pacify' असे शब्द विचारले जाऊ शकतात.

Previous Year Questions 2

2018 Q.8
Question:

Choose the correct 'Antonym' of the given word. Provoke:

A
Attract
B
Convince
C
Gratify
D
Pacify
Correct Answer: Option D
To 'provoke' means to anger or annoy. To 'pacify' means to calm or soothe. They are opposites. The book introduces simple antonyms in Unit 1.4.
2024 Q.31
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
The underlined word 'Water' refers to a thing. The question word 'What' is used to ask about things.
2

1.1 Bounce a Ball

PYQ Mapped

Summary

हा धडा एका सोप्या कवितेच्या माध्यमातून 'Bounce a ball' सारखी आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences) आणि कृती-दर्शक क्रियापदे (action verbs) सादर करतो. यात 'roll', 'hit', 'throw', 'kick' यांसारख्या क्रियापदांचा आणि 'Yes! I got it' किंवा 'Oh! No! I missed it' यांसारख्या प्रतिसादांचा परिचय दिला आहे. यातून विद्यार्थ्यांचा मुलभूत शब्दसंग्रह आणि वाक्यरचनांचा पाया घातला जातो.

Key Concepts

आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences)

जी वाक्ये आज्ञा, विनंती किंवा सूचना देतात आणि सामान्यतः क्रियापदाच्या मूळ रूपाने सुरू होतात, त्यांना आज्ञार्थी वाक्ये म्हणतात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत आज्ञार्थी वाक्यांसाठी योग्य 'Question Tag' निवडण्यावर प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'Show me the way' या वाक्याचा Question Tag 'will you?' होतो.
Bounce a ball to Reena. (रीनाला एक चेंडू उडवून दे.)
कृती-दर्शक क्रियापदे (Action Verbs)

वाक्यातील कृती किंवा क्रिया दर्शवणाऱ्या शब्दांना क्रियापद म्हणतात. या धड्यात 'bounce', 'roll', 'hit', 'throw', 'kick' ही शारीरिक कृती दर्शवणारी क्रियापदे आहेत.

Exam Relevance: परीक्षेत क्रियापदाचे योग्य रूप (verb form), क्रियापदाचे वर्णन करणारे क्रियाविशेषण (adverb) ओळखणे किंवा समानार्थी/विरुद्धार्थी क्रियापद ओळखणे यावर प्रश्न येतात.
The boy kicks the ball. (मुलगा चेंडूला लाथ मारतो.)
उपपदे (Articles - a/an)

'a' हे उपपद व्यंजन ध्वनीने (consonant sound) सुरू होणाऱ्या एकवचनी सामान्य नामापूर्वी वापरले जाते. 'an' हे उपपद स्वर ध्वनीने (vowel sound) सुरू होणाऱ्या एकवचनी सामान्य नामापूर्वी वापरले जाते.

Exam Relevance: रिकाम्या जागी योग्य उपपद ('a', 'an', 'the') भरण्यावर आधारित प्रश्न नेहमी विचारले जातात. 'a ball' हा या धड्यातील थेट संदर्भ आहे.
a ball, a teacher (व्यंजन ध्वनी); an apple, an hour (स्वर ध्वनी)

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील क्रियापदे प्रत्यक्ष कृती करून शिकल्यास जास्त काळ लक्षात राहतात. 'Bounce' ऐवजी इतर क्रियापदे वापरून वाक्ये तयार करण्याचा सराव करावा.

Memory Aids
  • Action Verbs लक्षात ठेवण्यासाठी: 'B. R. H. T. K.' (Bounce, Roll, Hit, Throw, Kick) - 'Bring Rahul Home To Kick' असे लक्षात ठेवू शकता.
  • Imperative Sentence = Verb First! (आज्ञार्थी वाक्य = आधी क्रियापद!)
Exam Tips
  • जर वाक्य क्रियापदाने सुरू होत असेल, तर ते आज्ञार्थी वाक्य असण्याची शक्यता आहे. त्याचा Question Tag 'will you?' किंवा 'won't you?' असतो.
  • Action Verb (क्रियापद) आणि Noun (नाम) यांच्यातील फरक ओळखा. उदा. 'Bounce' (क्रियापद) आणि 'a bounce' (नाम).
  • Article च्या प्रश्नांमध्ये, रिकाम्या जागेनंतरच्या शब्दाचा पहिला उच्चार (ध्वनी) महत्त्वाचा असतो, अक्षर (letter) नाही.

Important Points

आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences): धड्यातील 'Bounce a ball', 'Roll it to Veena' ही वाक्ये आज्ञार्थी आहेत, जी क्रियापदाने सुरू होतात. परीक्षेमध्ये अशा वाक्यांवर आधारित 'Question Tags' विचारले जातात.
कृती-दर्शक क्रियापदे (Action Verbs): 'Bounce', 'roll', 'hit', 'throw', 'kick' ही महत्त्वाची क्रियापदे आहेत. परीक्षेमध्ये क्रियापदांचे प्रकार, रूपे किंवा क्रियापदांचे वर्णन करणारे क्रियाविशेषण (adverbs) यावर प्रश्न येतात.
उपपद 'a' चा वापर (Use of Article 'a'): 'a ball' या प्रयोगातून व्यंजन-ध्वनीने (consonant sound) सुरू होणाऱ्या शब्दापूर्वी 'a' वापरण्याची संकल्पना स्पष्ट होते. परीक्षेमध्ये 'a' आणि 'an' च्या योग्य वापरावर हमखास प्रश्न असतो.
साधा शब्दसंग्रह (Basic Vocabulary): 'ball', 'teacher', 'yes', 'no', 'got', 'missed' यांसारखे शब्द दैनंदिन संभाषणासाठी आणि आकलन (comprehension) प्रश्नांसाठी महत्त्वाचे आहेत.
प्रतिसाद देणे (Responding): 'Yes! I got it.' आणि 'Oh! No! I missed it.' यांसारखी वाक्ये होकारार्थी आणि नकारार्थी प्रतिसाद कसे द्यावेत हे शिकवतात, जे संवाद कौशल्याचा भाग आहे.
शब्द बदलून वाक्यरचना (Substitution): 'Bounce' ऐवजी 'roll', 'hit' असे शब्द वापरून नवीन वाक्ये तयार करण्याची कृती (activity) वाक्यरचनेची समज वाढवते.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
★★★☆☆
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी आहे, कारण तो खूप प्राथमिक आहे. तथापि, यातील मूलभूत संकल्पना - जसे की आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences), क्रियापदे (verbs), आणि उपपदे (articles) - TET परीक्षेतील व्याकरणाच्या प्रश्नांसाठी अत्यंत महत्त्वाच्या आहेत. PYQ विश्लेषणानुसार, या संकल्पनांवर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात.

Previous Year Questions 3

2024 Q.35
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' starts with a 'y' sound (consonant sound), not a vowel sound. Therefore, the correct article is 'a'.
2013 Q.10
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2024 Q.52
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
3

1.2 Activity Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा विद्यार्थ्यांच्या श्रवण कौशल्यावर आणि सूचनांचे पालन करण्याच्या क्षमतेवर लक्ष केंद्रित करतो. 'Please' वापरून दिलेल्या आज्ञा (commands) आणि साध्या आज्ञा यातील फरक समजून घेणे, तसेच आज्ञार्थी वाक्यांची (imperative sentences) ओळख करून देणे हा या धड्याचा मुख्य उद्देश आहे.

Key Concepts

Imperative Sentences (आज्ञार्थी वाक्ये)

ज्या वाक्यांमधून आज्ञा, विनंती, सल्ला किंवा सूचना व्यक्त केली जाते, त्यांना आज्ञार्थी वाक्ये म्हणतात. यांची सुरुवात नेहमी क्रियापदाच्या पहिल्या रूपाने (V1) होते आणि कर्ता (subject) 'You' हा अध्याहृत (understood) असतो.

Exam Relevance: Question Tags, Direct-Indirect Speech आणि Sentence Correction या प्रकारच्या प्रश्नांमध्ये आज्ञार्थी वाक्ये ओळखणे आवश्यक असते.
`Hop on one leg.` (एका पायावर उडी मारा.)
Polite Requests (विनम्र विनंत्या)

आज्ञार्थी वाक्यांमध्ये 'Please' किंवा 'Kindly' या शब्दांचा वापर करून त्यांना अधिक विनम्र बनवले जाते. 'Please' वाक्याच्या सुरुवातीला किंवा शेवटी येऊ शकते.

Exam Relevance: वाक्यरचना दुरुस्ती (sentence correction) किंवा योग्य शब्द निवडणे (fill in the blanks) या प्रश्नांमध्ये 'Please' च्या योग्य वापराविषयी विचारले जाऊ शकते.
`Please stand up.` (कृपया उभे रहा.)
Question Tags for Imperatives (आज्ञार्थी वाक्यांसाठी प्रश्न टॅग)

आज्ञार्थी वाक्यांना Question Tag जोडताना, वाक्य सकारात्मक असो वा नकारात्मक, सामान्यतः `will you?` वापरतात. काहीवेळा, अधीरता किंवा आग्रह व्यक्त करण्यासाठी `won't you?` वापरले जाते.

Exam Relevance: हा एक थेट नियम आहे ज्यावर आधारित प्रश्न विचारले जातात. 2013 च्या TET परीक्षेत असा प्रश्न आला आहे.
`Turn around, will you?`

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

दैनंदिन जीवनातील सोप्या आज्ञा आणि विनंत्या इंग्रजीमध्ये बोलण्याचा सराव करणे. 'Simon Says' सारखे खेळ खेळून संकल्पना दृढ करणे.

Memory Aids
  • आज्ञा म्हणजे Verb ने सुरुवात.
  • आज्ञेचा Tag - 'will you?' खास.
Exam Tips
  • जर वाक्य क्रियापदाने सुरू होत असेल, तर ते आज्ञार्थी वाक्य आहे हे ओळखून Question Tag साठी `will you?` हा पर्याय निवडावा.
  • विनंती वाक्यांमध्ये क्रियापदानंतर 'to' सारख्या prepositions च्या योग्य वापराकडे लक्ष द्या.

Important Points

श्रवण आणि कृती (Listening and Acting): हा धडा 'Listen carefully and act' या सूचनेवर आधारित आहे, ज्यामुळे श्रवण कौशल्याचे महत्त्व अधोरेखित होते.
आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences): या वाक्यांची सुरुवात क्रियापदाच्या मूळ रूपाने (base form of the verb - V1) होते. उदा. `Sit down`, `Stand up`, `Turn around`.
'Please' चा वापर: आज्ञार्थी वाक्याच्या सुरुवातीला किंवा शेवटी 'Please' वापरल्यास आज्ञेचे रूपांतर विनम्र विनंतीमध्ये (polite request) होते. उदा. `Please sit down.`
सकारात्मक आणि नकारात्मक आज्ञा: धड्यात सकारात्मक आज्ञा आहेत (`Stand up`), पण परीक्षेत नकारात्मक आज्ञांवरही (`Don't stand up`) प्रश्न येऊ शकतात.
अटींसह सूचना (Conditional Instructions): 'act only when I say 'Please'' यासारख्या सूचनांमुळे विद्यार्थ्यांच्या अवधान क्षमतेची (attention skills) चाचणी होते. हा 'Simon Says' खेळासारखा प्रकार आहे.
परीक्षेतील महत्त्व: आज्ञार्थी वाक्यांसाठी Question Tag नेहमी `will you?` किंवा `won't you?` असतो. हा नियम परीक्षेसाठी अत्यंत महत्त्वाचा आहे.
वाक्य रचना: 'Please' वापरून केलेल्या विनंतीची योग्य वाक्यरचना कशी असावी, हे समजणे महत्त्वाचे आहे. उदा. `Please explain the problem to me.` (PYQ 2014).

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी असली तरी, यामध्ये शिकवलेली 'आज्ञार्थी वाक्ये' (Imperative Sentences) ही संकल्पना 'Question Tags' आणि 'Sentence Structure' यांसारख्या व्याकरण घटकांमध्ये अप्रत्यक्षपणे विचारली जाते. मागील परीक्षांमध्ये यावर आधारित प्रश्न आले आहेत.

Previous Year Questions 2

2013 Q.10
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2014 Q.3
Question:

Choose grammatically correct sentence from the given sentences :

A
Please explain me the problem.
B
Please explain for me the problem.
C
Please explain to me the problem.
D
Please explain with me the problem.
Correct Answer: Option C
The verb 'explain' takes the preposition 'to' before the indirect object (me). The correct structure is 'explain something to someone'.
4

1.3 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

हा धडा मूलभूत इंग्रजी संभाषणावर लक्ष केंद्रित करतो, ज्यात स्वतःची ओळख करून देणे, साधे प्रश्न विचारणे, विनंती करणे आणि सर्वनामांचा वापर करणे यांचा समावेश आहे. हा धडा परीक्षेमध्ये विचारल्या जाणाऱ्या Question Tags, Sentence Structure आणि Direct/Indirect Speech यांसारख्या विषयांचा पाया घालतो.

Key Concepts

Introducing Oneself (स्वतःची ओळख)

इंग्रजीमध्ये संभाषण सुरू करताना स्वतःचे नाव सांगण्यासाठी 'Hello, my name is [Name].' किंवा अनौपचारिकपणे 'Hi, I am [Name].' असे म्हणतात.

Exam Relevance: हे वाक्यप्रचार Direct/Indirect Speech मध्ये किंवा संभाषण पूर्ण करण्याच्या प्रश्नांमध्ये येऊ शकतात.
Hello, my name is Lalit. / Hi, I am Farida.
Asking Questions and Making Requests (प्रश्न विचारणे आणि विनंती करणे)

'What' ने सुरू होणारे प्रश्न वस्तूंची माहिती घेण्यासाठी वापरतात. 'Can you...' चा वापर दुसऱ्याला काहीतरी करण्यास सांगण्यासाठी (विनंती) केला जातो, तर 'May I...' चा वापर परवानगी मागण्यासाठी किंवा अधिक नम्रपणे विनंती करण्यासाठी केला जातो.

Exam Relevance: या संकल्पनेवर आधारित Imperative Sentences (आज्ञार्थी वाक्ये) आणि त्यांचे Question Tags (उदा. 'will you?') यावर प्रश्न विचारले जातात.
Question: What is that in your hand? / Request: Can you lend me your dictionary? / Permission: May I have some water please?
Pronouns in Conversation (संभाषणातील सर्वनामे)

I, you, we, my, your ही सर्वनामे संभाषणात बोलનાર, ऐकणार आणि त्यांच्यातील संबंध दर्शवण्यासाठी वापरली जातात. 'my' मालकी हक्क दाखवते, तर 'I' कर्त्याच्या जागी येते.

Exam Relevance: सर्वनामांच्या योग्य वापरावरील प्रश्न (Error Detection, Fill in the blanks) परीक्षेत नेहमी विचारले जातात.
'This is my English Dictionary.' (येथे 'my' मालकी दाखवते). 'We are friends.' (येथे 'We' अनेकवचनी कर्ता आहे).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील संवाद मित्रांसोबत बोलून सराव करा. 'What is that?' ऐवजी 'Who is he?', 'Where is the book?' असे वेगवेगळे प्रश्न तयार करा. 'Can you...' वापरून विविध विनंत्या तयार करा.

Memory Aids
  • Request (विनंती) -> 'Can you...?' (दुसऱ्याकडून कृती)
  • Permission (परवानगी) -> 'May I...?' (स्वतःसाठी कृती)
  • Question Tag: Positive वाक्य -> Negative Tag, Negative वाक्य -> Positive Tag.
Exam Tips
  • Question Tag च्या प्रश्नांमध्ये, वाक्याचा भाव (statement, command, request) ओळखून योग्य टॅग निवडा.
  • Sentence Completion प्रश्नांमध्ये, संवादाचा प्रवाह आणि संदर्भ लक्षात घेऊन योग्य पर्याय निवडा.
  • Direct/Indirect Speech मध्ये रूपांतर करताना सर्वनाम (pronoun), काळ (tense) आणि स्थळ/वेळ दर्शक शब्दांमध्ये होणारे बदल लक्षात ठेवा.

Important Points

Greetings and Introductions (अभिवादन आणि ओळख): 'Hello, my name is...' आणि 'Hi, I am...' यांसारख्या वाक्यांचा वापर करून स्वतःची ओळख करून देण्याचे कौशल्य शिकवले जाते.
Asking 'What' Questions (प्रश्न विचारणे): 'What is that in your hand?' यासारखे प्रश्न विचारून वस्तूंची माहिती कशी मिळवावी हे दाखवले आहे. परीक्षेच्या दृष्टीने 'Wh-questions' तयार करण्याच्या कौशल्याचा हा पाया आहे.
Making Requests (विनंती करणे): 'Can you lend me...?' (तुम्ही मला... देऊ शकता का?) आणि 'May I have...?' (मी... घेऊ शकतो का?) यांसारख्या विनंती दर्शक वाक्यांचा परिचय.
Responding to Requests (विनंतीला प्रतिसाद देणे): 'Sure!' आणि 'Sure, here it is.' यांसारख्या सकारात्मक प्रतिसादांचा वापर.
Basic Pronouns (मूलभूत सर्वनामे): I, you, he, she, me, your, my, we या सर्वनामांची ओळख करून दिली आहे. वाक्यरचनेसाठी ही सर्वनामे अत्यंत महत्त्वाची आहेत.
Conversational Skills (संभाषण कौशल्ये): प्रश्न-उत्तर आणि विनंती-प्रतिसाद याรูปแบบतील संवाद नैसर्गिक संभाषण कसे करावे हे शिकवतात. हे कौशल्य Sentence Completion प्रश्नांसाठी उपयुक्त ठरते.
Exam Relevance (परीक्षेशी संबंध): धड्यातील साधे संवाद हे Question Tags, Direct/Indirect Speech आणि विविध प्रकारचे प्रश्न तयार करणे यांसारख्या प्रगत व्याकरण संकल्पनांचा आधार आहेत.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
3
Trend Analysis:
या धड्यातील संवादांवर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत, परंतु बोलण्यात वापरल्या जाणाऱ्या व्याकरणिक रचनांवर आधारित प्रश्न येतात. Question Tags, प्रश्न तयार करणे (Wh-questions), आणि संभाषण पूर्ण करणे (Sentence Completion) यांसारखे विषय परीक्षेत वारंwar विचारले जातात, ज्यांचा पाया या धड्यात घातला जातो.

Previous Year Questions 3

2024
Question:

Choose the correct alternative. He will not come, ______

A
I do not think
B
May think
C
I thought
D
I think
Correct Answer: Option D
The phrase 'I think' is often used at the end of a statement to express an opinion or belief.
2013
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2013
Question:

Choose the correct 'Indirect Speech' of the given sentence: He said, "Why have you called here and disturbed me ?"

A
He asked why he has called there and disturbed him.
B
He asked why had he called there and disturbed him.
C
He asked why he had called there and disturbed him.
D
He asked that why he had called there and disturbed him.
Correct Answer: Option C
In indirect speech for a question, 'said' becomes 'asked'. The tense changes from present perfect ('have called') to past perfect ('had called'). 'here' becomes 'there', 'you' becomes 'he', and 'me' becomes 'him'. The question form changes to a statement form (subject before verb).
5

1.4 Let's Revise

PYQ Mapped

Summary

हा पाठ विद्यार्थ्यांच्या मूलभूत शब्दसंग्रहाची उजळणी करतो, ज्यामध्ये विविध वस्तू, प्राणी आणि गोष्टींची चित्रे पाहून त्यांची नावे ओळखणे समाविष्ट आहे. MAHA TET परीक्षेच्या दृष्टिकोनातून, या पाठावर आधारित थेट प्रश्न नसले तरी, शब्दसंग्रहाशी संबंधित विविध प्रकारचे प्रश्न जसे की समानार्थी शब्द, सामूहिक नामे, प्राण्यांचे आवाज आणि त्यांची पिल्ले यांवर प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे, हा पाठ शब्दसंग्रहाच्या तयारीचा पाया मानला जातो.

Key Concepts

शब्दसंग्रह आणि त्याचे प्रकार (Vocabulary and its Types)

या पाठामध्ये वस्तू आणि प्राण्यांची नावे ओळखण्यावर भर दिला आहे, जो शब्दसंग्रहाचा पाया आहे. परीक्षेमध्ये या पायाभूत ज्ञानावर आधारित विविध प्रकारचे शब्द विचारले जातात.

Exam Relevance: परीक्षेत समानार्थी शब्द, विरुद्धार्थी शब्द, अनेक शब्दांबद्दल एक शब्द (one-word substitution), सामूहिक नामे, प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले व घरे यांसारख्या घटकांवर प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे केवळ पाठातील शब्दच नव्हे, तर त्यांच्याशी संबंधित इतर शब्दही अभ्यासणे आवश्यक आहे.
पाठात 'duck' हा शब्द आहे. परीक्षेमध्ये 'duck' चा आवाज (quack), त्याच्या पिल्लाचे नाव (duckling) किंवा 'ducks' च्या समूहाला काय म्हणतात (a flock of ducks) यावर प्रश्न येऊ शकतो.
सामूहिक नामे (Collective Nouns)

जेव्हा आपण एकाच प्रकारच्या अनेक व्यक्ती, वस्तू किंवा प्राण्यांच्या समूहाचा उल्लेख करतो, तेव्हा त्यासाठी एक विशिष्ट शब्द वापरला जातो, ज्याला 'सामूहिक नाम' म्हणतात.

Exam Relevance: MAHA TET परीक्षेत सामूहिक नामांवर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. योग्य सामूहिक नाम ओळखणे किंवा चुकीची जोडी शोधणे या प्रकारचे प्रश्न येतात.
A 'panel' of experts, A 'bunch' of keys, A 'herd' of cattle, A 'flock' of sheep.
प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह (Animal-related Vocabulary)

प्राण्यांची नावे, त्यांचे आवाज, त्यांच्या पिल्लांची नावे आणि त्यांच्या निवासाची ठिकाणे यावर आधारित शब्दसंग्रह इंग्रजीमध्ये महत्त्वाचा मानला जातो.

Exam Relevance: परीक्षेत 'जोड्या लावा' किंवा 'विसंगत घटक ओळखा' अशा स्वरूपात यावर प्रश्न विचारले जातात. पाठात दिलेल्या प्राण्यांच्या (उदा. elephant, monkey, hen, peacock, duck) संदर्भात हा अभ्यास करणे अधिक महत्त्वाचे आहे.
प्राण्याचा आवाज: Duck - quack, Owl - hoot. प्राण्याचे पिल्लू: Duck - duckling, Hare - leveret. प्राण्याचे घर: Tiger - lair, Horse - stable.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

पाठातील शब्दांची यादी तयार करा. प्रत्येक शब्दाशी संबंधित इतर माहिती (उदा. सामूहिक नाम, आवाज) लिहा. शब्दसंग्रह वाढवण्यासाठी रोज किमान ५ नवीन शब्द शिकण्याचा प्रयत्न करा. फ्लॅशकार्ड्सचा वापर करणे प्रभावी ठरू शकते.

Memory Aids
  • सामूहिक नामांची, प्राण्यांच्या आवाजांची आणि पिल्लांच्या नावांची स्वतंत्र यादी तयार करून ती नियमितपणे वाचा.
  • चित्रांच्या मदतीने शब्द लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करा. उदा. 'flock of birds' साठी पक्षांच्या थव्याचे चित्र डोळ्यासमोर आणा.
  • सोप्या शब्दांना वाक्यात वापरून सराव करा.
Exam Tips
  • प्रश्न काळजीपूर्वक वाचा. कधीकधी 'चुकीची जोडी' किंवा 'विसंगत' शब्द ओळखायला सांगितलेला असतो.
  • पर्यायांपैकी तुम्हाला माहित नसलेला शब्द आल्यास, इतर पर्याय वगळून (elimination method) योग्य उत्तरापर्यंत पोहोचण्याचा प्रयत्न करा.
  • मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांमधील शब्दसंग्रहावरील सर्व प्रश्न सोडवा.

Important Points

पाठात दिलेल्या चित्रांमधील सर्व वस्तूंची इंग्रजी नावे आणि त्यांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवा. (उदा. cup, elephant, kite, umbrella, peacock).
शब्दसंग्रह (Vocabulary) हा इंग्रजी पेपरचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. या पाठाच्या आधारे परीक्षेमध्ये विविध प्रकारचे शब्द विचारले जातात.
सामूहिक नामे (Collective Nouns): वस्तूंच्या किंवा प्राण्यांच्या समूहाला काय म्हणतात, हे जाणून घेणे महत्त्वाचे आहे. उदा. a panel of experts, a flock of birds.
प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह: प्राण्यांचे आवाज (Sounds), त्यांची पिल्ले (Young Ones) आणि त्यांची घरे (Homes) यावर आधारित जोड्या लावा किंवा चुकीची जोडी ओळखा असे प्रश्न येतात.
समानार्थी शब्द (Synonyms): दिलेल्या शब्दाचा समान अर्थाचा शब्द ओळखण्यास सांगितले जाते.
विरुद्धार्थी शब्द (Antonyms): हा देखील शब्दसंग्रहाचा एक महत्त्वाचा भाग आहे, ज्यावर प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
योग्य शब्द निवडणे (Choosing the correct word): वाक्याच्या संदर्भानुसार योग्य शब्द निवडण्यावर आधारित प्रश्न विचारले जातात.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांनुसार, थेट चित्र-शब्द जोड्यांवर प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, या पाठात समाविष्ट असलेल्या मूलभूत नामांवर (nouns) आधारित शब्दसंग्रहाचे विविध प्रश्न हमखास विचारले जातात. यामध्ये समानार्थी/विरुद्धार्थी शब्द, सामूहिक नामे (Collective Nouns), प्राण्यांचे आवाज (Animal Sounds), प्राण्यांची पिल्ले (Young Ones) आणि घरांची नावे (Homes) यांचा समावेश असतो. त्यामुळे, या घटकावर अप्रत्यक्षपणे भर देणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 3

2013 Q.5
Question:

Choose the correct 'Synonym' of: 'combat'

A
fight
B
quarrel
C
feud
D
conflict
Correct Answer: Option A
'Combat' means a fight, especially during a war. 'Fight' is the most direct synonym.
2024 Q.54
Question:

Choose the correct alternative. Questions will be answered by a ______ of experts.

A
staff
B
band
C
panel
D
bunch
Correct Answer: Option C
A 'panel' of experts is the correct collective noun for a group of experts assembled to answer questions or give advice.
2024 Q.45
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
6

1.5 Fun with Alphabet

PYQ Mapped

Summary

हा धडा इंग्रजी वर्णमालेतील (Alphabet) अक्षरे (A-Z) आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्दांची ओळख करून देतो. जरी हा धडा प्राथमिक असला तरी, TET परीक्षेमध्ये यावर आधारित 'Articles' (a/an) च्या वापरासारखे व्याकरण नियम आणि मूलभूत शब्दसंग्रहावर प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे, अक्षरांच्या ध्वनीनुसार (sound) योग्य Article निवडण्याचा सराव करणे महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

Articles (a/an) चा ध्वनी-आधारित वापर

इंग्रजीमध्ये, सामान्य नामापूर्वी 'a' किंवा 'an' हे Article वापरले जाते. शब्दाची सुरुवात कोणत्या 'अक्षराने' होते यापेक्षा, त्याच्या 'उच्चाराने' कशी होते यावर Article अवलंबून असतो. जर उच्चार स्वरासारखा (a, e, i, o, u सारखा) असेल तर 'an' वापरावे आणि जर उच्चार व्यंजनासारखा असेल तर 'a' वापरावे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत हमखास विचारला जाणारा हा प्रश्न प्रकार आहे. 'useful', 'university', 'one-rupee', 'hour', 'honest', 'S.P.', 'M.L.A.' यांसारखे गोंधळात टाकणारे शब्द देऊन योग्य Article निवडायला सांगितले जाते.
1. an umbrella (अ - स्वराचा उच्चार) पण a university (यू - व्यंजनाचा उच्चार) 2. an hour (आवर - स्वराचा उच्चार) पण a horse (हॉर्स - व्यंजनाचा उच्चार) 3. an S.P. (एस - स्वराचा उच्चार) पण a Police (पी - व्यंजनाचा उच्चार)

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील प्रत्येक शब्दापूर्वी 'a' किंवा 'an' लावून मोठ्याने वाचण्याचा सराव करा. शब्दाच्या स्पेलिंगऐवजी त्याच्या पहिल्या ध्वनीवर लक्ष केंद्रित करा. गोंधळात टाकणाऱ्या शब्दांची (useful, hour, one, European इ.) वेगळी यादी तयार करा.

Memory Aids
  • Vowels लक्षात ठेवण्यासाठी: A, E, I, O, U.
  • सोपा नियम: 'स्वराचा आवाज, 'an' लावा खास; व्यंजनाचा आवाज, 'a' चा करा वापर हमखास.'
Exam Tips
  • प्रश्नपत्रिकेत Article चा प्रश्न आल्यास, रिकाम्या जागेपुढील शब्द मनातल्या मनात किंवा हळू आवाजात उच्चारून पाहा.
  • पर्याय पाहण्याआधी स्वतः योग्य Article ठरवा आणि नंतर तो पर्यायांमध्ये शोधा.
  • विशेषतः 'u', 'o', 'h' ने सुरू होणारे शब्द आणि संक्षिप्त रूपांवर (abbreviations) अधिक लक्ष द्या.

Important Points

इंग्रजी वर्णमालेतील कॅपिटल (Capital) आणि स्मॉल (Small) अक्षरांची ओळख आणि त्यांचे लेखन.
प्रत्येक अक्षराशी संबंधित एक शब्द आणि चित्र (उदा. A for Apple, B for Bat) लक्षात ठेवणे, ज्यामुळे शब्दसंग्रह वाढतो.
स्वर (Vowels - A, E, I, O, U) आणि व्यंजन (Consonants - उर्वरित अक्षरे) ओळखणे.
स्वराच्या उच्चाराने (vowel sound) सुरू होणाऱ्या शब्दांपूर्वी 'an' वापरले जाते. उदा. an Apple, an Elephant, an Ice-cream, an Orange, an Umbrella.
व्यंजनाच्या उच्चाराने (consonant sound) सुरू होणाऱ्या शब्दांपूर्वी 'a' वापरले जाते. उदा. a Bat, a Cat, a Dog, a Fish.
परीक्षेसाठी महत्त्वाचा नियम: Article चा वापर अक्षरावर नाही, तर शब्दाच्या पहिल्या 'उच्चारावर' अवलंबून असतो. उदा. 'a useful animal' (useful चा उच्चार 'y' सारखा) आणि 'an hour' (hour चा उच्चार 'a' सारखा).
संक्षिप्त रूपांपूर्वी (abbreviations) सुद्धा उच्चारानुसार 'a' किंवा 'an' वापरतात. उदा. an S.P. (उच्चार 'एस-पी'), a B.A. (उच्चार 'बी-ए').

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
मागील प्रश्नपत्रिकांच्या विश्लेषणानुसार, या धड्यातून थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, यातील 'an Apple', 'a Bat' यांसारख्या उदाहरणांवर आधारित 'Articles' (a/an) च्या वापरावरील प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. विशेषतः, स्वराचा (vowel sound) आणि व्यंजनाचा (consonant sound) उच्चार असणाऱ्या शब्दांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात, ज्यामुळे या धड्याचे अप्रत्यक्ष महत्त्व वाढते.

Previous Year Questions 3

2024 Q.35
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' starts with a 'y' sound (consonant sound), not a vowel sound. Therefore, the correct article is 'a'.
2013 Q.15
Question:

Choose the correct alternative : "Mr. Kumar spoke in ______ low voice."

A
a
B
the
C
an
D
no article
Correct Answer: Option A
The phrase 'in a low voice' is a standard expression. Here 'a' is used before the adjective 'low'.
2013 Q.24
Question:

Choose the correct alternative: "Mr. Kedar becomes ______ S.P. of Pune District."

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option B
The abbreviation S.P. is pronounced 'Es-Pi', which starts with a vowel sound. Therefore, 'an' is the correct article.
7

1.6 Activity Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'Activity Time' चित्रांवरून शब्दाचे पहिले अक्षर ओळखणे आणि कोडी सोडवणे यासारख्या कृतींमधून विद्यार्थ्यांची शब्दसंग्रह, अक्षर ओळख आणि आकलन कौशल्ये विकसित करतो. TET परीक्षेसाठी आवश्यक असलेल्या स्पेलिंग आणि आकलन क्षमतेचा पाया या सोप्या कृतींमधून घातला जातो.

Key Concepts

Initial Letter Recognition (पहिल्या अक्षराची ओळख)

दिलेल्या चित्राशी संबंधित इंग्रजी शब्दाचे पहिले अक्षर ओळखणे आणि लिहिणे. ही एक मूलभूत ध्वन्यात्मक (phonetic) आणि शब्दसंग्रह वाढवणारी कृती आहे.

Exam Relevance: हे कौशल्य स्पेलिंग-आधारित प्रश्नांची आणि शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्नांची तयारी करण्यास मदत करते. अचूक स्पेलिंगसाठी प्रत्येक अक्षराची ओळख असणे आवश्यक आहे.
चित्र: केळे (Banana) -> शब्द: Banana -> पहिले अक्षर: B
Riddle Comprehension (कोडे आकलन)

दिलेल्या वर्णनात्मक वाक्यांमधून किंवा संकेतांवरून योग्य उत्तराचा तर्क लावणे. यात भाषेचे आकलन आणि तार्किक विचार दोन्ही आवश्यक असतात.

Exam Relevance: हे कौशल्य परीक्षेतील उतारा आकलन (passage comprehension) आणि अप्रत्यक्ष प्रश्न सोडवण्यासाठी अत्यंत महत्त्वाचे आहे. दिलेल्या माहितीवरून निष्कर्ष काढण्याची क्षमता तपासली जाते.
कोडे: “I look at you, You look at me, I raise my right hand, You raise your left hand.” उत्तर: आरशातील प्रतिबिंब (a reflection in a mirror).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

चित्र आणि त्यांच्या नावाच्या पहिल्या अक्षराची जोडी लावून सराव करा. रोज एक सोपे इंग्रजी कोडे सोडवण्याचा प्रयत्न करा. वस्तूंची नावे आणि त्यांची स्पेलिंग मोठ्याने म्हणून सराव करा.

Memory Aids
  • Mirror Riddle: 'Mirror is my opposite twin, raises the other hand I'm in.'
  • Picture-Letter Association: चित्रांचे फ्लॅशकार्ड्स बनवून त्यावर पहिले अक्षर लिहा.
Exam Tips
  • दररोज 5 नवीन इंग्रजी शब्दांचे स्पेलिंग शिका आणि लिहून काढा.
  • सोप्या कविता किंवा परिच्छेद वाचून त्यातील मुख्य कल्पना समजून घेण्याचा सराव करा.
  • TET परीक्षेतील स्पेलिंग आणि शब्दसंग्रहावरील मागील वर्षांच्या प्रश्नांचा सराव करा.

Important Points

चित्राचे नाव ओळखून त्याचे पहिले अक्षर लिहिण्याचा सराव (उदा. Pencil साठी 'P', Sun साठी 'S'). हे अक्षर-ध्वनी संबंध (Phonics) मजबूत करते.
या कृतीमुळे चित्र-शब्द-अक्षर यांच्यातील संबंध दृढ होतो, ज्यामुळे शब्दसंग्रह (Vocabulary) वाढतो आणि स्पेलिंग लक्षात ठेवण्यास मदत होते.
'Who am I?' सारखी कोडी (Riddles) विद्यार्थ्यांच्या आकलन क्षमतेस (Comprehension) आणि तार्किक विचारांना (Logical Reasoning) चालना देतात.
आरशातील प्रतिबिंबाचे कोडे (reflection in a mirror) डाव्या-उजव्या बाजूतील फरक आणि निरीक्षणाचे महत्त्व अधोरेखित करते. 'You raise your right hand, I raise my left hand' हे वाक्य या संकल्पनेवर आधारित आहे.
TET परीक्षेत 'Correctly Spelt Word' किंवा 'Synonyms/Antonyms' सारखे प्रश्न या धड्यातील मूलभूत शब्द ओळख कौशल्यांवर आधारित असतात.
सोप्या वर्णनात्मक वाक्यांचा अर्थ लावण्याची क्षमता, जी कोडी सोडवण्यासाठी आवश्यक असते, तीच क्षमता उतारा आकलनासाठी (Passage Comprehension) उपयोगी पडते.
या धड्यातून विद्यार्थ्यांना P, S, M, B, F, T या अक्षरांची आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्दांची ओळख होते.

Weightage Information

Current Weightage:
LOW
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यातील कृतींवर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, यातून विकसित होणारी मूलभूत कौशल्ये - शब्दसंग्रह, स्पेलिंग आणि आकलन - यांवर आधारित प्रश्न (उदा. 'correctly spelt word', 'comprehension') प्रत्येक TET परीक्षेत हमखास विचारले जातात. त्यामुळे या धड्यातील कौशल्यांचा पाया महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2013 Q.27
Question:

The skylark while singing looked like _______

A
a star
B
an insect
C
an eagle
D
a small dot
Correct Answer: Option D
The poem describes the skylark as 'A singing speck above the corn'. A 'speck' is a very small dot or mark.
8

1.7 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'I want to...' (मला... करायचे आहे) वापरून इच्छा व्यक्त करणे आणि 'May I...?' (मी... करू का?) वापरून परवानगी मागणे यावर लक्ष केंद्रित करतो. दैनंदिन संभाषणातील सोप्या वाक्यरचना आणि त्यांचा वापर हे या पाठाचे मुख्य उद्दिष्ट आहे.

Key Concepts

'I want to...' चा वापर (इच्छा व्यक्त करणे)

ही रचना स्वतःची इच्छा, गरज किंवा योजना व्यक्त करण्यासाठी वापरली जाते. यात 'want' नंतर 'to' आणि त्यानंतर क्रियापदाचे मूळ रूप (infinitive) येते.

Exam Relevance: वाक्य पूर्ण करणे (sentence completion) किंवा चुकीचा भाग ओळखणे (error spotting) या प्रकारच्या प्रश्नांमध्ये 'want to + V1' या रचनेची अचूकता तपासली जाते.
Correct: 'I want to enjoy the rain.' | Incorrect: 'I want enjoying the rain.'
'May I...?' चा वापर (परवानगी मागणे)

ही एक औपचारिक (formal) आणि विनम्र (polite) पद्धत आहे परवानगी मागण्याची. 'Can I...?' पेक्षा 'May I...?' अधिक औपचारिक मानले जाते.

Exam Relevance: संवादावर आधारित प्रश्नांमध्ये योग्य Modal Auxiliary निवडण्यास सांगितले जाऊ शकते. विनम्रता आणि औपचारिकता दर्शवण्यासाठी 'May' चा वापर महत्त्वाचा ठरतो.
Chintu asks his mother, 'May I go?'. This is a polite way to ask for permission.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

'I want to...' आणि 'May I...?' वापरून स्वतःच्या दैनंदिन जीवनातील इच्छा आणि परवानगी मागण्याबद्दल किमान ५-५ वाक्ये तयार करण्याचा सराव करावा.

Memory Aids
  • 'Want' = इच्छा (Wish)
  • 'May' = परवानगी (Mother's permission)
Exam Tips
  • संभाषण पूर्ण करण्याच्या प्रश्नांमध्ये, वाक्याचा काळ (Tense) आणि संदर्भ (Context) ओळखून योग्य पर्याय निवडा.
  • Simple Present Tense चा वापर सामान्य सत्य (universal truth) किंवा वारंवार होणाऱ्या घटनांसाठी होतो, हे लक्षात ठेवा.

Important Points

इच्छा व्यक्त करणे (Expressing Desire): 'I want to + [क्रियापदाचे मूळ रूप]' ही रचना वापरली जाते. उदा. 'I want to play.' (मला खेळायचे आहे).
परवानगी मागणे (Asking Permission): 'May I + [क्रियापदाचे मूळ रूप]?' ही औपचारिक आणि विनम्र रचना वापरली जाते. उदा. 'May I go?' (मी जाऊ का?).
साध्या वर्तमान काळाचा वापर (Use of Simple Present Tense): संवादात सध्या घडणाऱ्या क्रिया किंवा स्थिती दर्शवण्यासाठी 'It's raining.' (पाऊस पडत आहे) यासारख्या वाक्यांचा वापर होतो. परीक्षेमध्ये सामान्य सत्य किंवा सवयीच्या क्रिया दर्शवण्यासाठी या काळावर आधारित प्रश्न येतात.
साध्या भविष्यकाळाचा वापर (Use of Simple Future Tense): भविष्यात एखादी क्रिया करण्याची इच्छा किंवा निश्चय व्यक्त करण्यासाठी 'I will finish my work and join you.' (मी माझे काम संपवून तुझ्यासोबत येईन) यासारखी वाक्ये वापरली जातात.
विनंतीला प्रतिसाद देणे (Responding to a Request): 'Go ahead.' (पुढे जा/कर) किंवा 'Yes, you may.' (हो, तू करू शकतोस) यांसारख्या सकारात्मक प्रतिसादांचा अभ्यास महत्त्वाचा आहे.
'to' नंतर क्रियापदाचे मूळ रूप: 'I want to' नंतर नेहमी क्रियापदाचे पहिले रूप (V1) येते, जसे 'go', 'play', 'enjoy'. परीक्षेमध्ये या रचनेवर आधारित रिकाम्या जागा भरा असे प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
संभाषण कौशल्ये (Conversational Skills): हा धडा प्रश्न विचारणे आणि उत्तरे देणे या मूलभूत संभाषण कौशल्यांचा पाया घालतो, ज्यावर आधारित वाक्य पूर्ण करण्याचे प्रश्न परीक्षेत येतात.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यातील थेट संवादावर प्रश्न विचारण्याऐवजी, परीक्षेमध्ये या धड्यात वापरल्या गेलेल्या मूलभूत व्याकरणाच्या संकल्पनांवर प्रश्न विचारले जातात. उदा. साध्या वर्तमान काळाचा (Simple Present Tense) वापर आणि संभाषण पूर्ण करण्यासाठी योग्य वाक्यरचना निवडणे.

Previous Year Questions 3

2024 Q.53
Question:

Fill in the blank with the proper alternative. As the festival approaches the number of customers ______

A
increases
B
will be increased
C
is increasing
D
will have increased
Correct Answer: Option A
The phrase 'the number of' takes a singular verb. 'As the festival approaches' indicates a general truth or repeated action, for which the simple present tense ('increases') is appropriate.
2014 Q.4
Question:

Complete the statement in the newspaper report under the following heading by choosing correct verb form from the alternatives : A cup of coffee cuts risk of diabetes by 7% : "An American study has shown that every extra cup of coffee ______ by 7%."

A
had cut the risk of diabetes
B
will soon cut the risk of diabetes
C
cut the risk of diabetes
D
cuts the risk of diabetes
Correct Answer: Option D
The heading 'cuts' uses the simple present tense to state a fact or finding. The sentence should follow the same tense. 'every extra cup' is a singular subject, so the verb is 'cuts'.
2024 Q.46
Question:

Choose the correct alternative. He will not come, ______

A
I do not think
B
May think
C
I thought
D
I think
Correct Answer: Option D
The phrase 'I think' is often used at the end of a statement to express an opinion or belief.
9

1.8 Word Basket

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'a' या स्वराचा 'अॅ' असा उच्चार होणाऱ्या CVC (व्यंजन-स्वर-व्यंजन) शब्दांवर लक्ष केंद्रित करतो. यामध्ये शब्दसंग्रह, वाचन आणि स्पेलिंगची मूलभूत कौशल्ये विकसित करण्यावर भर दिला जातो, जी TET परीक्षेसाठी अत्यंत महत्त्वाची आहेत.

Key Concepts

CVC Words (व्यंजन-स्वर-व्यंजन शब्द)

हे तीन अक्षरी शब्द आहेत ज्यात पहिला आणि तिसरा वर्ण व्यंजन (Consonant) असतो आणि मधला वर्ण स्वर (Vowel) असतो. या धड्यात 'a' हा स्वर वापरला आहे.

Exam Relevance: CVC शब्दांची रचना समजल्याने विद्यार्थ्यांना नवीन शब्द वाचणे आणि त्यांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवणे सोपे जाते. फोनेटिक्सवर आधारित प्रश्नांसाठी हे ज्ञान आवश्यक आहे.
c (व्यंजन) + a (स्वर) + t (व्यंजन) = cat
Phonics: Short 'a' sound ('a' चा 'अॅ' ध्वनी)

इंग्रजीमध्ये 'a' या स्वराचे अनेक उच्चार होतात. या धड्यात, CVC शब्दांमध्ये 'a' चा उच्चार 'अॅ' असा होतो. उदा. 'bag' चा उच्चार 'बॅग' होतो, 'बाग' नाही.

Exam Relevance: TET परीक्षेत शब्दांच्या उच्चारावर किंवा समान उच्चार पण भिन्न स्पेलिंग असलेल्या शब्दांवर (homophones) प्रश्न येऊ शकतात. योग्य उच्चाराचे ज्ञान असणे महत्त्वाचे आहे.
man (मॅन), fan (फॅन), pan (पॅन)
Spelling Foundation (स्पेलिंगचा पाया)

सोप्या शब्दांचे स्पेलिंग अचूकपणे शिकल्याने भविष्यात अवघड शब्दांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्याचा पाया तयार होतो. या धड्यातील 'match the same words' सारखे उपक्रम स्पेलिंग कौशल्य वाढवतात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'Choose the correctly spelt word' हा एक हमखास विचारला जाणारा प्रश्न प्रकार आहे. यासाठी मूलभूत स्पेलिंगचे नियम आणि सराव आवश्यक आहे.
PYQ मध्ये 'Miscellaneous', 'Satellite' यांसारख्या शब्दांचे स्पेलिंग विचारले गेले आहे, ज्यासाठी मूलभूत स्पेलिंग कौशल्ये आवश्यक आहेत.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील शब्द मोठ्याने वाचा. यमक जुळणाऱ्या शब्दांचे गट तयार करा (उदा. -at, -an, -ap). स्वतःच्या शब्दात सोपी वाक्ये तयार करण्याचा प्रयत्न करा.

Memory Aids
  • Rhyming Word Families: '-at' family (cat, bat, hat), '-an' family (can, fan, man) असे गट करून शब्द लक्षात ठेवा.
  • Flashcards: एका बाजूला चित्र आणि दुसऱ्या बाजूला शब्द लिहून सराव करा.
Exam Tips
  • परीक्षेत थेट या धड्यातील शब्द येणार नाहीत, पण स्पेलिंग ओळखण्याचे कौशल्य तपासले जाईल.
  • नियमितपणे इंग्रजी शब्द वाचण्याची आणि लिहिण्याची सवय लावा.
  • स्पेलिंगच्या प्रश्नांमध्ये पर्यायांमधील सूक्ष्म फरक (उदा. एक अक्षर कमी-जास्त, अक्षरांची अदलाबदल) ओळखण्याचा सराव करा.

Important Points

या धड्यात 'a' या अक्षराचा उच्चार 'अॅ' (उदा. कॅट, बॅट) होतो, हे शिकवले जाते.
CVC (Consonant-Vowel-Consonant) पॅटर्नमधील शब्दांची ओळख करून दिली आहे. उदा. b-a-t, c-a-p.
धड्यातील प्रमुख शब्द: bat, cat, cap, tap, bag, pan, man, can, sat, has, mat, sad, hat, jam, rat, had.
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming words) ओळखणे आणि वाचणे हे एक महत्त्वाचे कौशल्य आहे. उदा. cat, bat, mat, sat.
चित्र आणि शब्द यांच्या जोड्या लावण्याने शब्दसंग्रह दृढ होतो.
सोपी वाक्ये वाचण्याचा सराव (उदा. 'The fat cat sat on a mat.') दिला जातो, ज्यामुळे वाचन क्षमता वाढते.
TET परीक्षेत विचारल्या जाणाऱ्या स्पेलिंगच्या प्रश्नांसाठी हा धडा पायाभरणी करतो.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यातील सोपे शब्द थेट परीक्षेत विचारले जात नाहीत, परंतु यावर आधारित 'स्पेलिंग' (Spelling) आणि 'फोनेटिक्स' (Phonics) यांसारख्या मूलभूत कौशल्यांवर प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. त्यामुळे पाया मजबूत करण्यासाठी हा धडा महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2013 Q.3
Question:

Choose the correct spelt word :

A
Sattellite
B
Sattelite
C
Satelite
D
Satellite
Correct Answer: Option D
The correct spelling is 'Satellite'. This is a spelling test.
10

1.9 Learning Letters

PYQ Mapped

Summary

हा धडा इंग्रजी वर्णमालेतील 'a' ते 'g' या अक्षरांची ओळख, त्यांचे ध्वनी आणि लेखनाचा सराव यावर लक्ष केंद्रित करतो. चित्र-अक्षर जुळणी आणि अक्षरे गिरवणे यांसारख्या कृतींद्वारे विद्यार्थ्यांना वाचन आणि लेखनाचा पाया घालण्यास मदत केली जाते. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातून अक्षर-ध्वनी संबंध (Phonics) ही संकल्पना महत्त्वाची आहे, ज्यावर आधारित Articles आणि Spelling चे प्रश्न विचारले जातात.

Key Concepts

अक्षर-ध्वनी संबंध (Phonics)

प्रत्येक इंग्रजी अक्षराचा एक विशिष्ट ध्वनी असतो. शब्द वाचताना आपण अक्षरे न वाचता त्यांचे ध्वनी एकत्र करतो. उदा. c-a-t हे 'सी-ए-टी' असे न वाचता /k/-/æ/-/t/ (क्-अ‍ॅ-ट्) असे ध्वनी एकत्र करून 'cat' हा शब्द वाचला जातो. हीच संकल्पना म्हणजे Phonics.

Exam Relevance: TET परीक्षेत थेट Phonics वर प्रश्न नसला तरी, 'a' आणि 'an' चा वापर कोणत्या शब्दापूर्वी करावा हे त्या शब्दाच्या पहिल्या अक्षराच्या 'ध्वनी'वर अवलंबून असते, अक्षरावर नाही. त्यामुळे ही संकल्पना Articles च्या प्रश्नांसाठी अत्यंत महत्त्वाची आहे.
'hour' या शब्दात 'h' silent असल्यामुळे उच्चार 'अ' (स्वर ध्वनी) ने सुरू होतो, म्हणून 'an hour' वापरतात. 'university' या शब्दात 'u' चा उच्चार 'य' (व्यंजन ध्वनी) सारखा होतो, म्हणून 'a university' वापरतात.
चित्र-अक्षर जुळणी (Picture-Letter Matching)

या कृतीमध्ये विद्यार्थ्यांना एक चित्र दाखवून त्या चित्रातील वस्तूच्या नावाचा पहिला आवाज/अक्षर ओळखायला सांगितले जाते. उदा. 'Cat' चे चित्र दाखवून 'c' हे अक्षर ओळखणे.

Exam Relevance: ही कृती विद्यार्थ्यांचा शब्दसंग्रह (vocabulary) आणि निरीक्षण क्षमता वाढवते. परीक्षेमध्ये चित्रांवर आधारित किंवा शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्न (उदा. प्राणी व त्यांचे आवाज/पिल्ले) विचारले जाऊ शकतात, ज्याचा पाया येथे घातला जातो.
चित्र: Bat -> नाव: Bat -> पहिले अक्षर: b.
अक्षर लेखन (Letter Formation)

प्रत्येक अक्षर (कॅपिटल आणि स्मॉल) लिहिण्याची एक विशिष्ट पद्धत आणि वळण असते. या धड्यात अक्षरे गिरवून (tracing) त्याचा सराव केला जातो.

Exam Relevance: परीक्षेत थेट अक्षर लेखनावर प्रश्न येत नाही, परंतु शिक्षकाला कॅपिटल आणि स्मॉल अक्षरे योग्य प्रकारे ओळखता आणि लिहिता येणे अपेक्षित आहे. काही वेळा गोंधळात टाकणाऱ्या अक्षरांवर (उदा. b/d, p/q) आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
Aa, Bb, Cc... योग्य वळणाने लिहिण्याचा सराव करणे.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

अक्षरे शिकवण्यासाठी फ्लॅशकार्ड्स, चित्रांची पुस्तके आणि सँडपेपर लेटर्स (sandpaper letters) वापरणे प्रभावी ठरते. अक्षराच्या नावापेक्षा त्याच्या ध्वनीवर जास्त लक्ष केंद्रित करावे.

Memory Aids
  • A for apple, /æ/ /æ/ /æ/
  • B for ball, /b/ /b/ /b/
  • C for cat, /k/ /k/ /k/
Exam Tips
  • या धड्यातील संकल्पनांवर आधारित Articles (a/an) च्या वापराचे नियम नीट समजून घ्या.
  • Vowel (स्वर) आणि Consonant (व्यंजन) अक्षरे कोणती आहेत हे पाठ करा, पण त्याहून महत्त्वाचे म्हणजे त्यांचे ध्वनी लक्षात ठेवा.
  • परीक्षेत स्पेलिंगवर आधारित प्रश्न येतात, ज्यासाठी अक्षरांची आणि त्यांच्या ध्वनींची चांगली ओळख असणे आवश्यक आहे.

Important Points

अक्षर ओळख (Letter Recognition): कॅपिटल (Capital) आणि स्मॉल (Small) अशा दोन्ही लिपीतील अक्षरे (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg) ओळखण्याची क्षमता विकसित करणे.
अक्षर-ध्वनी संबंध (Letter-Sound Association/Phonics): प्रत्येक अक्षराचा ध्वनी शिकणे. उदा. 'a' चा उच्चार 'अ‍ॅ' (apple), 'b' चा उच्चार 'ब' (bat). ही संकल्पना वाचनाचा पाया आहे.
चित्र-शब्द-अक्षर जुळणी: चित्र पाहून त्याचे नाव ओळखणे आणि त्या नावाच्या पहिल्या अक्षराशी चित्र जोडणे. उदा. सफरचंदाचे चित्र 'a' या अक्षराशी जोडणे. यामुळे शब्दसंग्रह वाढतो.
लेखन सराव (Tracing and Writing): अक्षरे योग्य वळणाने गिरवणे आणि लिहिण्याचा सराव करणे. यामुळे हस्ताक्षर सुधारते आणि अक्षरे लक्षात राहतात.
Articles (a/an) साठी पाया: स्वर (vowels - a, e, i, o, u) आणि व्यंजन (consonants) यांच्या ध्वनीमधील फरक ओळखणे हे 'a' आणि 'an' च्या योग्य वापरासाठी आवश्यक आहे, ज्याची सुरुवात येथे होते.
शब्दलेखन (Spelling) चा आधार: अक्षरांची ओळख आणि त्यांचे ध्वनी माहित असल्याशिवाय शब्दांचे स्पेलिंग तयार करता येत नाही.
खेळातून शिक्षण: हा धडा लेटर कार्ड्सच्या खेळासारख्या कृतींवर भर देतो, ज्यामुळे शिकणे मनोरंजक होते.

Weightage Information

Current Weightage:
LOW (Direct Questions), HIGH (Foundational Importance)
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
मागील प्रश्नपत्रिकांच्या विश्लेषणानुसार, या धड्यातील 'अक्षर ओळखा' किंवा 'अक्षर गिरवा' अशा थेट सोप्या कृतींवर प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, येथे शिकवलेली अक्षर-ध्वनी संबंध (Phonics) ही संकल्पना अत्यंत महत्त्वाची आहे. यावर आधारित 'Articles (a/an)' चा वापर आणि शब्दांचे 'Spelling' यांसारख्या व्याकरण आणि शब्दसंग्रहाच्या प्रश्नांमध्ये याचा अप्रत्यक्षपणे वापर होतो. त्यामुळे, पायाभूत संकल्पना म्हणून या धड्याचे महत्त्व जास्त आहे.

Previous Year Questions 1

2024 Q.35
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' starts with a 'y' sound (consonant sound), not a vowel sound. Therefore, the correct article is 'a'.
11

1.10 Animal Song

PYQ Mapped

Summary

ही एक कविता आहे जी प्राण्यांची नावे, संख्या आणि यमक जुळणारे शब्द (rhyming words) शिकवते. परीक्षेच्या दृष्टीने, या कवितेवर आधारित प्राण्यांचे आवाज, त्यांची पिल्ले, घरे आणि लिंग यावर आधारित शब्दसंग्रहाचे प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे, कवितेतील प्राण्यांच्या पलीकडे जाऊन सामान्य शब्दसंग्रह तयार करणे महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

Rhyming Words (यमक जुळणारे शब्द)

ज्या शब्दांचा उच्चार सारखा असतो परंतु अर्थ भिन्न असतो, त्यांना यमक जुळणारे शब्द म्हणतात. या कवितेत अशा शब्दांचा वापर केला आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत कवितेवर आधारित किंवा स्वतंत्रपणे यमक जुळणाऱ्या शब्दांची जोडी ओळखण्यास सांगितले जाऊ शकते.
ten - hen, coat - goat, hat - cat, quick - chick, night - kite.
Animal Vocabulary (प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह)

यामध्ये प्राण्यांची नावे, त्यांचे आवाज (sounds), पिल्ले (young ones), घरे (homes) आणि लिंग (gender) यांचा समावेश होतो.

Exam Relevance: MAHA TET परीक्षेत यावर आधारित प्रश्न ' चुकीची जोडी ओळखा', 'रिकाम्या जागा भरा' किंवा 'जोड्या लावा' या स्वरूपात विचारले जातात. हा एक हमखास गुण मिळवून देणारा भाग आहे.
Sound: Owl - hoot; Young One: Duck - duckling; Home: Tiger - lair; Gender: Fox - vixen.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्राणी, त्यांचे आवाज, पिल्ले, घरे आणि लिंग यांची एक सारणी (table) तयार करा. रोज ५-१० शब्द वाचून त्यांचा सराव करा. चित्रांच्या मदतीने लक्षात ठेवल्यास अधिक सोपे जाईल.

Memory Aids
  • A 'L'ion lives in a 'L'air (Den).
  • A 'H'are's young one is 'H'eavy (Leveret). (लक्षात ठेवण्यासाठी युक्ती)
  • Fox (पुल्लिंग) आणि Vixen (स्त्रीलिंग) - 'V' for 'Vanita' (स्त्री) असे लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • पाठ्यपुस्तकाबाहेरील किमान २०-२५ सामान्य प्राण्यांची (उदा. सिंह, वाघ, हत्ती, कुत्रा, मांजर, घोडा, गाय, बदक, घुबड) शब्दसंग्रह माहिती करून घ्या.
  • मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांमधील प्राण्यांशी संबंधित सर्व प्रश्न सोडवा.
  • 'Mismatched pair' (चुकीची जोडी) ओळखताना प्रत्येक पर्याय काळजीपूर्वक तपासा.

Important Points

कवितेमध्ये 'Hen-ten', 'Goat-coat', 'Mouse-house' यांसारखे यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words) वापरले आहेत. परीक्षेमध्ये अशा शब्दांच्या जोड्या ओळखायला सांगितल्या जाऊ शकतात.
कवितेत Hen, Goat, Mouse, Chick, Cat, Bear, Kite, Sheep या प्राण्यांचा आणि पक्ष्यांचा उल्लेख आहे.
परीक्षेत केवळ कवितेतीलच नव्हे, तर इतर सामान्य प्राण्यांच्या आवाजांवर (Animal Sounds) प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'Parrots - squeal' ही चुकीची जोडी आहे कारण पोपट 'squawk' करतात.
प्राण्यांच्या पिल्लांना (Young Ones) काय म्हणतात यावर आधारित प्रश्न हमखास विचारले जातात. उदा. Hare च्या पिल्लाला Leveret म्हणतात.
प्राण्यांच्या घरांना (Homes/Dwellings) काय म्हणतात हे देखील महत्त्वाचे आहे. कवितेत 'Mouse, mouse, build a house' असा उल्लेख आहे, तर परीक्षेत 'Tiger' च्या घराला 'Lair' म्हणतात, हे विचारले गेले आहे.
प्राण्यांचे लिंग (Gender) ओळखण्यावर आधारित प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'Fox' या शब्दाचे स्त्रीलिंगी रूप 'Vixen' आहे.
हा घटक पूर्णपणे शब्दसंग्रहावर अवलंबून असल्याने, जास्तीत जास्त प्राण्यांशी संबंधित शब्दांची यादी तयार करून अभ्यास करणे फायदेशीर ठरते.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
या घटकावर थेट प्रश्न विचारण्याऐवजी, यातील संकल्पनांवर आधारित (प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह) प्रश्न MAHA TET परीक्षेत नियमितपणे विचारले जातात. विशेषतः प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले, घरे आणि लिंग यावर आधारित 'जोड्या लावा' किंवा 'चुकीची जोडी ओळखा' अशा स्वरूपाचे प्रश्न येतात. त्यामुळे हा घटक शब्दसंग्रह वाढवण्यासाठी अत्यंत महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 4

2024 Q.45
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
2024 Q.41
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Duck : Duckling : : Hare :

A
Cygnet
B
Todpole
C
Piglet
D
Leveret
Correct Answer: Option D
A duckling is the young one of a duck. Similarly, a leveret is the young one of a hare.
2014 Q.1
Question:

The place where 'tiger' lives is called :

A
convent
B
kennel
C
lair
D
stable
Correct Answer: Option C
A tiger's home is called a den or a lair. A kennel is for a dog, and a stable is for a horse.
2024 Q.55
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a fox is a vixen. This is a specific vocabulary item related to animals.
12

1.11 Reading Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'Reading Time' एका चित्राचे वर्णन करतो, ज्यामध्ये निसर्ग आणि विविध प्राणी दाखवले आहेत. यातून विद्यार्थ्यांचा शब्दसंग्रह (vocabulary) आणि वाचन आकलन (reading comprehension) वाढवण्याचा प्रयत्न केला जातो. TET परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील प्राणी आणि निसर्गाच्या घटकांवर आधारित विस्तारित शब्दसंग्रहावर (उदा. प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले, घरे) प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Key Concepts

विषयावर आधारित विस्तारित शब्दसंग्रह (Theme-based Extended Vocabulary)

पाठ्यपुस्तकातील धडे विशिष्ट विषयांवर (themes) आधारित असतात, जसे की 'प्राणी' किंवा 'निसर्ग'. परीक्षेमध्ये त्या विषयातील केवळ सोप्या शब्दांवर नाही, तर त्या संकल्पनेशी संबंधित अधिक माहितीवर प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'प्राणी' या विषयावर आधारित धडा असेल, तर प्राण्यांची नावे, त्यांचे आवाज, पिल्ले, घरे, आणि लिंग यावर प्रश्न विचारले जातात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत vocabulary-based प्रश्न मोठ्या प्रमाणात विचारले जातात. थेट पाठातील शब्द न विचारता, त्या शब्दाच्या संकल्पनेवर आधारित विस्तारित ज्ञानाची चाचणी घेतली जाते. त्यामुळे हा भाग परीक्षेसाठी अत्यंत महत्त्वाचा आहे.
धड्यात 'cow' आणि 'deer' हे शब्द आहेत. परीक्षेमध्ये 'The young one of a horse is called...' किंवा 'The feminine gender of Fox is...' असा प्रश्न येऊ शकतो.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या धड्यातील प्राणी आणि निसर्गातील घटकांची यादी करा. प्रत्येक प्राण्याच्या नावासमोर त्याचे पिल्लू, आवाज, घर आणि स्त्रीलिंगी/पुल्लिंगी रूप लिहून एक तक्ता तयार करा. यामुळे माहिती लक्षात ठेवणे सोपे होईल.

Memory Aids
  • प्राण्यांच्या आवाजाची गाणी किंवा कविता लक्षात ठेवा.
  • Flashcards तयार करा: एका बाजूला प्राण्याचे चित्र/नाव आणि दुसऱ्या बाजूला त्याची संबंधित माहिती (आवाज, पिल्लू, घर).
  • प्राण्यांना त्यांच्या प्रकारानुसार गटबद्ध करा - पाळीव प्राणी, जंगली प्राणी, पक्षी.
Exam Tips
  • प्रश्नपत्रिकेत प्राणी किंवा निसर्गावर आधारित उतारा आल्यास, त्यातील शब्दांशी संबंधित विस्तारित शब्दसंग्रहावर (आवाज, पिल्ले, घरे) प्रश्न येण्याची शक्यता जास्त असते.
  • Mismatch the pair (विसंगत जोडी ओळखा) या प्रकारच्या प्रश्नांमध्ये प्राणी आणि त्यांचे आवाज/पिल्ले/घरे यावर हमखास प्रश्न असतो.
  • Analogy (समसंबंध) प्रकारच्या प्रश्नांमध्ये 'Duck : Duckling :: Hare : ?' असे प्रश्न विचारले जातात.

Important Points

मुख्य शब्दसंग्रह (Core Vocabulary): या धड्यात सूर्य (sun), चंद्र (moon), तारे (stars), ढग (cloud), मोर (peacock), झाड (tree), पक्षी (bird), कावळा (crow), पोपट (parrot), गाय (cow), हरीण (deer), माकड (monkey) आणि खार (squirrel) यांसारखे महत्त्वाचे शब्द आहेत.
स्थानदर्शक शब्दयोगी अव्यये (Prepositions of Place): वाक्यांमध्ये वस्तू किंवा प्राणी कोठे आहेत हे दर्शवण्यासाठी 'in the sky', 'near the tree', 'in between', 'on a branch' यांसारख्या शब्दयोगी अव्ययांचा वापर केला आहे. यावर आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
प्राण्यांशी संबंधित विस्तारित शब्दसंग्रह: परीक्षेमध्ये पाठातील प्राण्यांच्या उल्लेखावरून त्यांच्याशी संबंधित इतर माहितीवर प्रश्न येतात. हे अत्यंत महत्त्वाचे आहे.
- प्राण्यांचे आवाज (Animal Sounds): उदा. Parrots - squawk/talk, Owls - hoot, Frogs - croak.
- प्राण्यांची पिल्ले (Young Ones): उदा. Duck - duckling, Hare - leveret, Horse - colt/filly, Fox - cub/kit.
- प्राण्यांची घरे (Animal Homes): उदा. Tiger - lair/den, Horse - stable, Dog - kennel.
- प्राण्यांचे लिंग (Genders): उदा. Fox (पुल्लिंग) - Vixen (स्त्रीलिंग), Horse (पुल्लिंग) - Mare (स्त्रीलिंग).
चालू वर्तमानकाळ (Present Continuous Tense): 'I am drawing', 'The peacock is dancing', 'The bird is sitting' यांसारखी वाक्ये चालू वर्तमानकाळाची रचना (Subject + is/am/are + Verb-ing) दर्शवतात.
वाचन आकलन (Reading Comprehension): दिलेला उतारा वाचून त्यातील माहिती समजून घेणे आणि त्यावर आधारित प्रश्नांची उत्तरे देणे, हा या धड्याचा मुख्य उद्देश आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की, पाठ्यपुस्तकातील वाचन उताऱ्यांमध्ये येणाऱ्या शब्दांवर, विशेषतः प्राण्यांच्या नावांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात. थेट पाठावर प्रश्न न विचारता, त्या संकल्पनेशी संबंधित विस्तारित ज्ञानावर (extended vocabulary) भर दिला जातो. उदा. पाठात 'parrot' (पोपट) हा शब्द आल्यास, परीक्षेमध्ये पोपटाचा आवाज, पिल्लू किंवा इतर संबंधित प्राण्यांच्या घरांबद्दल प्रश्न विचारला जातो.

Previous Year Questions 4

2024
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
2024
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a fox is a vixen. This is a specific vocabulary item related to animals.
2014
Question:

The place where 'tiger' lives is called :

A
convent
B
kennel
C
lair
D
stable
Correct Answer: Option C
A tiger's home is called a den or a lair. A kennel is for a dog, and a stable is for a horse.
2014
Question:

The young one of the 'horse' is called :

A
fawn
B
colt
C
cub
D
porkling
Correct Answer: Option B
The young one of a horse is called a colt (male) or a filly (female). 'Fawn' is a young deer, 'cub' is a young lion/bear.
13

Unit Two

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये 'Humpty Dumpty' आणि 'Rain, Rain' यांसारख्या कवितांमधून यमक जुळणारे शब्द (rhyming words), 'Action Time' मधून क्रियापदे (action words) आणि आज्ञार्थी वाक्ये, 'Let's Talk' मधून 'What' ने सुरू होणारे प्रश्न, दैनंदिन वापरातील शब्दसंग्रह आणि 'Odd Man Out' द्वारे वर्गीकरण कौशल्ये शिकवली जातात. परीक्षेच्या दृष्टीने, क्रियापदे, प्रश्न तयार करणे आणि वर्गीकरण हे महत्त्वाचे घटक आहेत.

Key Concepts

Action Words and Adverbs (क्रियापदे आणि क्रियाविशेषणे)

Action Words (verbs) म्हणजे कृती दर्शवणारे शब्द (उदा. run, sit, give). Adverbs (क्रियाविशेषणे) हे क्रिया कशी, कुठे, केव्हा घडली हे सांगतात. ते क्रियापदाबद्दल अधिक माहिती देतात.

Exam Relevance: परीक्षेत क्रियापदाला योग्यरित्या वर्णन करणारे क्रियाविशेषण निवडण्यावर प्रश्न विचारले जातात. 'quick' (adjective) आणि 'quickly' (adverb) यातील फरक ओळखणे महत्त्वाचे आहे.
He ran ______. (Correct: quickly). 'ran' हे क्रियापद आहे, তাই त्याला वर्णन करण्यासाठी 'quickly' हे क्रियाविशेषण वापरले जाते.
Framing 'Wh-' Questions (Wh-प्रश्न तयार करणे)

'What', 'Who', 'Where' सारखे शब्द वापरून माहिती विचारणारे प्रश्न तयार करणे. या युनिटमध्ये 'What' चा वापर वस्तू किंवा गोष्टींबद्दल विचारण्यासाठी केला जातो.

Exam Relevance: TET परीक्षेत एक वाक्य दिले जाते आणि त्यातील अधोरेखित भाग उत्तर म्हणून मिळवण्यासाठी योग्य 'Wh-' प्रश्न निवडायला सांगितला जातो. 'What' चा वापर निर्जीव गोष्टी किंवा कल्पनांसाठी होतो.
Sentence: 'Water is needed to sustain life.' Underlined: 'Water'. Question: 'What is needed to sustain life?'
Odd Man Out (गटात न बसणारा शब्द)

दिलेल्या शब्दांच्या गटातून एक वेगळा शब्द ओळखणे, जो इतरांच्या गुणधर्मांशी जुळत नाही. हे वर्गीकरण कौशल्यांवर आधारित असते.

Exam Relevance: परीक्षेत हा प्रश्न थेट विचारला जातो. वर्गीकरण नामांचे प्रकार (abstract vs. common noun), लिंग, वचन, प्राणी-पक्षी, किंवा इतर कोणत्याही समान गुणधर्मावर आधारित असू शकते.
Find odd man out: 'poverty', 'freedom', 'wisdom', 'poor man'. Here, 'poor man' is a common noun (person), while others are abstract nouns (ideas/qualities).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

घरातील वस्तूंसाठी 'What is this/that?' वापरून सराव करा. Action Words वापरून एकमेकांना सूचना द्या. समान उच्चाराचे (rhyming) शब्द शोधा. शब्दांचे गट करून त्यातील वेगळा शब्द ओळखण्याचा खेळ खेळा.

Memory Aids
  • 'This' is here, 'That' is there. (हे येथे आहे, ते तेथे आहे.)
  • Adverb adds to the verb. (क्रियाविशेषण क्रियापदाला जोडले जाते.)
Exam Tips
  • Wh-प्रश्न तयार करताना, वाक्याचा काळ (tense) ओळखून योग्य सहायक क्रियापद (did, do, have) वापरा.
  • Adverb निवडताना, तो शब्द क्रियापदाला (verb) वर्णन करत आहे की नामाला (noun) हे तपासा. बहुतांश Adverbs 'ly' ने संपतात.
  • 'Odd man out' प्रश्नांमध्ये, प्रथम तीन शब्दांमधील समान दुवा (common category) शोधा. चौथा शब्द आपोआप वेगळा ठरेल.

Important Points

Action Words (क्रियापदे): 'Stand up', 'Sit down', 'Give', 'Take' यांसारखे शब्द क्रिया दर्शवतात. परीक्षेमध्ये, क्रिया कशी घडली हे सांगणाऱ्या शब्दांवर (adverbs) प्रश्न विचारले जातात (उदा. ran quickly).
Rhyming Words (यमक जुळणारे शब्द): 'Humpty Dumpty' कवितेतील 'wall-fall' किंवा 'up-cup' सारखे शब्द यमक साधतात. परीक्षेमध्ये कवितेवर आधारित यमक जुळणाऱ्या शब्दांची जोडी ओळखायला सांगितली जाऊ शकते.
'What' ने प्रश्न विचारणे: 'What is this?' आणि 'What is that?' यामधून प्रश्नार्थक वाक्यांची ओळख होते. TET परीक्षेत, दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य 'What' प्रश्न तयार करण्यास सांगितले जाते.
Demonstratives (दर्शक सर्वनामे): 'This' (जवळची वस्तू) आणि 'That' (लांबची वस्तू) यांच्यातील फरक समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.
Vocabulary (शब्दसंग्रह): 'cap', 'mat', 'bag' यांसारख्या दैनंदिन वस्तूंची इंग्रजी नावे लक्षात ठेवणे शब्दसंपत्ती वाढवते.
Phonics (ध्वनीशास्त्र): 'd', 'f', 'm', 'n' या अक्षरांची ओळख आणि त्यांचे ध्वनी (उदा. d for duck) शब्द वाचायला मदत करतात.
Categorization (वर्गीकरण): 'Odd Man Out' (गटात न बसणारा शब्द) ओळखण्याच्या सरावामुळे वर्गीकरण कौशल्य विकसित होते. परीक्षेत नामांचे प्रकार (सामान्य नाम, भाववाचक नाम) किंवा इतर व्याकरणीय घटकांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
या युनिटमधील संकल्पनांवर आधारित थेट प्रश्न कमी असले तरी, पायाभूत कौशल्यांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'Action Time' वरून क्रियापदाला वर्णन करणाऱ्या क्रियाविशेषणावर (adverb) प्रश्न येतो. 'Let's Talk' मधील 'What' च्या वापरावरून 'Wh-question' तयार करण्यावर प्रश्न विचारले जातात. तसेच, 'Odd Man Out' ही संकल्पना थेट परीक्षेत विचारली जाते.

Previous Year Questions 3

2024 Q.31
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
The underlined word 'Water' refers to a thing. The question word 'What' is used to ask about things.
2024 Q.52
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
The verb 'ran' (an action) needs to be described by an adverb. 'Quickly' is the adverb form, while 'quick' is an adjective.
2018 Q.23
Question:

Choose the odd term out:

A
poverty
B
freedom
C
wisdom
D
poor man
Correct Answer: Option D
'Poverty', 'freedom', and 'wisdom' are abstract nouns (ideas/qualities). 'Poor man' is a common noun (a person). Therefore, 'poor man' is the odd one out.
14

2.1 Birds can Fly

PYQ Mapped

Summary

ही कविता विविध प्राणी आणि त्यांच्या कृती (actions) सादर करते. यात 'can' चा वापर करून क्षमता व्यक्त करणे आणि fly, jump, swim, walk, run, hop यांसारख्या क्रियापदांची (action words) ओळख करून दिली आहे. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील शब्दसंग्रह (प्राणी आणि क्रिया) आणि त्यावर आधारित व्याकरण महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

Action Words (क्रियापदे - Verbs)

जे शब्द कृती किंवा क्रिया दर्शवतात त्यांना 'Action Words' किंवा 'Verbs' म्हणतात. या कवितेतील क्रियापदे म्हणजे fly (उडणे), jump (उडी मारणे), swim (पोहणे), walk (चालणे), run (धावणे), आणि hop (टुणटुण उडी मारणे).

Exam Relevance: परीक्षेत क्रियापदांची योग्य रूपे ओळखणे, वाक्यात योग्य क्रियापद वापरणे किंवा क्रियापदाशी संबंधित इतर व्याकरण घटकांवर (उदा. काळ, क्रियाविशेषण) प्रश्न विचारले जातात.
Birds can fly. Frogs can jump.
Animal Vocabulary (प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह)

धड्यात दिलेल्या प्राण्यांच्या पलीकडे जाऊन त्यांची पिल्ले (Young Ones), आवाज (Sounds), आणि निवासस्थाने (Homes) यावर प्रश्न येतात. हा शब्दसंग्रहाचा एक महत्त्वाचा भाग आहे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'Analogy' (समसंबंध) किंवा 'Odd Man Out' (विसंगत घटक) या प्रकारात प्राण्यांच्या पिल्लांवर, आवाजांवर किंवा घरांवर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात.
Duck (प्राणी) -> Sound: Quack, Young one: Duckling. Horse (प्राणी) -> Sound: Neigh, Young one: Colt.
Adverbs (क्रियाविशेषणे)

क्रियापदाबद्दल अधिक माहिती देणारे शब्द. क्रिया (action) कशी, केव्हा, कोठे घडली हे सांगतात. उदा. `He ran quickly.` (तो वेगाने धावला). येथे `quickly` हे `ran` या क्रियापदाबद्दल अधिक माहिती देते.

Exam Relevance: परीक्षेत adjective (विशेषण) आणि adverb (क्रियाविशेषण) यातील फरक ओळखायला सांगितला जातो. रिकाम्या जागी योग्य adverb निवडण्यावर प्रश्न येतात.
The horse can run. (घोडा धावू शकतो). The horse can run fast. ('fast' हे क्रियाविशेषण आहे).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील प्रत्येक प्राणी आणि त्याच्या कृतीचा एक तक्ता बनवा. त्यात पुढे 'आवाज (Sound)', 'पिल्लू (Young One)' आणि 'घर (Home)' साठी रकाने जोडा आणि माहिती पूर्ण करा. यामुळे एकाच ठिकाणी सर्व संबंधित शब्दसंग्रह उपलब्ध होईल.

Memory Aids
  • Action Words लक्षात ठेवण्यासाठी: 'Funny Jumping Rabbits Hop, Swim, Walk, Run' - F(ly), J(ump), R(un), H(op), S(wim), W(alk).
  • Adverb ओळखण्याची खूण: अनेक Adverbs च्या शेवटी '-ly' असते. उदा. quick -> quickly, slow -> slowly.
Exam Tips
  • धड्यातील प्रत्येक प्राण्याबद्दल किमान ३ गोष्टी लक्षात ठेवा: आवाज, पिल्लू आणि घर.
  • क्रियापद (verb) आणि क्रियाविशेषण (adverb) यांच्यातील संबंधावर आधारित प्रश्न सोडवण्याचा सराव करा.
  • Analogy (समसंबंध) प्रश्नांमध्ये, पहिल्या जोडीतील संबंध ओळखून तोच संबंध दुसऱ्या जोडीला लावा. उदा. Duck:Quack :: Horse:? (Answer: Neigh).

Important Points

या कवितेत `fly, jump, swim, walk, run, hop` ही महत्त्वाची क्रियापदे (action words) आहेत. परीक्षेमध्ये या क्रियापदांचे विविध रूप किंवा त्यांना स्पष्ट करणारे शब्द विचारले जातात.
कवितेत `Birds, Frogs, Ducks, Dogs, Horses, Bunnies` या प्राण्यांचा उल्लेख आहे. परीक्षेमध्ये या प्राण्यांशी संबंधित इतर माहितीवर (उदा. आवाज, पिल्ले, निवासस्थान) प्रश्न विचारले जातात.
`can` या Modal Auxiliary Verb चा उपयोग क्षमता (ability) दर्शवण्यासाठी कसा केला जातो, हे या कवितेतून स्पष्ट होते. उदा. 'Birds can fly'.
परीक्षेत क्रियापदांना (verbs) अधिक स्पष्ट करणाऱ्या शब्दांवर (adverbs) प्रश्न विचारले जातात. उदा. `run` (क्रियापद) कसे? तर `quickly` (क्रियाविशेषण). (PYQ संदर्भ: MAHATET_JAN-2024_P1_Q52).
प्राण्यांचे आवाज (Animal Sounds) आणि त्यांची पिल्ले (Young Ones) यावर आधारित 'जोड्या लावा' किंवा 'विसंगत पर्याय ओळखा' असे प्रश्न येतात. (PYQ संदर्भ: MAHA_TET_2013_P2_Q22, MAHA_TET_2014_P1_Q5).
कवितेतील वाक्यरचना सोपी आहे: `कर्ता (Subject) + can + क्रियापद (Verb)`. ही रचना क्षमता व्यक्त करण्यासाठी वापरली जाते.
धड्यात 'I can... too' चा वापर आहे, जो तुलना आणि सहमती दर्शवतो. हे संवादात्मक इंग्रजीसाठी महत्त्वाचे आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्याचे परीक्षेतील महत्त्व 'कमी ते मध्यम' स्वरूपाचे आहे. कवितेवर थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी असली तरी, यात सादर केलेल्या क्रियापदांवर (verbs) आणि प्राण्यांच्या नावांवर आधारित शब्दसंग्रहाचे प्रश्न (उदा. प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले, क्रियाविशेषणे) हमखास विचारले जातात. त्यामुळे हा धडा शब्दसंग्रह आणि मूलभूत व्याकरणासाठी पाया म्हणून महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 3

2024
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
2013 Q.22
Question:

The cry of a duck is 'quack'. The cry of a pig is _______

A
hoot
B
coo
C
squeal
D
lisp
Correct Answer: Option C
Pigs are known to squeal or grunt. An owl hoots, and a pigeon coos.
2014 Q.5
Question:

The young one of the 'horse' is called :

A
fawn
B
colt
C
cub
D
porkling
Correct Answer: Option B
The young one of a horse is called a colt (male) or a filly (female). 'Fawn' is a young deer, 'cub' is a young lion/bear.
15

2.2 Activity Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'Activity Time' एका मजेशीर ओळखण्याच्या खेळाद्वारे (guessing game) विद्यार्थ्यांचा शब्दसंग्रह आणि वर्णनात्मक कौशल्ये वाढवण्यावर लक्ष केंद्रित करतो. विद्यार्थी चित्रे पाहून वस्तू किंवा प्राण्यांचे सोप्या इंग्रजी वाक्यात वर्णन करायला शिकतात आणि 'What is it?' सारखे मूलभूत प्रश्न तयार करण्याचे कौशल्य आत्मसात करतात. परीक्षेच्या दृष्टीने, 'Wh-questions' तयार करण्याचा पाया या धड्यात घातला जातो.

Key Concepts

साधे वर्णन (Simple Description)

एखाद्या वस्तू, प्राणी किंवा व्यक्तीचे मुख्य वैशिष्ट्य (उदा. रंग, कृती, ठिकाण) एका किंवा दोन सोप्या वाक्यात सांगणे. या धड्यात 'It swims in water.' हे त्याचे उत्तम उदाहरण आहे.

Exam Relevance: उतारा आकलन (comprehension passages), वाक्य रचना (sentence formation) आणि शब्दसंग्रह यावर आधारित प्रश्नांमध्ये वर्णनात्मक वाक्यांची ओळख महत्त्वाची ठरते.
For a star: 'It shines in the sky at night.' For a lion: 'It is the king of the jungle.'
'Wh-' प्रश्न रचना (Wh-Question Formation)

एखाद्या गोष्टीबद्दल माहिती मिळवण्यासाठी 'What', 'Where', 'Who', 'When', 'Why' यांसारख्या शब्दांनी सुरू होणारे प्रश्न तयार करणे. या धड्यात 'What is it?' या रचनेवर भर दिला आहे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य 'Wh-' प्रश्न निवडण्यावर थेट प्रश्न विचारले जातात. या प्रश्नांची रचना (Wh-word + auxiliary verb + subject...) समजणे अत्यंत आवश्यक आहे.
Answer: A fish. -> Question: What is it? Answer: Water is needed. -> Question: What is needed?

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

घरातील वेगवेगळ्या वस्तू किंवा चित्रांचे कार्ड वापरून हा 'guessing game' खेळा. प्रत्येक वस्तूचे इंग्रजीत एका वाक्यात वर्णन करण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • एक तक्ता तयार करा: एका बाजूला चित्र आणि दुसऱ्या बाजूला त्याचे वर्णन करणारे एक सोपे इंग्रजी वाक्य लिहा. उदा. (सूर्य चित्र) -> It gives us light.
  • 'What is it?' हा प्रश्न वारंवार वापरून त्याची रचना लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • 'Wh-' प्रश्नांच्या पर्यायांमध्ये, प्रश्नार्थक शब्दांनंतर सहायक क्रियापद (auxiliary verb - is, are, do, have) आणि नंतर कर्ता (subject) अशी रचना आहे का, हे काळजीपूर्वक तपासा.
  • दिलेल्या उत्तरामध्ये जी गोष्ट अधोरेखित केली आहे, ती मिळवण्यासाठी कोणता 'Wh-' शब्द (What, Who, Where) योग्य आहे याचा विचार करा.

Important Points

शब्दसंग्रह विकास (Vocabulary Building):
वर्णनात्मक वाक्य रचना (Descriptive Sentences):
प्रश्न विचारण्याचे कौशल्य (Questioning Skill):
श्रवण आणि आकलन (Listening and Comprehension):
वस्तू आणि त्यांचे गुणधर्म (Objects and their Properties):
कृती-आधारित शिक्षण (Activity-Based Learning):

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न विचारले जाण्याची शक्यता कमी असली तरी, यामध्ये शिकवलेली कौशल्ये - शब्दसंग्रह, साधी वर्णनात्मक वाक्ये आणि विशेषतः 'Wh-questions' (उदा. What ने सुरू होणारे प्रश्न) तयार करणे - ही इंग्रजी व्याकरणाचा आणि आकलनाचा पाया आहेत. TET परीक्षेमध्ये 'Wh-question' तयार करण्यावर हमखास प्रश्न विचारले जातात, त्यामुळे या धड्यातील संकल्पना अत्यंत महत्त्वाची आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.31
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
To get 'Water' (a thing) as an answer, the question should start with 'What'. The book teaches asking simple questions.
2013 Q.20
Question:

Choose the correct 'Wh - Question' to get underlined part as answer : "We have received your letters this morning."

A
What have we received this morning ?
B
What we have received this morning ?
C
What have we receive this morning ?
D
What we have receive this morning ?
Correct Answer: Option A
The correct structure for a Wh-question is Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb. Here, it is 'What' + 'have' + 'we' + 'received'.
16

2.3 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'Let's Speak' चालू वर्तमानकाळातील (Present Continuous Tense) वाक्ये, 'What' आणि 'Where' ने सुरू होणारे प्रश्न, आणि 'in', 'under', 'near' यांसारखी स्थलवाचक शब्दयोगी अव्यये वापरून संभाषण कौशल्ये विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित करतो. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील व्याकरणिक संकल्पना जसे की Tense आणि प्रश्नरचना महत्त्वाच्या आहेत.

Key Concepts

Present Continuous Tense (चालू वर्तमानकाळ)

सध्या किंवा बोलण्याच्या क्षणी चालू असलेली क्रिया दर्शवण्यासाठी हा काळ वापरतात. याची रचना 'am/is/are' सोबत क्रियापदाला '-ing' प्रत्यय लावून केली जाते.

Exam Relevance: TET परीक्षेत Tense ओळखणे, रिकाम्या जागी योग्य क्रियापद भरणे, किंवा वाक्यातील चूक शोधणे अशा प्रकारचे प्रश्न विचारले जातात. चालू वर्तमानकाळाची रचना आणि वापर समजणे आवश्यक आहे.
Chapter Example: 'I'm reading.' (मी वाचत आहे.) Exam-level Example: 'Look! The children are playing in the garden.'
Wh-Questions (प्रश्नार्थक शब्दांनी सुरू होणारे प्रश्न)

'What' (काय) आणि 'Where' (कोठे) या शब्दांनी सुरू होणारे प्रश्न, जे अनुक्रमे कृती आणि स्थानाबद्दल विशिष्ट माहिती विचारतात. यांची रचना 'Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb...?' अशी असते.

Exam Relevance: परीक्षेत अनेकदा एक विधान दिले जाते आणि त्यातील अधोरेखित भागाला उत्तर म्हणून मिळवण्यासाठी योग्य 'Wh-question' निवडायला सांगितला जातो. PYQs मध्ये याचे अनेक उदाहरणे आहेत.
Chapter Example: 'What are you doing?' 'Where is the umbrella?' Exam-level Example: To get 'A new car' as an answer, the question would be 'What did he buy?'
Prepositions of Place (स्थलवाचक शब्दयोगी अव्यये)

वस्तू किंवा व्यक्तीचे स्थान दर्शवणारे शब्द. या धड्यात 'in' (एखाद्या बंदिस्त जागेत), 'under' (एखाद्या वस्तूच्या खाली), आणि 'near' (जवळ) यांचा परिचय दिला आहे.

Exam Relevance: रिकाम्या जागी योग्य preposition भरण्यावर आधारित प्रश्न सामान्य आहेत. चित्रावर आधारित किंवा संदर्भावर आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
Chapter Example: 'The eggs are in the nest.' 'The ball is near the basket.' 'The umbrella is under the tree.'

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

दैनंदिन जीवनातील चालू क्रियांबद्दल इंग्रजीत बोलण्याचा सराव करा. (उदा. 'I am cooking.', 'He is watching TV.'). घरातील वस्तूंचे स्थान 'in', 'on', 'under', 'near' वापरून सांगा.

Memory Aids
  • चालू क्रिया? '-ing' लावा!
  • What? -> Action, Where? -> Place
  • In -> आत, Under -> खाली, Near -> जवळ
Exam Tips
  • वाक्यात 'now', 'look!', 'listen!' असे शब्द असल्यास बहुधा Present Continuous Tense वापरावा लागतो.
  • Wh-प्रश्न तयार करताना, Wh-शब्दानंतर लगेच सहाय्यक क्रियापद (auxiliary verb) येते, हे लक्षात ठेवा.
  • Preposition च्या प्रश्नांमध्ये, वस्तूंच्या एकमेकांशी असलेल्या स्थितीचा (position) विचार करा.

Important Points

चालू वर्तमानकाळाचा (Present Continuous Tense) वापर: सध्या चालू असलेल्या क्रिया व्यक्त करण्यासाठी. उदा. 'I'm reading.', 'She's drawing a picture.'
चालू वर्तमानकाळाची रचना: Subject + am/is/are + Verb(-ing) + Object.
'What' ने प्रश्न विचारणे: कृती किंवा घटनेबद्दल माहिती विचारण्यासाठी. उदा. 'What are you doing?', 'What's going on?'
'Where' ने प्रश्न विचारणे: ठिकाण किंवा स्थानाबद्दल माहिती विचारण्यासाठी. उदा. 'Where are the eggs?'
स्थलवाचक शब्दयोगी अव्यये (Prepositions of Place): वस्तूंचे स्थान दर्शवण्यासाठी 'in' (आत), 'under' (खाली), आणि 'near' (जवळ) यांचा वापर.
संभाषण कौशल्ये: चित्रावर आधारित प्रश्न विचारणे आणि उत्तरे देणे, जसे की 'What are you doing?' - 'I'm sleeping.'
शब्दसंग्रh (Vocabulary): रंगांची नावे (blue, red, green इ.) आणि वस्तूंची नावे (nest, umbrella, ball, basket) ओळखणे.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्याचे वजन अज्ञात असले तरी, यातील व्याकरण संकल्पना (चालू वर्तमानकाळ, Wh-प्रश्न) मूलभूत आहेत. PYQ विश्लेषणानुसार, थेट धड्यावर प्रश्न विचारण्याऐवजी या संकल्पनांवर आधारित व्याकरणिक प्रश्न (उदा. योग्य प्रश्न तयार करणे, Tense वापरणे) विचारले जातात. त्यामुळे अप्रत्यक्षपणे हा धडा महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 3

2024
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. <u>Water</u> is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
To get 'Water' (a thing) as an answer, the question should start with 'What'. The book teaches asking simple questions.
2013
Question:

Choose the correct 'Wh - Question' to get underlined part as answer : "We have received <u>your letters</u> this morning."

A
What have we received this morning ?
B
What we have received this morning ?
C
What have we receive this morning ?
D
What we have receive this morning ?
Correct Answer: Option A
The correct structure for a Wh-question is Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb. Here, it is 'What' + 'have' + 'we' + 'received'.
2013
Question:

Choose the correct 'Passive Voice' of the sentence: "Where are you attending the meeting ?"

A
Where are the meeting being attended by you ?
B
Where is the meeting being attended by you ?
C
Where you are being attending the meeting ?
D
Where the meeting is being attended by you ?
Correct Answer: Option B
The sentence is in present continuous tense. The passive structure is Wh-word + is/are + object + being + V3 + by + subject. Since 'the meeting' is singular, 'is' is used.
17

2.4 The Lion and the Mouse

PYQ Mapped

Summary

ही कथा सिंह आणि उंदराची आहे, जी शिकवते की कोणतीही लहान व्यक्ती मोठ्या व्यक्तीच्या उपयोगी पडू शकते. परीक्षेच्या दृष्टीने, या पाठातून साधा भूतकाळ (Simple Past Tense), प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह (उदा. roaring, nibbled) आणि नम्र भाव व्यक्त करणारे शब्द (Please, Sorry, Thank you) महत्त्वाचे आहेत.

Key Concepts

साधा भूतकाळ (Simple Past Tense)

घडून गेलेल्या घटना किंवा कथा सांगण्यासाठी क्रियापदाच्या भूतकाळी रूपाचा (V2) वापर केला जातो. या कथेतील बहुतेक वाक्ये याच काळात आहेत.

Exam Relevance: TET परीक्षेत वाक्यातील काळ ओळखणे, रिकाम्या जागी योग्य क्रियापद भरणे किंवा वाक्यातील काळाची चूक शोधणे यावर प्रश्न विचारले जातात. या कथेमुळे भूतकाळातील क्रियापदांचा सराव होतो.
A mouse saw him. (see चे भूतकाळी रूप). He ran up the lion's tail. (run चे भूतकाळी रूप).
प्राण्यांविषयी शब्दसंग्रह (Animal Vocabulary)

यामध्ये प्राण्यांची नावे, त्यांचे आवाज (sounds), त्यांची पिल्ले (young ones), त्यांची घरे (homes) आणि त्यांचे लिंग (gender) यांचा समावेश होतो.

Exam Relevance: या पाठात सिंह आणि उंदीर हे प्राणी आहेत. परीक्षेमध्ये यावर आधारित 'जोड्या लावा', 'चुकीची जोडी ओळखा' किंवा 'रिकाम्या जागा भरा' अशा स्वरूपात प्रश्न हमखास विचारले जातात.
Animal: Lion, Sound: Roar. Animal: Mouse, Action: Nibble. परीक्षेमध्ये विचारले जाऊ शकते: Duck -> Duckling :: Hare -> ? (Leveret)
संवाद आणि भावना (Dialogue and Emotions)

कथेतील पात्रांच्या संवादातून त्यांच्या भावना व्यक्त होतात. जसे की - सिंहाचा राग (angrily), उंदराची भीती (afraid, trembling) आणि कृतज्ञता (Thank you).

Exam Relevance: उताऱ्यावरील आकलनात्मक प्रश्नांमध्ये (comprehension questions) पात्रांच्या भावना किंवा त्यांच्या बोलण्याचा हेतू ओळखण्यास सांगितले जाऊ शकते. तसेच 'notorious', 'famous' यांसारख्या भावनादर्शक शब्दांवर प्रश्न येऊ शकतात.
The lion said angrily... (राग). The mouse was afraid. (भीती).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

कथा मोठ्याने वाचा आणि त्यातील प्रत्येक क्रियापदाचे भूतकाळी रूप अधोरेखित करा (उदा. sleep -> slept, see -> saw). पाठात आलेल्या प्राण्यांव्यतिरिक्त इतर १० प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले आणि घरे यांची यादी तयार करा. कथेचे नाट्यीकरण करा, ज्यामुळे संवाद आणि भावना लक्षात राहतील.

Memory Aids
  • Past Tense is for the Past: कथा सांगताना 'saw', 'ran', 'went' वापरा.
  • Animal Kingdom Chart: एक तक्ता बनवा - प्राणी, आवाज, पिल्लू, घर. (उदा. Lion, Roar, Cub, Den).
  • PST Rule: Please, Sorry, Thank you - हे नम्रतेचे तीन طلایی नियम आहेत.
Exam Tips
  • या पाठावर आधारित प्रश्न थेट कथेवर येण्याची शक्यता कमी आहे. त्यामुळे प्राण्यांशी संबंधित सामान्य ज्ञानावर (आवाज, लिंग, पिल्ले) अधिक भर द्या.
  • वाक्यातील काळ (Tense) ओळखण्याचा सराव करा, विशेषतः भूतकाळ आणि वर्तमानकाळ यातील फरक.
  • उताऱ्यातील विशेषणे (adjectives) आणि क्रियाविशेषणे (adverbs) ओळखून ठेवा, कारण त्यावर आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Important Points

कथेचे तात्पर्य (Moral of the story): 'संकटकाळी मदत करणारा तोच खरा मित्र' किंवा 'एक लहान जीवसुद्धा मोठ्या प्राण्याची मदत करू शकतो' हा बोध या कथेतून मिळतो. यावर आधारित आकलन प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
साध्या भूतकाळाचा वापर (Use of Simple Past Tense): ही संपूर्ण कथा साध्या भूतकाळात (Simple Past Tense) सांगितली आहे. उदा. saw, ran, climbed, got up, caught, said. परीक्षेमध्ये काळावर आधारित प्रश्न (Tense) विचारले जातात.
प्राण्यांचे आवाज आणि कृती (Animal Sounds and Actions): कथेत सिंहाची गर्जना (roaring) आणि उंदराचे कुरतडणे (nibbled) या कृती आहेत. यावरून प्रेरणा घेऊन परीक्षेमध्ये विविध प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले, घरे आणि लिंग यावर प्रश्न विचारले जातात.
नम्र विनंतीचे शब्द (Polite Expressions): 'Please', 'Sorry', 'Thank you' यांसारख्या शब्दांचा संवादात कसा वापर केला जातो हे या पाठात दाखवले आहे. हे शब्द दैनंदिन संभाषणासाठी महत्त्वाचे आहेत.
थेट संवाद (Direct Speech): कथेतील संवाद दुहेरी अवतरण चिन्हात ("...") दिले आहेत. उदा. "You naughty mouse...". हे विरामचिन्हांच्या (Punctuation) वापरासाठी महत्त्वाचे आहे.
विशेषणे आणि क्रियाविशेषणे (Adjectives and Adverbs): 'little mouse', 'naughty mouse', 'sharp teeth' (विशेषणे) आणि 'ran quickly', 'roaring loudly' (क्रियाविशेषणे) यांसारखे शब्द वाक्याला अधिक प्रभावी बनवतात. यावर आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
शब्दसंग्रह (Vocabulary): पाठातील नवीन शब्द जसे की- paw (पंजा), pleaded (विनंती केली), trembling (थरथर कापणे), nibbled (कुरतडले), hunter's net (शिकार्‍याचे जाळे) इत्यादींचे अर्थ समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की या पाठाच्या कथेवर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. त्याऐवजी, पाठात आलेल्या संकल्पनांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात. यामध्ये प्रामुख्याने प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह (उदा. प्राण्यांचे आवाज, लिंग, पिल्ले) आणि व्याकरण (विशेषतः भूतकाळ) यांचा समावेश असतो. त्यामुळे कथा समजून घेण्यासोबतच त्यातील व्याकरण आणि शब्दसंग्रहाचा अभ्यास करणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 3

2024 Q.38
Question:

Identify which part of the sentence has an error. A. I was greatly astonished B. when I came to know C. that my friend is coming to see me D. after a gap of about twenty years

A
C
B
A
C
B
D
D
Correct Answer: Option A
The main clause is in the past tense ('I was greatly astonished'). Therefore, the subordinate clause should also be in the past tense. 'is coming' should be 'was coming'. The error is in part C.
2024 Q.55
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a fox is a vixen. This is a specific vocabulary item related to animals.
2014 Q.7
Question:

The cry of the 'owls' is called :

A
hoot
B
croak
C
grunt
D
scream
Correct Answer: Option A
Owls are known to hoot. Frogs croak.
18

2.5 Word Basket

PYQ Mapped

Summary

या पाठात 'e' या स्वराचा 'ए' असा उच्चार होणाऱ्या शब्दांवर (उदा. hen, pen, ten) लक्ष केंद्रित केले आहे. विद्यार्थ्यांना हे शब्द ओळखणे, वाचणे आणि सोप्या वाक्यांमध्ये वापरणे शिकवले जाते. स्वरांच्या उच्चारावर आधारित 'वेगळा शब्द ओळखा' (Odd one out) हा यातील एक महत्त्वाचा भाग आहे, जो परीक्षेच्या दृष्टीने महत्त्वपूर्ण कौशल्य आहे.

Key Concepts

Phonics: Short 'e' Sound (लघु 'e' ध्वनी)

जेव्हा 'e' हे अक्षर दोन व्यंजनांच्या मध्ये येते (CVC पॅटर्न), तेव्हा त्याचा उच्चार सामान्यतः 'ए' असा होतो. उदा. 'pen', 'hen', 'ten'. हा इंग्रजीतील पाच मुख्य लघु स्वरांपैकी एक आहे.

Exam Relevance: ध्वनीशास्त्र (Phonics) समजल्यास स्पेलिंगचे नियम लक्षात ठेवणे सोपे जाते. परीक्षेत 'correctly spelt word' किंवा 'odd one out' सारखे प्रश्न सोडवण्यासाठी हे ज्ञान आवश्यक आहे.
pen, ten, men या शब्दांमध्ये समान 'en' ध्वनी आहे. तर pan, tan, man या शब्दांमध्ये 'an' ध्वनी आहे. हा फरक ओळखता येणे महत्त्वाचे आहे.
Odd One Out based on Vowel Sound (स्वर ध्वनीवर आधारित वेगळा शब्द)

दिलेल्या शब्दसमूहातून वेगळ्या स्वराचा उच्चार असलेला शब्द ओळखणे. यासाठी प्रत्येक शब्दातील स्वराच्या ध्वनीवर लक्ष केंद्रित करावे लागते.

Exam Relevance: TET परीक्षेत तार्किक क्षमतेवर आधारित प्रश्नांमध्ये हा प्रकार विचारला जातो. येथे भाषिक कौशल्य आणि विश्लेषण क्षमता तपासली जाते.
पुस्तकातील उदाहरण: 'bad, pad, red, had'. येथे 'red' हा वेगळा शब्द आहे कारण त्यात 'e' चा ध्वनी आहे, तर इतरांमध्ये 'a' चा ध्वनी आहे.
Vocabulary Building (शब्दसंग्रह निर्मिती)

या पाठात दैनंदिन वापरातील सोपे शब्द जसे की hen, pen, ten, net, bed इत्यादी शिकवले जातात. हे शब्द इंग्रजी भाषेचा पाया आहेत.

Exam Relevance: एक मजबूत शब्दसंग्रह हा इंग्रजी विभागातील comprehension (आकलन), sentence completion (वाक्यपूर्ती) आणि vocabulary based questions (शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्न) सोडवण्यासाठी अत्यंत आवश्यक आहे.
A pet hen in a net. (एक पाळीव कोंबडी जाळ्यात आहे.) - या वाक्यातून pet, hen, net हे तीन शब्द आणि त्यांचा वाक्यातील उपयोग समजतो.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्रत्येक लघु स्वरासाठी (a, e, i, o, u) CVC शब्दांच्या याद्या तयार करा आणि मोठ्याने वाचा. उदा. -et (net, pet, set, wet), -en (hen, men, ten, pen).

Memory Aids
  • e' चा 'ए' उच्चार लक्षात ठेवण्यासाठी 'Ten men get a red pen' हे वाक्य लक्षात ठेवा.
  • Odd one out साठी 'Vowel Sound Check' ही पहिली पायरी आहे हे लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • स्पेलिंगवर आधारित प्रश्नांमध्ये, शब्दाला उच्चारानुसार फोडून (syllables) पाहण्याचा प्रयत्न करा.
  • 'Odd one out' प्रश्नांमध्ये, प्रथम स्वराचा उच्चार तपासा. तो सारखा असल्यास, शब्दांचा अर्थ किंवा प्रकार (नाम, क्रियापद इ.) तपासा.

Important Points

या पाठात 'e' या अक्षराचा 'ए' (short 'e' sound) असा उच्चार होणाऱ्या शब्दांवर भर दिला आहे. उदा. hen, men, den, ten, pen.
CVC (Consonant-Vowel-Consonant) पॅटर्नमधील शब्दांचा सराव करणे महत्त्वाचे आहे, जसे की b-e-d (bed), r-e-d (red), n-e-t (net).
या शब्दांचा वापर करून सोपी वाक्ये वाचण्याची आणि समजून घेण्याची क्षमता विकसित करणे. उदा. 'A pet hen in a net.', 'A red pen on a bed.'
'Find the odd man out' (गटात न बसणारा शब्द ओळखा) हा या पाठातील सर्वात महत्त्वाचा प्रश्न प्रकार आहे. येथे स्वरांच्या उच्चारातील फरक ओळखणे अपेक्षित आहे.
उदा. (mat, sat, pat, pet) - येथे 'pet' हा शब्द वेगळा आहे कारण त्यात 'e' चा 'ए' असा उच्चार आहे, तर इतरांमध्ये 'a' चा 'ॲ' असा उच्चार आहे.
चित्र आणि शब्द यांच्या जोड्या लावणे किंवा सारखे शब्द जुळवणे यासारख्या कृतींमुळे शब्द ओळखण्याची आणि वाचण्याची क्षमता वाढते.
हा पाठ इंग्रजी शब्दांचे ध्वनी आणि स्पेलिंग यांच्यातील संबंध समजून घेण्यासाठी पाया तयार करतो, जे पुढे स्पेलिंगच्या नियमांसाठी आवश्यक ठरते.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
TET परीक्षेत थेट या पाठातील शब्दांवर प्रश्न आलेले नाहीत. परंतु, स्पेलिंग (spelling), वेगळ्या स्वराचा/उच्चाराचा शब्द ओळखणे (odd one out) आणि शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. हा पाठ त्या कौशल्यांचा पाया तयार करतो. त्यामुळे अप्रत्यक्षपणे याचे महत्त्व मध्यम आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2013 Q.3
Question:

Choose the correct spelt word :

A
Sattellite
B
Sattelite
C
Satelite
D
Satellite
Correct Answer: Option D
The correct spelling is 'Satellite'. This is a spelling test.
19

2.6 Learning Letters

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'h' ते 'n' या अक्षरांची ओळख, त्यांचे लेखन आणि चित्रांशी संबंध जोडण्यावर लक्ष केंद्रित करतो. परीक्षेमध्ये, या मूलभूत कौशल्याची चाचणी थेट अक्षरे ओळखून न करता, त्या अक्षरांनी सुरू होणाऱ्या शब्दांच्या स्पेलिंग आणि शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्नांद्वारे केली जाते.

Key Concepts

अक्षर-ध्वनी-चित्र संबंध (Letter-Sound-Picture Association)

हे शिकण्याचे तंत्र आहे जिथे विद्यार्थी अक्षर पाहतो, त्याचा ध्वनी उच्चारतो आणि त्याला संबंधित चित्राशी जोडतो. उदा. 'L' अक्षर पाहून 'ल' ध्वनी काढणे आणि 'Lion' चे चित्र ओळखणे.

Exam Relevance: हे तंत्र शब्दसंग्रh वाढवण्यासाठी आणि स्पेलिंग लक्षात ठेवण्यासाठी अत्यंत उपयुक्त आहे. परीक्षेतील vocabulary-based प्रश्न सोडवण्यासाठी हा पाया आहे.
अक्षर: Hh, ध्वनी: 'ह', चित्र/शब्द: Hat (हॅट)
मोठी लिपी आणि लहान लिपी (Capital and Small Letters)

प्रत्येक इंग्रजी अक्षराला दोन रूपे असतात: मोठी लिपी (Uppercase/Capital) आणि लहान लिपी (Lowercase/Small). उदा. H आणि h.

Exam Relevance: वाक्यरचना आणि व्याकरणाच्या नियमांनुसार (उदा. वाक्याची सुरुवात, विशेष नामे) योग्य लिपीचा वापर करणे महत्त्वाचे आहे. स्पेलिंगच्या प्रश्नांमध्ये गोंधळ टाळण्यासाठी दोन्ही रूपे ओळखणे आवश्यक आहे.
Lion (वाक्याच्या सुरुवातीला), lion (वाक्याच्या मध्ये). दोन्ही स्पेलिंग बरोबर आहेत पण वापर वेगळा आहे.
अक्षरांपासून शब्द निर्मिती (Word Formation from Letters)

अक्षरे शिकण्याचा अंतिम उद्देश अर्थपूर्ण शब्द तयार करणे आहे. या धड्यात शिकवलेली अक्षरे (h, i, j, k, l, m, n) वापरून सोपे शब्द बनवण्याचा सराव करणे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'Correctly Spelt Word' किंवा 'Jumbled Letters' सारखे प्रश्न विचारले जातात, ज्यासाठी अक्षरे ਜੋडून शब्द कसे बनतात हे माहित असणे आवश्यक आहे.
h, a, t -> hat; n, e, t -> net; k, i, t, e -> kite.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्रत्येक अक्षरासाठी फ्लॅशकार्ड्स वापरा. कार्डच्या एका बाजूला अक्षर (Hh) आणि दुसऱ्या बाजूला संबंधित चित्र (Hat) व शब्द ठेवा. अक्षरे हवेत, वाळूत किंवा पाठीवर गिरवून लेखनाचा सराव करा.

Memory Aids
  • H, I, J, K, L, M, N या अक्षरांपासून एक छोटी गोष्ट तयार करा: A hungry lion saw a mango near a nest.
  • प्रत्येक अक्षराशी संबंधित क्रिया लक्षात ठेवा: 'h' for hop, 'j' for jump, 'k' for kick.
Exam Tips
  • परीक्षेत vocabulary संबंधित प्रश्न आल्यास, शब्दाचा पहिला अक्षर कोणता आहे याकडे लक्ष द्या. कदाचित तो या धड्यातील अक्षरांपैकी एक असू शकतो.
  • प्राण्यांची घरे, त्यांचे आवाज आणि पिल्ले यांची नावे लक्षात ठेवा, विशेषतः 'h' आणि 'l' ने सुरू होणारी.
  • स्पेलिंगच्या प्रश्नांसाठी, शब्दाचे ध्वनीनुसार तुकडे (syllables) करून स्पेलिंग आठवण्याचा प्रयत्न करा.

Important Points

या धड्यात Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn या Capital (मोठ्या) आणि small (लहान) लिपीतील अक्षरांची ओळख करून दिली आहे.
प्रत्येक अक्षराला त्याच्या ध्वनी आणि चित्रासोबत जोडण्याचा सराव दिला आहे (उदा. h for hat, l for lion).
परीक्षेत अक्षरे गिरवण्यास सांगितले जात नाही, परंतु अक्षरांच्या ज्ञानावर आधारित शब्दसंग्रह (vocabulary) आणि स्पेलिंग (spelling) तपासले जाते.
अक्षरांचे ध्वनी (Phonetic Sounds) ओळखणे महत्त्वाचे आहे, कारण यामुळे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्यास मदत होते.
PYQs मध्ये 'h' आणि 'l' ने सुरू होणाऱ्या शब्दांवर आधारित प्रश्न आले आहेत, जसे की 'hoot', 'lair', आणि 'leveret'.
Capital आणि Small अक्षरांमधील फरक ओळखणे आवश्यक आहे, कारण वाक्याच्या सुरुवातीला किंवा विशेष नामांमध्ये Capital अक्षरे वापरली जातात.
धड्यातील शब्द: hat, ice-cream, jug, kite, lion, mango, nest हे शब्द आणि त्यांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवा.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
★★☆☆☆ (थेट प्रश्नांसाठी कमी, पण पायाभूत कौशल्यासाठी अत्यावश्यक)
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणानुसार, या घटकावर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, 'h', 'l' यांसारख्या अक्षरांनी सुरू होणाऱ्या शब्दांवर आधारित Vocabulary (शब्दसंग्रह) प्रश्न विचारले गेले आहेत. त्यामुळे अक्षरांची ओळख आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्दसंग्रह महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 3

2014 Q.1
Question:

The place where 'tiger' lives is called :

A
convent
B
kennel
C
lair
D
stable
Correct Answer: Option C
A tiger's home is called a den or a lair. A kennel is for a dog, and a stable is for a horse.
2014 Q.7
Question:

The cry of the 'owls' is called :

A
hoot
B
croak
C
grunt
D
scream
Correct Answer: Option A
Owls are known to hoot. Frogs croak.
2013 Q.21
Question:

The young one of a dog is a puppy. The young one of a hare is _______

A
Leveret
B
Kid
C
Cygnet
D
Foal
Correct Answer: Option A
A leveret is the young one of a hare. A kid is a young goat, a cygnet is a young swan, and a foal is a young horse.
20

2.7 टोनी टिंकर

PYQ Mapped

Summary

या कवितेत 'can' आणि 'can't' वापरून क्षमता आणि अक्षमता व्यक्त करणे शिकवले आहे. विविध वाद्ये, त्यांचे आवाज आणि प्राणी व त्यांच्या कृती यावर आधारित शब्दसंग्रह आणि वाक्यरचना यांचा परिचय करून दिला आहे. परीक्षेच्या दृष्टीने, 'can' चा वापर आणि कृती-दर्शक क्रियापदांवर (action verbs) आधारित प्रश्न महत्त्वाचे आहेत.

Key Concepts

'Can' आणि 'Can't' चा वापर (Use of 'Can' and 'Can't')

'Can' हे modal auxiliary verb क्षमता (ability), शक्यता (possibility) किंवा परवानगी (permission) दर्शवण्यासाठी वापरले जाते. 'Can't' (cannot) हे त्याचे नकारात्मक रूप आहे, जे अक्षमता (inability) दर्शवते.

Exam Relevance: वाक्य पूर्ण करणे (Fill in the blanks), चूक दुरुस्त करणे (Error correction) किंवा वाक्यरचना (Sentence formation) या प्रकारच्या प्रश्नांमध्ये 'can' आणि 'can't' चा योग्य वापर तपासला जातो.
A fish can swim, but it can't fly.
कृती-दर्शक क्रियापदे आणि क्रियाविशेषणे (Action Verbs and Adverbs)

या पाठात 'run', 'jump', 'fly', 'sing' अशी अनेक कृती-दर्शक क्रियापदे (action verbs) आहेत. क्रिया (action) कशी घडते, कोठे घडते किंवा केव्हा घडते हे सांगणाऱ्या शब्दाला क्रियाविशेषण (adverb) म्हणतात.

Exam Relevance: परीक्षेमध्ये क्रियापदासाठी योग्य क्रियाविशेषण निवडण्यावर प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'run' साठी 'quickly', 'sing' साठी 'sweetly'.
The horse can run. (घोडा धावू शकतो.) -> How does it run? -> It runs quickly. (तो वेगाने धावतो.)
प्रश्नार्थक वाक्ये (Interrogative Sentences)

'Can you...?' (Verbal/Yes-No question) आणि 'What can you...?' (Wh-question) हे दोन प्रकारचे प्रश्न या पाठात आहेत. Verbal question ची सुरुवात सहायक क्रियापदाने होते, तर Wh-question ची सुरुवात Wh-शब्दाने होते.

Exam Relevance: प्रश्न तयार करणे (Framing questions) किंवा दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य प्रश्न निवडणे यावर आधारित प्रश्न विचारले जातात.
Answer: 'I can play the tabla.' -> Question: 'What can you play?' or 'Can you play the tabla?'

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

पाठातील कविता तालासुरात म्हणून 'can' आणि 'can't' चा वापर नैसर्गिकरित्या शिका. प्रत्येक प्राण्याच्या चित्रासमोर तो काय करू शकतो आणि काय नाही, याची वाक्ये लिहा. वर्गात 'What can you do?' हा खेळ खेळा.

Memory Aids
  • CAN is for ABILITY, CAN'T is for DISABILITY. (CAN म्हणजे क्षमता, CAN'T म्हणजे अक्षमता).
  • Can, Could, Will, Would, Shall, Should, May, Might, Must... या Modal Verbs नंतर नेहमी क्रियापदाचे मूळ रूप (V1) येते.
Exam Tips
  • 'can'/'can't' सोबत नेहमी क्रियापदाचे पहिले रूप (base form) येते, हे लक्षात ठेवा.
  • वाक्यात 'but' आल्यास, दोन विरुद्ध कल्पना (उदा. एक क्षमता आणि एक अक्षमता) जोडल्या असण्याची शक्यता असते.
  • Action verb ला वर्णन करणारा शब्द adverb असतो, जो सामान्यतः '-ly' ने संपतो (उदा. quickly, slowly), पण नेहमीच नाही (उदा. fast, hard).

Important Points

क्षमता व्यक्त करणे (Expressing Ability): 'can' या Modal Auxiliary Verb चा वापर करून क्षमता कशी व्यक्त करावी हे शिकणे. उदा. 'I can play my bass drum.'
अक्षमता व्यक्त करणे (Expressing Inability): 'can't' (cannot) चा वापर करून अक्षमता दर्शवणे. उदा. 'We are birds. We can fly, but we can't write.'
प्रश्न विचारणे (Asking Questions): 'Can you...?' आणि 'What can you do?' यांसारख्या प्रश्नार्थक रचनांचा अभ्यास करणे. उदा. 'Can you sing?'
शब्दसंग्रह (Vocabulary): वाद्ये (drum, triangle, violin, tabla), त्यांचे आवाज (Dum dum dum, Ting ting ting) आणि कृती-दर्शक क्रियापदे (play, sing, fly, jump, run, talk) यांचा परिचय.
वाक्यरचना (Sentence Structure): 'We can [action 1], but we can't [action 2].' ही रचना दोन भिन्न क्षमतांची तुलना करण्यासाठी वापरली जाते.
परीक्षेतील महत्त्व: परीक्षेमध्ये थेट वाद्यांवर प्रश्न अपेक्षित नाहीत, परंतु 'can'/'can't' च्या वापरावरील वाक्यरचना शुद्धीकरणाचे प्रश्न किंवा 'run', 'fly' सारख्या क्रियापदांना वर्णन करणाऱ्या क्रियाविशेषणांवर (adverbs) प्रश्न येऊ शकतात.
कृती-दर्शक क्रियापदे (Action Verbs): पाठात play, listen, sing, fly, jump, swim, run, talk, write, read, dance, eating, walking, carrying, sitting असे अनेक action verbs आले आहेत, जे परीक्षेतील Tenses आणि Adverbs च्या प्रश्नांसाठी पाया तयार करतात.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या घटकावर थेट प्रश्न विचारण्याऐवजी, 'can/can't' (क्षमता) या संकल्पनेवर आधारित वाक्यरचना आणि कृती-दर्शक क्रियापदांशी (action verbs) संबंधित क्रियाविशेषणे (adverbs) विचारली जातात. PYQ विश्लेषणानुसार, 'run' सारख्या क्रियापदासाठी 'quickly' सारखे क्रियाविशेषण वापरण्यावर प्रश्न आले आहेत.

Previous Year Questions 2

2024
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
2013 Q.22
Question:

Choose the correct 'Verbal Question' of the given sentence : "He gave witness at the sensational trial."

A
Did he gave witness at the sensational trial ?
B
Does he give witness at the sensational trial ?
C
Did he give witness at the sensational trial ?
D
Did give he witness at the sensational trial ?
Correct Answer: Option C
The sentence is in the simple past tense ('gave'). To form a question, we use 'Did' + subject + base form of the verb ('give').
21

2.8 Activity Time

Summary

हा धडा विद्यार्थ्यांना मूलभूत भौमितिक आकारांची (shapes) ओळख करून देतो. यामध्ये चौरस, त्रिकोण, वर्तुळ इत्यादी आकारांची नावे शिकवली जातात. तसेच, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सभोवतालच्या वस्तूंमध्ये हे आकार ओळखण्यास आणि त्या आकारांचा वापर करून सर्जनशील चित्र तयार करण्यास व त्याचे वर्णन करण्यास प्रोत्साहित केले जाते. यातून शब्दसंग्रह, निरीक्षण आणि अभिव्यक्ती कौशल्ये विकसित होतात.

Key Concepts

आकारांची ओळख आणि शब्दसंग्रह

या धड्याचा मुख्य उद्देश विद्यार्थ्यांना मूलभूत भौमितिक आकारांची इंग्रजी नावे शिकवणे हा आहे. ही नावे केवळ पाठ करणे नव्हे, तर त्यांचे दृश्य रूप ओळखणे देखील महत्त्वाचे आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत 'Match the pairs' (जोड्या लावा) किंवा 'Identify the shape' (आकार ओळखा) यासारख्या प्रश्नांमध्ये हा शब्दसंग्रह विचारला जाऊ शकतो. उदा. एका बाजूला वस्तूंची चित्रे (उदा. चाक, दरवाजा) आणि दुसऱ्या बाजूला आकारांची नावे दिली जाऊ शकतात.
Question: A carrom board has a ______ shape. Answer: square.
निरीक्षण आणि वर्गीकरण

सभोवतालच्या वातावरणातील वस्तूंचे निरीक्षण करून त्यांना त्यांच्या आकारानुसार ओळखणे आणि वर्गीकृत करणे हे एक महत्त्वाचे कौशल्य आहे. हा धडा हे कौशल्य विकसित करतो.

Exam Relevance: परीक्षेमध्ये 'Odd Man Out' (वेगळा घटक ओळखा) प्रकारात याचा उपयोग होऊ शकतो. उदा. 'Find the odd one out: Ball, Coin, Wheel, Book'. येथे 'Book' वेगळा आहे कारण बाकी सर्व 'circle' आकाराचे आहेत.
Objects like a coin, a bangle, and a chapati belong to the 'circle' shape group.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

घरातील किंवा वर्गातील वस्तू पाहून त्यांचे आकार इंग्रजीत सांगण्याचा सराव करा. उदा. 'The blackboard is a rectangle.' 'The clock is a circle.'

Memory Aids
  • TRI-angle: 'Tri' म्हणजे तीन. ज्याला तीन बाजू (sides) आणि तीन कोन (angles) असतात.
  • RECT-angle: 'रेक्ट' हा शब्द 'राइट' (right angle - काटकोन) शी संबंधित आहे. आयताचे सर्व कोन काटकोन असतात.
  • Circle आणि Oval मधील फरक लक्षात ठेवा: Circle (वर्तुळ) पूर्णपणे गोल असते, तर Oval (लंबवर्तुळ) अंड्यासारखे लांबट गोल असते.
Exam Tips
  • सर्व सहा आकारांची इंग्रजी नावे आणि त्यांचे स्पेलिंग अचूक लक्षात ठेवा.
  • प्रत्येक आकाराच्या किमान दोन वस्तूंची इंग्रजीतील उदाहरणे लक्षात ठेवा.
  • चित्रांवर आधारित प्रश्नांमध्ये (picture-based questions) वस्तूंचे आकार काळजीपूर्वक ओळखा.

Important Points

आकारांची शब्दसंपदा (Vocabulary of Shapes):
वस्तू-आकार संबंध (Object-Shape Association):
सर्जनशील अभिव्यक्ती (Creative Expression):
वर्णन कौशल्य (Descriptive Skills):
आंतरविद्याशाखीय संबंध (Interdisciplinary Connection):
संभाव्य अप्रत्यक्ष प्रश्न:

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
1/5
Trend Analysis:
मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांच्या विश्लेषणानुसार, या धड्यातील विशिष्ट घटकावर (उदा. 'त्रिकोणाची व्याख्या काय?') थेट प्रश्न विचारला गेला नाही. तथापि, या धड्यात शिकवलेली आकारांची शब्दसंपदा (vocabulary of shapes) ही आकलन (comprehension) किंवा 'वेगळा शब्द ओळखा' (Odd Man Out) यासारख्या प्रश्नांमध्ये अप्रत्यक्षपणे उपयोगी पडू शकते. त्यामुळे याचे महत्त्व मूलभूत शब्दसंग्रह तयार करण्यापुरते मर्यादित आहे.
22

2.9 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

या पाठात खेळाच्या मैदानावर शिक्षक आणि मुलांमधील साध्या इंग्रजी संभाषणावर लक्ष केंद्रित केले आहे. 'We want to play...' सारख्या वाक्यांमधून इच्छा कशी व्यक्त करावी आणि 'All right', 'As you wish' यांसारख्या वाक्यांमधून संमती कशी द्यावी हे शिकवले जाते. तसेच, खो-खो, कबड्डी, क्रिकेट यांसारख्या विविध खेळांची नावे आणि शब्दसंग्रह ओळख करून दिला जातो.

Key Concepts

आज्ञार्थी वाक्ये आणि सूचना (Imperative Sentences and Suggestions)

जी वाक्ये आज्ञा, विनंती किंवा सूचना देतात त्यांना आज्ञार्थी वाक्ये म्हणतात. या पाठात 'Come on children...' (आज्ञा/आवाहन) आणि 'Let's play.' (सूचना) ही उदाहरणे आहेत.

Exam Relevance: TET परीक्षेत अशा वाक्यांसाठी योग्य Question Tag (उदा. 'Let's go, shall we?') किंवा योग्य प्रतिसाद निवडण्यावर प्रश्न विचारले जातात.
Teacher: Come on children, let's go to the playground.
साधे संभाषण नमुने (Simple Conversational Patterns)

प्रश्न विचारणे, उत्तर देणे, इच्छा व्यक्त करणे आणि संमती देणे हे साध्या संभाषणाचे भाग आहेत. हा पाठ शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांमधील एक छोटा संवाद सादर करतो.

Exam Relevance: परीक्षेत अपूर्ण संवाद पूर्ण करण्यासाठी किंवा दिलेल्या परिस्थितीसाठी योग्य वाक्य निवडण्यासाठी प्रश्न येतात. उदा. 'He will not come, I think.' यासारखी वाक्यरचना.
Children: Teacher, we want to play kho-kho. Teacher: All right. As you wish.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

दैनंदिन जीवनातील वेगवेगळ्या परिस्थिती (उदा. दुकानात, बसमध्ये, वर्गात) घेऊन छोटे-छोटे संवाद तयार करण्याचा सराव करा. पाठातील वाक्यरचनांचा वापर करा.

Memory Aids
  • खेळांच्या नावांची यादी करा आणि प्रत्येक खेळासाठी 'I want to play [game name].' असे वाक्य तयार करा.
  • 'Let's' म्हणजे 'Let us' (आपण करूया) हे लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • संभाषण पूर्ण करण्याच्या (dialogue completion) प्रश्नांकडे विशेष लक्ष द्या.
  • Question Tags आणि Imperative Sentences (आज्ञार्थी वाक्ये) यांच्या नियमांचा अभ्यास करा, कारण ते संभाषणात्मक इंग्रजीचा भाग आहेत.
  • खेळ, छंद आणि दैनंदिन क्रियाकलापांशी संबंधित शब्दसंग्रह वाढवा.

Important Points

इच्छा व्यक्त करणे (Expressing a Wish):
संमती देणे (Giving Consent):
'Let's' चा वापर (Usage of 'Let's'):
खेळांची शब्दसंपदा (Vocabulary of Games):
संदर्भात्मक संभाषण (Contextual Conversation):
शब्द बदलून सराव (Substitution Drill):

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या पाठातील थेट संवादावर प्रश्न येण्याची शक्यता कमी आहे. तथापि, या पाठात शिकवलेली मूलभूत कौशल्ये - जसे की संभाषण पूर्ण करणे, इच्छा व्यक्त करणे, आणि खेळ व क्रियाकलापांशी संबंधित शब्दसंग्रह - यावर आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात. त्यामुळे अप्रत्यक्ष महत्त्व आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.46
Question:

Choose the correct alternative. He will not come, ______

A
I do not think
B
May think
C
I thought
D
I think
Correct Answer: Option D
The phrase 'I think' is often used at the end of a statement to express an opinion or belief.
2013 Q.10
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
23

2.1 Numbers 11 to 20

PYQ Mapped

Summary

हा पाठ ११ ते २० पर्यंतच्या संख्यांची इंग्रजी नावे, त्यांची स्पेलिंग आणि वापर यावर लक्ष केंद्रित करतो. विद्यार्थ्यांना वस्तू मोजून संख्या शब्दात लिहायला शिकवले जाते. परीक्षेच्या दृष्टीने, केवळ ११-२० नव्हे, तर मोठ्या संख्या (उदा. hundred, thousand, million) आणि दशक संख्यांच्या (उदा. forty, fifty) अचूक स्पेलिंगवर प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Key Concepts

Cardinal Numbers (संख्यावाचक विशेषणे)

कार्डिनल नंबर्स म्हणजे अशा संख्या ज्या 'किती' (how many) आहेत हे दर्शवतात. या संख्या वस्तू मोजण्यासाठी वापरल्या जातात. उदा. one apple, five boys, twenty mangoes.

Exam Relevance: MAHA TET परीक्षेत थेट कार्डिनल नंबरचे मूल्य ओळखण्यास सांगितले जाते. उदा. 'A million' म्हणजे किती? हा प्रश्न विचारला गेला आहे. त्यामुळे, संख्यावाचक शब्दांचे अंकीय मूल्य माहित असणे आवश्यक आहे.
13 - thirteen, 20 - twenty, 50 - fifty, 1,000,000 - one million.
Spelling of Numbers (संख्यांची स्पेलिंग)

इंग्रजीमध्ये संख्या शब्दात लिहिताना त्यांच्या स्पेलिंगमध्ये चूक होण्याची शक्यता असते. या पाठात ११ ते २० आणि काही दशक संख्यांच्या स्पेलिंगवर भर दिला आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत 'Choose the correctly spelt word' या प्रकारच्या प्रश्नांमध्ये संख्यांची स्पेलिंग विचारली जाऊ शकते. विशेषतः 'twelve', 'thirteen', 'eighteen', आणि 'forty' यांसारख्या शब्दांवर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे.
Correct: forty, Incorrect: fourty. Correct: twelve, Incorrect: tvelve.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

संख्यांची नावे आणि स्पेलिंग लक्षात ठेवण्यासाठी रोजच्या जीवनातील वस्तू मोजण्याचा सराव करा. फ्लॅशकार्ड्स तयार करून संख्या आणि त्यांची नावे यांच्या जोड्या लावा. संख्यांची गाणी (number rhymes) ऐका.

Memory Aids
  • '-teen' Numbers: 13 ते 19 पर्यंतच्या संख्यांच्या शेवटी 'teen' येतो (thirteen, fourteen...).
  • Forty not Fourty: 'Four' (4) मध्ये 'u' येतो, पण 'forty' (40) मध्ये 'u' येत नाही, हे लक्षात ठेवा.
  • Twelve & Twenty: 'tw' ने सुरू होणाऱ्या संख्या (twelve, twenty) लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • प्रश्न काळजीपूर्वक वाचा; तो संख्येचे मूल्य विचारत आहे की स्पेलिंग.
  • मोठ्या संख्या (thousand, million, billion) आणि त्यांच्या शून्यांची संख्या लक्षात ठेवा.
  • स्पेलिंगवर आधारित प्रश्नांमध्ये, प्रत्येक अक्षराकडे लक्ष द्या.

Important Points

Numbers 11 to 20 Spelling: 'eleven' (11) ते 'twenty' (20) पर्यंतच्या सर्व संख्यांची स्पेलिंग अचूकपणे लक्षात ठेवा. उदा. 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty.
Spelling of Tens: पाठामध्ये 10, 20, 30, 40, 50 या दशक संख्यांची ओळख करून दिली आहे. विशेषतः 'forty' (40) चे स्पेलिंग लक्षात ठेवा, अनेकदा ते 'fourty' असे चुकीचे लिहिले जाते.
Cardinal Numbers: हा पाठ कार्डिनल नंबर्स (Cardinal Numbers) शिकवतो, जे मोजण्यासाठी वापरले जातात (उदा. one, two, three). परीक्षेमध्ये या संकल्पनेवर आधारित प्रश्न विचारले जातात.
Counting and Writing: वस्तू मोजून त्यांची संख्या अंकात आणि शब्दात (in words) लिहिण्याचा सराव करणे हा या पाठाचा मुख्य उद्देश आहे. परीक्षेमध्ये चित्रावर आधारित प्रश्न येऊ शकतो.
Extended Knowledge: जरी पाठ २० पर्यंतच्या संख्यांवर असला तरी, शिक्षकांकडून hundred (100), thousand (1,000), आणि million (1,000,000) यांसारख्या मोठ्या संख्यांची माहिती अपेक्षित असते, जसे की PYQ मध्ये दिसून आले आहे.
Matching Activity: संख्या आणि त्यांची नावे यांच्या जोड्या जुळवण्याचा सराव महत्त्वाचा आहे. यामुळे स्पेलिंग आणि अंकाची ओळख पक्की होते.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या घटकावर थेट प्रश्न विचारला जाण्याची शक्यता आहे. PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की प्रश्न केवळ पाठ्यपुस्तकातील संख्यांपुरते मर्यादित नसून 'मिलियन' सारख्या मोठ्या कार्डिनल नंबर्सच्या मूल्यावर देखील आधारित असू शकतात. त्यामुळे, संख्यांच्या स्पेलिंगसोबतच त्यांच्या मूल्याची माहिती असणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 1

2024 Q.37
Question:

Select the correct cardinal number for the given: A million -

A
100,000
B
10,000,000
C
10,000
D
1,000,000
Correct Answer: Option D
A million is represented as 1 followed by six zeros, which is 1,000,000.
24

2.11 The Visit to Grandmother

PYQ Mapped

Summary

हा धडा आजीच्या भेटीला जाण्याच्या प्रवासाचे वर्णन करतो. यातून साधा भूतकाळ (Simple Past Tense) वापरून घटना कशा सांगाव्यात हे शिकवले जाते. परीक्षेच्या दृष्टीने, भूतकाळातील क्रियापदांचे स्वरूप (forms of past tense verbs) आणि घटनांचा योग्य क्रम (sequencing of events) लावणे हे या धड्यातील महत्त्वाचे घटक आहेत.

Key Concepts

साधा भूतकाळ (Simple Past Tense)

भूतकाळात एका विशिष्ट वेळी घडलेली किंवा पूर्ण झालेली क्रिया दर्शवण्यासाठी साधा भूतकाळ वापरला जातो. याची रचना सामान्यतः 'Subject + V2 (Verb's 2nd form) + Object' अशी असते.

Exam Relevance: TET परीक्षेत क्रियापदाचे योग्य रूप निवडणे, वाक्यातील चूक शोधणे (error spotting) आणि वाक्य पूर्ण करणे (sentence completion) यासारख्या प्रश्नांमध्ये भूतकाळातील क्रियापदांची अचूक माहिती असणे आवश्यक आहे.
I sat near the window. (मी खिडकीजवळ बसलो.)
घटनांचा क्रम (Sequencing of Events)

घडलेल्या घटना योग्य क्रमाने मांडणे हे आकलन क्षमतेचे महत्त्वाचे लक्षण आहे. कथा किंवा परिच्छेद वाचून कोणती घटना आधी आणि कोणती नंतर घडली हे ओळखता आले पाहिजे.

Exam Relevance: परीक्षेत 'Rearrange the sentences' किंवा परिच्छेदावर आधारित 'What happened first?' अशा प्रकारचे प्रश्न विचारले जातात. धड्यातील 'number the events' हा सराव याचाच एक भाग आहे.
धड्यातील क्रम: 1. We packed our bags. 2. Our bus was ready. 3. I sat near the window. 4. We reached Aajjee's home.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

सोप्या इंग्रजी कथा वाचा आणि त्यातील सर्व भूतकाळी क्रियापदे (past tense verbs) अधोरेखित करा. कथा वाचल्यानंतर ती स्वतःच्या शब्दांत योग्य क्रमाने सांगण्याचा प्रयत्न करा.

Memory Aids
  • कथेचा क्रम लक्षात ठेवण्यासाठी: Bags -> Bus -> Seat -> Sights -> Aajjee's Home (BBS-SA).
  • अनियमित क्रियापदे (Irregular verbs) लक्षात ठेवण्यासाठी त्यांची यादी करून नियमित सराव करा: go-went, see-saw, sit-sat, find-found.
Exam Tips
  • Error spotting च्या प्रश्नांमध्ये, वाक्यातील सर्व क्रियापदांचे काळ (tenses) एकमेकांशी सुसंगत आहेत का ते तपासा.
  • Fill in the blanks मध्ये, वाक्यातील इतर शब्द (उदा. yesterday, last year) भूतकाळाचे सूचक आहेत का ते पाहा.
  • घटनाक्रम लावण्याच्या प्रश्नांमध्ये, प्रथम, नंतर, शेवटी (first, then, finally) यांसारख्या शब्दांवर लक्ष केंद्रित करा.

Important Points

या धड्यात कथाकथनासाठी पूर्णपणे साधा भूतकाळ (Simple Past Tense) वापरला गेला आहे, जे भूतकाळात घडलेल्या घटनांचे वर्णन कसे करावे हे दर्शवते. उदा. 'We packed our bags.'
धड्यात अनेक अनियमित भूतकाळी क्रियापदे (Irregular Past Tense Verbs) आली आहेत, जी परीक्षेसाठी महत्त्वाची आहेत. उदा. went (go), sat (sit), saw (see), found (find).
नियमित भूतकाळी क्रियापदे (Regular Past Tense Verbs) '-ed' प्रत्यय लावून तयार होतात. उदा. packed, boarded, reached, welcomed, hugged.
प्रवासाशी संबंधित शब्दसंग्रह (Vocabulary related to travel) जसे की bus-stand, boarded, seats, hills, trees, markets यांचा परिचय होतो.
घटनेचा योग्य क्रम (Sequencing of Events) लावण्याची क्षमता तपासणारा 'Listen and number the events in order' हा उपक्रम आकलन कौशल्यासाठी (comprehension skills) महत्त्वाचा आहे.
वाक्यरचनेत भूतकाळाचा सुसंगत वापर (Tense Consistency) करणे आवश्यक असते. PYQ मध्ये यावर आधारित प्रश्न विचारले गेले आहेत.
संख्यावाचक शब्द (Numbers) जसे की 11, 12, 13, 14 यांचा वाक्यात उपयोग दाखवला आहे. उदा. 'Our seat numbers were...'

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यात सादर केलेला 'साधा भूतकाळ' हा व्याकरणातील एक मूलभूत आणि महत्त्वाचा घटक आहे. TET परीक्षेत Tenses वर आधारित प्रश्न, विशेषतः 'Error Spotting', 'Fill in the Blanks' आणि 'Sentence Correction' या प्रकारांमध्ये हमखास विचारले जातात. त्यामुळे या धड्यातील संकल्पना समजून घेणे आवश्यक आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.38
Question:

Identify which part of the sentence has an error. A. I was greatly astonished B. when I came to know C. that my friend is coming to see me D. after a gap of about twenty years

A
C
B
A
C
B
D
D
Correct Answer: Option A
The main clause is in the past tense ('I was greatly astonished'). Therefore, the subordinate clause should also be in the past tense. 'is coming' should be 'was coming'. The error is in part C.
2013 Q.1
Question:

Choose the correct alternative of verb: "When we reached the stadium, the players ______ already."

A
have gone
B
went
C
had gone
D
has gone
Correct Answer: Option C
When two actions happen in the past, the action that happened first is put in the past perfect tense ('had gone'). The action that happened later is in the simple past tense ('reached').
25

Unit Three

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये शरीराचे अवयव, विनम्र विनंत्या, साधे प्रश्न-उत्तर संवाद, आणि फळे व प्राणी यांसारख्या विषयांवरील मूलभूत शब्दसंग्रह ओळखला जातो. परीक्षेच्या दृष्टीने, प्राणी आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्दसंग्रह (पिल्ले, आवाज, लिंग) तसेच साधी प्रश्नार्थक वाक्ये तयार करणे महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

Polite Requests (विनम्र विनंत्या)

संभाषणात नम्रता आणि शिष्टाचार दर्शवण्यासाठी वापरले जाणारे वाक्यांश. 'May I' परवानगीसाठी, 'Please' विनंतीसाठी आणि 'Excuse me' लक्ष वेधण्यासाठी वापरतात.

Exam Relevance: वाक्य पूर्ण करा किंवा योग्य वाक्यांश निवडा अशा प्रकारचे प्रश्न येऊ शकतात.
Teacher: '______ I go out?' Student: 'Please may I go out?'
Simple Interrogatives (साधी प्रश्नार्थक वाक्ये)

'Do' किंवा 'Have' ने सुरू होणारी प्रश्नार्थक वाक्ये, ज्यांची उत्तरे होकारार्थी (Yes) किंवा नकारार्थी (No) असतात. याला 'Yes/No type questions' म्हणतात.

Exam Relevance: दिलेल्या विधानाचे प्रश्नार्थक वाक्यात रूपांतर करण्यास सांगितले जाऊ शकते. PYQ मध्ये 'Did he give...?' असा प्रश्न विचारला गेला आहे, जो याच संकल्पनेवर आधारित आहे.
Statement: I have a pen. Question: Do you have a pen?
Thematic Vocabulary - Animals (प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह)

प्राण्यांची नावे, त्यांची पिल्ले (young ones), आवाज (cries/sounds), लिंग (genders) आणि घरे (homes) यावर आधारित शब्दसंग्रह.

Exam Relevance: हा TET परीक्षेतील एक अत्यंत महत्त्वाचा आणि वारंवार विचारला जाणारा विषय आहे. समसंबंध (Analogy) आणि विसंगत जोडी (Mismatched pair) ओळखा अशा स्वरूपात प्रश्न विचारले जातात.
Animal: Horse, Young One: Colt, Sound: Neigh.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्रत्येक संकल्पनेसाठी चित्रांचा वापर करा. शरीराचे अवयव शिकताना 'Head, Shoulders, Knees and Toes' सारखी गाणी वापरा. प्राणी आणि त्यांच्या पिल्लांच्या जोड्या लावून किंवा चित्रांच्या माध्यमातून शब्दसंग्रह पक्का करा.

Memory Aids
  • प्राण्यांची पिल्ले, आवाज आणि लिंग यांची यादी तयार करून ती रोज वाचा.
  • घरातील वस्तूंसाठी 'Do you have...?' वापरून प्रश्न विचारण्याचा सराव करा.
  • Flashcards वापरून फळे आणि प्राण्यांची नावे लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रहावर (पिल्ले, आवाज, लिंग, घरे) विशेष लक्ष द्या. यावर हमखास प्रश्न येतो.
  • समसंबंध (Analogy) आणि विसंगत जोडी (Odd one out) या प्रकारच्या प्रश्नांचा भरपूर सराव करा.
  • साधी प्रश्नार्थक वाक्ये (Yes/No type) बनवण्याचे नियम (उदा. Did + subject + V1) लक्षात ठेवा.

Important Points

शरीराचे अवयव (Parts of the Body): 'This is my head', 'These are my fingers' यासारख्या वाक्यांमधून एकवचन (This is) आणि अनेकवचन (These are) यांचा वापर शिकवला जातो.
विनम्र विनंत्या (Requests): 'May I...?', 'Please...', 'Excuse me...' यांसारख्या वाक्यांचा वापर परवानगी मागण्यासाठी किंवा नम्रपणे बोलण्यासाठी कसा करावा हे महत्त्वाचे आहे.
साधे प्रश्न व उत्तरे (Let's Talk): 'Do you have...?' ने सुरू होणारे प्रश्न आणि त्यांची 'Yes, I do / No, I don't' किंवा 'Yes, I have / No, I don't have' अशी होकारार्थी/नकारार्थी उत्तरे देण्याचा सराव महत्त्वाचा आहे.
फळांचा शब्दसंग्रह (Fruit Vocabulary): विविध फळांची इंग्रजी नावे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे.
प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह (Animal Vocabulary): हा परीक्षेसाठी अत्यंत महत्त्वाचा भाग आहे. यामध्ये प्राणी, त्यांची पिल्ले (young ones), त्यांचे आवाज (sounds), आणि लिंग (gender) यावर प्रश्न विचारले जातात.
नवीन शब्दांची ओळख (New Words): 'h', 'r', 's' यांसारख्या अक्षरांची आणि त्यांच्यापासून सुरू होणाऱ्या शब्दांची (hat, rabbit, sun) ओळख करून दिली आहे. यातून ध्वनी आणि अक्षर यांचा संबंध स्पष्ट होतो.

Weightage Information

Current Weightage:
MEDIUM
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांनुसार, या युनिटमधील 'प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह' (Have Fun with Animals) या भागावर आधारित प्रश्न वारंवार विचारले जातात. यामध्ये प्राण्यांची पिल्ले, त्यांचे आवाज, लिंग आणि निवासस्थाने यावर 'समसंबंध ओळखा' किंवा 'विसंगत जोडी ओळखा' अशा प्रकारचे प्रश्न येतात. तसेच, 'Let's Talk' या भागावर आधारित साधी प्रश्नार्थक वाक्ये तयार करण्यावरही प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Previous Year Questions 4

2014 Q.5
Question:

The young one of the 'horse' is called :

A
fawn
B
colt
C
cub
D
porkling
Correct Answer: Option B
A young male horse is called a 'colt'. A fawn is a young deer, and a cub is the young of animals like bears or lions. 'Horse' is mentioned in the book's vocabulary.
2024 Q.55
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a male fox is a 'vixen'.
2013 Q.22
Question:

Choose the correct 'Verbal Question' of the given sentence : "He gave witness at the sensational trial."

A
Did he gave witness at the sensational trial ?
B
Does he give witness at the sensational trial ?
C
Did he give witness at the sensational trial ?
D
Did give he witness at the sensational trial ?
Correct Answer: Option C
The original sentence is in the simple past tense ('gave'). To form a question in the simple past, we use 'Did' + (subject) + (base form of the verb). The base form of 'gave' is 'give'. Therefore, 'Did he give...?' is correct.
2018 Q.7
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Camels : Grunt :: Elephants :

A
Coo
B
Bellow
C
Trumpet
D
Growl
Correct Answer: Option C
The analogy is based on animal sounds. Camels grunt, and elephants trumpet. The concept of animal sounds is covered in Unit 5.3.
26

3.1 Action Song

PYQ Mapped

Summary

हा धडा एका कृतीगीतावर आधारित आहे, ज्याद्वारे विद्यार्थ्यांना शरीराचे अवयव (हात, पाय), दिशा (आत, बाहेर) आणि कृती (हलवणे, फिरणे) शिकवल्या जातात. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील आज्ञार्थी वाक्ये, कृतीदर्शक क्रियापदे आणि दिशादर्शक शब्दयोगी अव्यये यांसारख्या व्याकरणिक संकल्पना महत्त्वाच्या आहेत.

Key Concepts

आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences)

ज्या वाक्यांमधून आज्ञा, विनंती, सल्ला किंवा सूचना दिली जाते, त्यांना आज्ञार्थी वाक्ये म्हणतात. अशी वाक्ये सामान्यतः क्रियापदाच्या मूळ रूपाने सुरू होतात. या कवितेतील 'Put your right hand in' हे एक आज्ञार्थी वाक्य आहे.

Exam Relevance: MAHA TET परीक्षेत आज्ञार्थी वाक्यांवर आधारित प्रश्न, विशेषतः 'Question Tag' जोडण्यासंबंधी प्रश्न विचारले जातात. आज्ञार्थी वाक्याचा Question Tag सामान्यतः 'will you?' किंवा 'won't you?' असा असतो.
वाक्य: 'Open the door.' (आज्ञा) -> Question Tag: 'Open the door, will you?'
कृतीदर्शक क्रियापदे आणि क्रियाविशेषणे (Action Verbs and Adverbs)

Action Verbs म्हणजे कृती दर्शवणारे शब्द, जसे `shake` (हलवणे), `turn` (वळणे), `run` (धावणे). Adverbs म्हणजे क्रियाविशेषणे, जी क्रिया कशी, कुठे किंवा केव्हा घडली हे सांगतात. उदा. 'shake it all about' मध्ये 'about' हे क्रियाविशेषण आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत क्रियापदाचे वर्णन करण्यासाठी योग्य क्रियाविशेषण (adverb) निवडण्यावर प्रश्न विचारले जातात. क्रियापदाचे वर्णन करण्यासाठी विशेषण (adjective) वापरणे ही एक सामान्य चूक आहे, जी टाळायला हवी.
He ran _______. (A) quick (B) quickly. येथे 'ran' या क्रियापदाचे वर्णन करण्यासाठी 'quickly' हे क्रियाविशेषण योग्य आहे.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या कवितेतील प्रत्येक ओळ कृती करून शिका. 'right hand in' म्हणताना उजवा हात आत घाला. यामुळे शब्द आणि कृती कायम लक्षात राहतील. स्वतःच्या वस्तू वापरून 'Put the pen in the box', 'Take the pen out of the box' असे सराव करा.

Memory Aids
  • Imperative = Instruction (आज्ञा/सूचना). अशा वाक्यांचा Question Tag 'will you?' असतो.
  • Action Verb (क्रियापद) + How? = Adverb (क्रियाविशेषण). उदा. How did he run? -> He ran quickly.
Exam Tips
  • वाक्याचा प्रकार (उदा. आज्ञार्थी) ओळखून योग्य Question Tag निवडा.
  • रिकाम्या जागेत क्रियापदाचे वर्णन करणारा शब्द निवडायचा असेल, तर तो क्रियाविशेषण (adverb) असण्याची शक्यता जास्त असते (बहुतेकदा '-ly' ने शेवट होणारे शब्द).
  • right/left, in/out यांसारख्या मूलभूत दिशा आणि विरुद्धार्थी शब्दांवर लक्ष केंद्रित करा.

Important Points

हे एक कृतीगीत (Action Song) आहे, जे Total Physical Response (TPR) या शिक्षण पद्धतीवर आधारित आहे. यात शब्द आणि कृती यांची सांगड घातली जाते.
महत्त्वाचे शब्दसंग्रह: right (उजवा), left (डावा), hand (हात), foot (पाय), shake (हलवणे), turn (फिरणे), around (भोवती), in (आत), out (बाहेर).
विरुद्धार्थी शब्दांच्या जोड्या शिकण्यासाठी उपयुक्त: right-left, in-out.
या कवितेतील वाक्ये ही आज्ञार्थी (Imperative) प्रकारची आहेत, उदा. 'You put your right hand in'. परीक्षेमध्ये अशा वाक्यांवर आधारित प्रश्न (उदा. Question Tags) विचारले जाऊ शकतात.
कृतीदर्शक क्रियापदे (Action Verbs): `put`, `shake`, `turn` ही क्रियापदे कृती दर्शवतात. परीक्षेमध्ये क्रियापदांचे प्रकार किंवा क्रियापदांचे वर्णन करणाऱ्या शब्दांवर (क्रियाविशेषण) प्रश्न येऊ शकतात.
दिशादर्शक शब्दयोगी अव्यये (Prepositions of Direction): `in`, `out`, `around` यांसारखे शब्द वस्तू किंवा व्यक्तीची दिशा किंवा स्थान दर्शवतात.
या गीताचा उद्देश केवळ मनोरंजन नसून, भाषा कृतीतून शिकवणे हा आहे, ज्यामुळे शब्दसंग्रह आणि सोप्या सूचना समजण्याची क्षमता वाढते.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
★★★☆☆
Trend Analysis:
या कवितेवर थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी आहे. तथापि, यातील मूलभूत संकल्पना जसे की आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences), कृतीदर्शक क्रियापदे (Action Verbs) आणि त्यांना वर्णन करणारी क्रियाविशेषणे (Adverbs) यांवर आधारित व्याकरण प्रश्न विचारले जातात. PYQ विश्लेषणानुसार, आज्ञार्थी वाक्यांसाठी Question Tag आणि क्रियापदांचे वर्णन करणाऱ्या शब्दांवर प्रश्न आले आहेत.

Previous Year Questions 2

2013
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2024 Q.52
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
27

3.2 Activity Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा वर्गखोलीतील संवाद आणि कृतींवर आधारित आहे. यात शिक्षक विद्यार्थ्यांना सूचना देतात आणि विद्यार्थी त्या सूचनांचे पालन करतात. 'Where' ने सुरू होणारे सोपे प्रश्न, आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences) आणि वर्गखोलीतील वस्तूंची नावे (classroom vocabulary) शिकण्यावर भर दिला जातो.

Key Concepts

आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences)

ज्या वाक्यांमधून आज्ञਾ, विनंती, सल्ला किंवा सूचना व्यक्त केली जाते, त्यांना आज्ञार्थी वाक्ये म्हणतात. ही वाक्ये सामान्यतः क्रियापदाच्या मूळ रूपाने (base form of the verb) सुरू होतात आणि कर्ता (subject 'you') अध्याहृत असतो.

Exam Relevance: TET परीक्षेत आज्ञार्थी वाक्यांवर आधारित Question Tags विचारले जातात. आज्ञार्थी वाक्याचा Question Tag सामान्यतः 'will you?' किंवा 'won't you?' असतो.
Chapter Example: 'Take this card.' (हे कार्ड घे.) | Exam Example: 'Show me the way.' (मला रस्ता दाखव.)
Articles (a/an) चा वापर

एकवचनी, मोजता येण्याजोग्या सामान्य नामापूर्वी (singular, countable, common noun) 'a' किंवा 'an' वापरले जाते. व्यंजनाने सुरू होणाऱ्या शब्दापूर्वी 'a' आणि स्वराने (a, e, i, o, u) सुरू होणाऱ्या शब्दापूर्वी 'an' वापरतात. उच्चार महत्त्वाचा असतो.

Exam Relevance: Articles वर आधारित रिक्त जागा भरा (fill in the blanks) प्रकारचे प्रश्न परीक्षेत नियमितपणे विचारले जातात. धड्यातील vocabulary (duster, chair, clock) articles च्या वापराचा सराव करण्यासाठी उत्तम उदाहरणे आहेत.
Chapter Vocabulary: 'a duster', 'a chair', 'a clock', 'a computer'. | Exam Example: 'He spoke in a low voice.'
Wh- Questions (Wh- प्रश्न)

What, Where, When, Who, Why, How या शब्दांनी सुरू होणाऱ्या प्रश्नांना Wh- Questions म्हणतात. हे प्रश्न माहिती मिळवण्यासाठी विचारले जातात. या धड्यात 'Where's the board?' हे स्थान विचारण्यासाठी वापरलेले उदाहरण आहे.

Exam Relevance: दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य Wh- प्रश्न तयार करणे किंवा वाक्यातील अधोरेखित भागासाठी प्रश्न तयार करणे, हा परीक्षेतील एक महत्त्वाचा प्रश्न प्रकार आहे.
Chapter Example: Question: 'Where's the board?' Answer: 'Here it is.' | Exam Example: To get 'your letters' as an answer, the question would be 'What have we received?'

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

वर्गखोलीतील वस्तूंसमोर त्यांची नावे लिहिलेले कार्ड्स लावा. 'Simon says...' सारखा खेळ खेळा, उदा. 'Simon says, touch the board.' धड्यातील संवादाचे विद्यार्थ्यांसोबत role-play करा.

Memory Aids
  • आज्ञार्थी वाक्य (Instruction) → क्रियापदाने (Verb) सुरुवात.
  • Question Tag for instruction → 'will you?'
  • एक वस्तू (singular noun) → 'a' किंवा 'an' विसरू नका.
Exam Tips
  • आज्ञार्थी वाक्यांसाठी Question Tag 'will you?' असतो, हे लक्षात ठेवा.
  • Article 'a'/'an' चा वापर शब्दाच्या स्पेलिंगवर नाही, तर उच्चारावर अवलंबून असतो. उदा. 'an hour', 'a university'.
  • Wh- प्रश्न तयार करण्याच्या नियमांचा (Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb...?) सराव करा.

Important Points

वर्गखोलीतील शब्दसंग्रह (Classroom Vocabulary): धड्यात duster, chair, door, bench, table, clock, computer, window, board यांसारख्या वस्तूंची ओळख करून दिली आहे.
आज्ञाार्थी वाक्ये (Imperative Sentences): 'Come here', 'take this card', 'put it in the right place' यांसारख्या सूचना देण्यासाठी वापरल्या जाणाऱ्या वाक्यांचा सराव.
'Where' ने प्रश्न विचारणे: वस्तूंचे स्थान विचारण्यासाठी 'Where's the board?' (Where is the board?) यासारख्या प्रश्नार्थक वाक्यांचा वापर.
स्थानदर्शक शब्दांचा वापर: 'near the window' (खिडकीजवळ) यासारख्या prepositions of place चा उपयोग.
Articles 'a'/'an' चा वापर: धड्यात दिलेल्या वस्तू (chair, table, clock) एकवचनी सामान्य नामे (singular countable nouns) आहेत. वाक्यात वापरताना त्यांच्या आधी 'a' किंवा 'an' लावणे आवश्यक असते. उदा. 'This is a chair.'
기본 संभाषण (Basic Conversation): 'Very good!', 'Thank you, teacher.' यांसारख्या मूलभूत संभाषणातील वाक्यांचा परिचय.
ऐकणे आणि कृती करणे (Listen and Show): ऐकलेल्या सूचना समजून घेऊन त्यानुसार योग्य कृती करण्याच्या कौशल्याचा विकास.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यातील शब्दसंग्रहावर थेट प्रश्न विचारले जाण्याची शक्यता कमी असली तरी, त्यामागील व्याकरण संकल्पना अत्यंत महत्त्वाच्या आहेत. विशेषतः, आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences) आणि सामान्य नामांपूर्वी 'a/an' articles चा वापर यावर आधारित प्रश्न TET परीक्षेत विचारले जातात. त्यामुळे, संवादात्मक इंग्रजी आणि मूलभूत व्याकरणावर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे.

Previous Year Questions 2

2013 Q.10
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2013 Q.15
Question:

Choose the correct alternative : "Mr. Kumar spoke in ______ low voice."

A
a
B
the
C
an
D
no article
Correct Answer: Option A
The phrase 'in a low voice' is a standard expression. Here 'a' is used before the adjective 'low'.
28

3.3 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

हा धडा दैनंदिन जीवनातील संभाषणांवर लक्ष केंद्रित करतो, विशेषतः दुकानात वस्तू खरेदी करताना वापरल्या जाणाऱ्या इंग्रजी वाक्यांवर. 'Wh-questions' (How much/How many) आणि 'Yes/No questions' (Do you have...?) विचारण्याचे कौशल्य विकसित करणे हा या धड्याचा मुख्य उद्देश आहे. परीक्षेच्या दृष्टीने, प्रश्न तयार करणे आणि संभाषण पूर्ण करणे यावर प्रश्न विचारले जातात.

Key Concepts

प्रश्न विचारण्याचे प्रकार (Types of Questions)

इंग्रजीमध्ये प्रश्न मुख्यत्वे दोन प्रकारचे असतात: 1. Wh-Questions: What, Where, When, Who, Why, How (much/many) ने सुरू होणारे प्रश्न. यांची उत्तरे वर्णनात्मक असतात. 2. Yes/No Questions (Verbal Questions): Do, Does, Did, Is, Am, Are, Have, Has, Can, Will अशा सहाय्यक क्रियापदांनी (auxiliary verbs) सुरू होणारे प्रश्न. यांची उत्तरे 'Yes' किंवा 'No' मध्ये असतात.

Exam Relevance: MAHA TET परीक्षेत दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य 'Wh-question' निवडणे किंवा दिलेल्या वाक्याचे 'Yes/No question' मध्ये रूपांतर करणे यावर आधारित प्रश्न हमखास विचारले जातात.
Wh-Question: 'How many colours are there in a set?' Yes/No Question: 'Do you have it?'
संभाषणात्मक वाक्यरचना (Conversational Structures)

दैनंदिन संभाषणात विशिष्ट हेतू साध्य करण्यासाठी ठराविक वाक्यरचना वापरल्या जातात. जसे की, वस्तू मागणे (I want...), विनंती करणे (Please give me...), उद्देश सांगणे (in order to...).

Exam Relevance: परीक्षेत संभाषणातील वाक्य पूर्ण करण्यासाठी योग्य पर्याय निवडायला सांगितले जाते. यामध्ये उद्देश, कारण किंवा अट दर्शवणाऱ्या वाक्यरचनांवर भर दिला जातो.
उद्देश व्यक्त करणे: 'We should go early in order not to miss the train.' (ट्रेन चुकवू नये म्हणून आपण लवकर जायला हवे.)

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या धड्यातील संवाद मित्रांसोबत किंवा कुटुंबातील सदस्यांसोबत role-play (भूमिका पालन) करून सराव करा. वेगवेगळ्या दुकानांमध्ये (उदा. भाजीपाला, खेळणी) संवाद तयार करण्याचा प्रयत्न करा. 'Guessing game' खेळून Yes/No प्रश्न विचारण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • Wh-words: 5W1H लक्षात ठेवा - What, Where, When, Why, Who, and How.
  • Yes/No Questions: लक्षात ठेवा की हे प्रश्न नेहमी सहाय्यक क्रियापदाने (helping verb) सुरू होतात.
  • Much vs. Many: 'Much' uncountable nouns (money, water) साठी आणि 'Many' countable nouns (crayons, books) साठी वापरा.
Exam Tips
  • जर उत्तरामध्ये एखादा भाग अधोरेखित (underlined) केला असेल, तर तो भाग उत्तर म्हणून मिळवण्यासाठी कोणता 'Wh-word' वापरावा लागेल याचा विचार करा.
  • Yes/No प्रश्न तयार करताना वाक्याचा काळ (tense) ओळखून योग्य सहाय्यक क्रियापद (Do/Does/Did/Is/Are) निवडा.
  • संभाषणात्मक वाक्य पूर्ण करण्याच्या प्रश्नांमध्ये, वाक्याचा अर्थ आणि उद्देश समजून घेऊन योग्य पर्याय निवडा.

Important Points

हा धडा ग्राहक आणि दुकानदार यांच्यातील संवादाच्या स्वरूपात आहे, जो व्यावहारिक इंग्रजी वापराचे उत्तम उदाहरण आहे.
वस्तूंची उपलब्धता विचारण्यासाठी 'Do you have...?' या 'Yes/No' प्रश्न रचनेचा वापर केला जातो.
वस्तूंची किंमत (price) विचारण्यासाठी 'How much...?' आणि संख्या (quantity) विचारण्यासाठी 'How many...?' या 'Wh-question' रचनांचा वापर केला जातो.
एखादी वस्तू मागण्यासाठी 'I want...' किंवा अधिक नम्रपणे 'Please give me...' अशी वाक्यरचना वापरली जाते.
संभाषणात 'Thank you', 'Here it is', 'Visit again' यांसारख्या সৌজন্যपूर्ण (courteous) वाक्यांचा वापर महत्त्वाचा आहे.
धड्यातील 'What am I thinking of?' हा खेळ 'Is it...?', 'Do you...?' अशा 'Yes/No' प्रश्नांचा सराव करण्यास मदत करतो.
परीक्षेत थेट संवादामधील गाळलेल्या जागा भरणे किंवा दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य प्रश्न तयार करणे यावर प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
या धड्यातील संकल्पनांवर आधारित प्रश्न, विशेषतः 'Wh-question' आणि 'Yes/No question' (Verbal Question) तयार करण्यावर, MAHA TET परीक्षेत नियमितपणे विचारले जातात. संभाषणात्मक वाक्यरचना, जसे की उद्देश व्यक्त करणे, यावरही प्रश्न आले आहेत. त्यामुळे, हा धडा कार्यात्मक इंग्रजी (functional English) आणि व्याकरणाच्या दृष्टीने महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 3

2024 Q.31
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
To get 'Water' (a thing) as an answer, the question should start with 'What'. The book teaches asking simple questions.
2013 Q.22
Question:

Choose the correct 'Verbal Question' of the given sentence : "He gave witness at the sensational trial."

A
Did he gave witness at the sensational trial ?
B
Does he give witness at the sensational trial ?
C
Did he give witness at the sensational trial ?
D
Did give he witness at the sensational trial ?
Correct Answer: Option C
The sentence is in the simple past tense ('gave'). To form a question, we use 'Did' + subject + base form of the verb ('give').
2024 Q.50
Question:

Choose the alternative which can correctly substitute the underlined part of the sentence. We should get to the cinema early not to miss the beginning of the film.

A
for not missing
B
in case not to miss
C
in order not to miss
D
No improvement
Correct Answer: Option C
To express purpose, 'in order to' is the standard phrase. 'In order not to miss' correctly expresses the negative purpose.
29

3.4 Word Basket

PYQ Mapped

Summary

या पाठात 'i' (इ) स्वर असलेल्या शब्दांवर लक्ष केंद्रित केले आहे. शब्दसंग्रह, स्पेलिंग, ध्वनी ओळखणे आणि यमक जुळणारे शब्द (rhyming words) यावर आधारित प्रश्न परीक्षेत विचारले जाऊ शकतात. हा पाठ मूलभूत वाचन आणि शब्द ओळखण्याच्या कौशल्यांचा पाया घालतो.

Key Concepts

'i' चा ध्वनी (The 'i' Sound)

इंग्रजीतील 'i' या स्वराचा उच्चार 'इ' (ऱ्हस्व) असा होतो. या पाठात असे अनेक शब्द आहेत जे CVC (व्यंजन-स्वर-व्यंजन) स्वरूपात आहेत आणि मध्यभागी 'i' आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत ध्वनीवर आधारित (phonics) प्रश्न किंवा समान उच्चार असलेले शब्द ओळखण्यास सांगितले जाऊ शकते. स्पेलिंगच्या प्रश्नांमध्ये योग्य स्वर निवडण्यासाठी हे ज्ञान आवश्यक आहे.
pin, tin, six, nib, lip, big, pig, kid, zip, fit, sit.
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words)

ज्या शब्दांचा शेवटचा उच्चार सारखा असतो, त्यांना यमक जुळणारे शब्द म्हणतात. या शब्दांमध्ये शेवटची अक्षरे सहसा समान असतात.

Exam Relevance: परीक्षेत कवितेवर आधारित प्रश्नांमध्ये किंवा थेट यमक शब्दांच्या जोड्या ओळखायला सांगितले जाऊ शकते. हे शब्दसंग्रह आणि ध्वन्यात्मक जागरूकता तपासते.
pin - tin, big - pig, six - mix, kit - hit, fin - pin.
शब्दसंग्रह आणि स्पेलिंग (Vocabulary and Spelling)

या पाठात तीन अक्षरी सोपे शब्द आणि त्यांचे स्पेलिंग दिले आहेत. हे शब्द दैनंदिन वापरातील वस्तू आणि प्राणी यांच्याशी संबंधित आहेत.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'Choose the correctly spelt word' या प्रकारचा प्रश्न नियमितपणे विचारला जातो. जरी परीक्षेत कठीण शब्द असले तरी, स्पेलिंगचे नियम समजून घेण्याचा पाया यासारख्या पाठांमधून तयार होतो.
पाठातील शब्द: pin, tin, six, nib, lip, zip, pig, kid.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

शब्दांचे फ्लॅशकार्ड्स तयार करा आणि चित्र-शब्द जोड्या लावा. 'i' चा उच्चार असलेले शब्द मोठ्याने वाचण्याचा सराव करा. पाठातील शब्दांचा वापर करून स्वतःची छोटी वाक्ये तयार करा.

Memory Aids
  • 'i' in the middle sounds 'इ'. (उदा. b-i-g, p-i-g)
  • Rhyming words sound the same at the end. (उदा. tin, pin, fin)
Exam Tips
  • स्पेलिंगच्या प्रश्नांसाठी, शब्दाचे तुकडे करून (syllables) उच्चार करून पाहा आणि प्रत्येक अक्षराकडे लक्ष द्या.
  • यमक शब्दांसाठी, शब्दाच्या शेवटच्या अक्षरांचा आणि उच्चाराचा विचार करा.
  • प्राण्यांशी संबंधित प्रश्नांसाठी (आवाज, पिल्ले), पाठातील प्राण्यांची (pig, kid) एक वेगळी यादी तयार करा.

Important Points

या पाठात 'i' या स्वराचा उच्चार 'इ' (ऱ्हस्व) होतो, हे शिकवले आहे. उदा. pin, tin, six, nib, lip.
CVC (Consonant-Vowel-Consonant) पॅटर्नमधील शब्द ओळखणे आणि त्यांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे. उदा. p-i-n, t-i-n, b-i-g.
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words) ओळखण्याचा सराव करणे आवश्यक आहे. उदा. pin-tin, big-pig, six-mix, kit-hit.
पाठातील शब्दांवर आधारित सोपी वाक्ये वाचण्याचा आणि समजून घेण्याचा सराव करावा. उदा. 'A nib of a pen.' किंवा 'Let us sit on a big mat.'
पाठात आलेल्या प्राण्यांशी (pig, kid) संबंधित शब्दसंग्रहावर (उदा. आवाज, पिल्ले, निवासस्थान) प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
TET परीक्षेत 'Correctly spelt word' ओळखण्यावर हमखास प्रश्न असतो, त्यामुळे पाठातील शब्दांचे स्पेलिंग काळजीपूर्वक अभ्यासावे.
चित्र आणि शब्द यांच्या जोड्या लावण्याच्या सरावामुळे शब्दसंग्रह पक्का होतो आणि परीक्षेत अशा प्रकारच्या प्रश्नांना मदत होते.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या पाठावर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत, परंतु यातील संकल्पना (उदा. स्पेलिंग, शब्दसंग्रह, ध्वनी) इतर प्रश्नांमध्ये अप्रत्यक्षपणे तपासल्या जातात. PYQ विश्लेषणानुसार, स्पेलिंगची अचूकता आणि पाठातील शब्दांशी संबंधित सामान्य ज्ञान (उदा. प्राणी आणि त्यांचे आवाज/पिल्ले) यावर आधारित प्रश्न विचारले गेले आहेत. त्यामुळे या पाठातील मूलभूत कौशल्ये महत्त्वाची आहेत.

Previous Year Questions 3

2013 Q.22
Question:

The cry of a duck is 'quack'. The cry of a pig is _______

A
hoot
B
coo
C
squeal
D
lisp
Correct Answer: Option C
Pigs are known to squeal or grunt. An owl hoots, and a pigeon coos.
2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2013 Q.21
Question:

The young one of a dog is a puppy. The young one of a hare is _______

A
Leveret
B
Kid
C
Cygnet
D
Foal
Correct Answer: Option A
A leveret is the young one of a hare. A kid is a young goat, a cygnet is a young swan, and a foal is a young horse.
30

3.5 Know the Occupations

PYQ Mapped

Summary

हा धडा विविध व्यवसाय (Occupations), त्यांची साधने (Tools) आणि त्यांची कार्ये (Actions) यांची ओळख करून देतो. परीक्षेमध्ये या धड्याच्या आधारावर व्यवसायांशी संबंधित शब्दसंग्रह, कामाचे स्वरूप आणि संबंधित व्याकरणिक रचनांवर प्रश्न विचारले जातात. थेट पाठातील वाक्यांऐवजी संकल्पनेवर आधारित प्रश्नांवर अधिक भर दिला जातो.

Key Concepts

Occupation Vocabulary (व्यवसाय-संबंधित शब्दसंग्रह)

यामध्ये व्यवसायाचे नाव, त्यांची साधने, कामाचे स्वरूप आणि कामाच्या ठिकाणाशी संबंधित शब्दांचा समावेश होतो. हा शब्दसंग्रह परीक्षेसाठी अत्यंत महत्त्वाचा आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत थेट शब्दार्थावर किंवा रिकाम्या जागी योग्य शब्द भरण्यावर प्रश्न येतात. उदा. 'A carpenter uses a ___.'
Mechanic (मेकॅनिक) -> Spanner (पाना) -> Repairs (दुरुस्त करतो) -> Garage (गॅरेज).
Simple Present Tense (साधा वर्तमान काळ)

एखादी नेहमीची क्रिया, सवय किंवा सत्य सांगण्यासाठी साधा वर्तमान काळ वापरतात. रचना: Subject + V1 (s/es) + Object. जर कर्ता He, She, It किंवा एकवचनी नाम असेल, तर क्रियापदाला 's' किंवा 'es' लागतो.

Exam Relevance: या काळावर आधारित वाक्यरचना ओळखणे किंवा रिकाम्या जागी योग्य क्रियापद भरण्यावर प्रश्न विचारले जातात.
Pranali (She) is a Manager. She uses a computer. She works in an office.
Contextual Vocabulary (संदर्भावर आधारित शब्दसंग्रह)

पाठात दिलेल्या शब्दांपलीकडे जाऊन, व्यवसायाच्या संकल्पनेशी संबंधित इतर शब्दांवरही प्रश्न विचारले जातात. यामध्ये व्यावसायिक गटांसाठी वापरले जाणारे शब्द (collective nouns) किंवा विशिष्ट व्यावसायिक क्रियांचा (professional actions) समावेश असतो.

Exam Relevance: PYQs मध्ये 'a panel of experts' किंवा 'doctor prohibited' असे प्रश्न आले आहेत, जे या संकल्पनेवर आधारित आहेत.
A group of experts is called a 'panel'. A doctor can 'prescribe' or 'prohibit' medicine.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धडा शिकताना एक तक्ता तयार करा: व्यवसाय (Occupation) | साधन (Tool) | क्रिया (Action) | कामाचे ठिकाण (Workplace). यामुळे माहिती लक्षात ठेवणे सोपे होईल.

Memory Aids
  • साध्या वर्तमान काळातील 's' चा नियम लक्षात ठेवण्यासाठी: 'He, She, It, verb gets an 's' hit!' (तो, ती, ते आल्यावर क्रियापदाला 's' लागतोच).
  • C-S-W: Carpenter uses a Saw to work with Wood.
Exam Tips
  • केवळ पाठातील व्यवसाय आणि त्यांची माहिती पाठ करू नका. प्रत्येक व्यवसायाशी संबंधित आणखी ५-१० इंग्रजी शब्द शोधा आणि लक्षात ठेवा.
  • वर्तमानपत्रातील किंवा बातम्यांमधील व्यावसायिकांशी संबंधित बातम्या वाचा, यामुळे तुमचा शब्दसंग्रह वाढेल.
  • धड्यातील वाक्यांवर आधारित Active-Passive Voice किंवा Question Formation चे प्रश्न सोडवण्याचा सराव करा.

Important Points

प्रत्येक व्यवसायाचे नाव आणि त्याचे कार्य लक्षात ठेवा. उदा. Mechanic - repairs machines, Chef - cooks tasty food.
प्रत्येक व्यवसायासाठी वापरले जाणारे विशिष्ट साधन (Tool) लक्षात ठेवा. उदा. Carpenter - saw, Traffic-police - whistle.
प्रत्येक व्यवसायाचे कामाचे ठिकाण (Workplace) लक्षात ठेवा. उदा. Manager - office, Chef - kitchen.
धड्यातील वाक्ये साध्या वर्तमान काळात (Simple Present Tense) आहेत. उदा. 'He uses a spanner.', 'She works in an office.' यातील कर्ता (He/She) तृतीय पुरुषी एकवचनी असल्याने क्रियापदाला 's' किंवा 'es' प्रत्यय लागतो.
परीक्षेत व्यवसायांशी संबंधित सामूहिक नामांवर (Collective Nouns) प्रश्न येऊ शकतो. उदा. 'a panel of experts'.
व्यावसायिकांच्या विशिष्ट क्रियांसाठी योग्य क्रियापद (verb) वापरण्यावर प्रश्न विचारले जातात. उदा. डॉक्टर औषध 'prescribe' करतो.
धड्यातील साध्या वाक्यांना Active/Passive Voice मध्ये रूपांतरित करण्यासारखे व्याकरण प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की या धड्यावर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. परंतु, 'व्यवसाय' या संकल्पनेवर आधारित शब्दसंग्रह (उदा. व्यावसायिकांचे समूह, व्यावसायिक क्रिया), आणि वाक्यांची रचना (उदा. Active/Passive Voice) यावर प्रश्न विचारले गेले आहेत. त्यामुळे, केवळ पाठातील व्यवसाय लक्षात न ठेवता संबंधित व्यापक शब्दसंग्रह आणि व्याकरण अभ्यासणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 3

2013 Q.11
Question:

Choose the correct 'Passive Voice' of the sentence: "Where are you attending the meeting ?"

A
Where are the meeting being attended by you ?
B
Where is the meeting being attended by you ?
C
Where you are being attending the meeting ?
D
Where the meeting is being attended by you ?
Correct Answer: Option B
The sentence is in present continuous tense. The passive structure is Wh-word + is/are + object + being + V3 + by + subject. Since 'the meeting' is singular, 'is' is used.
2024 Q.48
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. The doctor ______ the patient from taking certain medicines.

A
banned
B
prescribed
C
prohibited
D
proscribed
Correct Answer: Option C
'Prohibited' means to formally forbid someone from doing something. 'Banned' is usually for things, not actions of a person. 'Prescribed' is the opposite. 'Proscribed' means to denounce or condemn.
2024 Q.54
Question:

Choose the correct alternative. Questions will be answered by a ______ of experts.

A
staff
B
band
C
panel
D
bunch
Correct Answer: Option C
A 'panel' of experts is the correct collective noun for a group of experts assembled to answer questions or give advice.
31

3.6 ZOOM, ZOOM, ZOOM

PYQ Mapped

Summary

ही कविता रॉकेटमधून चंद्रावर जाण्याच्या प्रवासाविषयी आहे. यातून 'zoom', 'moon', 'soon' यांसारखे यमक जुळणारे शब्द आणि 'rocket', 'trip', 'aboard' यांसारखा अवकाश प्रवासाशी संबंधित शब्दसंग्रह शिकायला मिळतो. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील शब्दसंग्रह आणि स्पेलिंग महत्त्वाचे आहेत.

Key Concepts

यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words)

ज्या शब्दांचा उच्चार सारखा असतो आणि शेवटची अक्षरे/ध्वनी समान असतात, त्यांना यमक जुळणारे शब्द म्हणतात. यामुळे कविता लयबद्ध आणि लक्षात ठेवायला सोपी होते.

Exam Relevance: परीक्षेत कवितेवर आधारित किंवा स्वतंत्रपणे यमक जुळणाऱ्या शब्दांची जोडी ओळखायला सांगितली जाऊ शकते. दिलेल्या शब्दासाठी कवितेतून यमक शब्द शोधण्यास सांगितले जाऊ शकते.
कवितेतील उदाहरणे: zoom - moon - soon. इतर संभाव्य उदाहरणे: trip - ship.
अवकाश संबंधित शब्दसंग्रह (Space-related Vocabulary)

या कवितेत अवकाश प्रवासाशी संबंधित शब्द आहेत. या संकल्पनेवर आधारित इतर शब्दही परीक्षेसाठी महत्त्वाचे आहेत, कारण परीक्षेमध्ये समान थीमवर आधारित पण पाठ्यपुस्तकाबाहेरील शब्द विचारले जाऊ शकतात.

Exam Relevance: या थीमवर आधारित शब्दांचे स्पेलिंग, समानार्थी किंवा विरुद्धार्थी शब्द विचारले जाऊ शकतात. जसे की एका PYQ मध्ये 'Satellite' या शब्दाचे अचूक स्पेलिंग विचारले होते, जो याच संकल्पनेशी संबंधित आहे.
कवितेतील शब्द: rocket, moon, ship. संबंधित शब्द: satellite, planet, star, space, astronaut, galaxy.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

कविता तालासुरात मोठ्याने वाचणे. 'space' किंवा 'moon' या शब्दांशी संबंधित इतर शब्दांची यादी (word web) तयार करणे. रॉकेटचे चित्र काढून कवितेतील शब्द त्यावर लिहिणे.

Memory Aids
  • लक्षात ठेवण्यासाठी: रॉकेटमध्ये बसून 'झूम' (Zoom) करून 'लवकरच' (soon) 'चंद्रावर' (moon) पोहोचू.
  • 'oo' sound family: moon, soon, zoom, noon, cool, school.
Exam Tips
  • कवितेतील आणि तिच्या संकल्पनेशी संबंधित शब्दांच्या स्पेलिंगकडे विशेष लक्ष द्या.
  • कवितेतील यमक जुळणाऱ्या शब्दांची यादी तयार करा.
  • साध्या वाक्यरचनेवर आधारित (उदा. 'We are going to...') प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Important Points

कवितेचा मुख्य विषय 'चंद्रावरील प्रवास' (Journey to the Moon) हा आहे, जो मुलांमध्ये वैज्ञानिक उत्सुकता निर्माण करतो.
कवितेत 'zoom', 'moon', 'soon' हे 'oo' ध्वनी असलेले यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words) वापरले आहेत, जे ध्वनीशास्त्राच्या (Phonetics) अभ्यासासाठी महत्त्वाचे आहेत.
मुख्य शब्दसंग्रह (Key Vocabulary): `rocket`, `ship`, `moon`, `trip`, `aboard` हे शब्द आणि त्यांचे अर्थ समजून घेणे आवश्यक आहे.
काउंटडाउन (Countdown): `10` ते `1` पर्यंतची उलट गणती (reverse counting) सादर केली आहे, ज्यामुळे संख्याज्ञान आणि क्रमवार लावण्याचे कौशल्य विकसित होते.
वाक्यरचना: 'We're going to the moon' यासारखी साधी वर्तमानकाळातली (Present Continuous Tense) वाक्ये वापरली आहेत.
आज्ञार्थी वाक्य (Imperative Sentence): 'Climb aboard my rocket ship' हे एक आज्ञार्थी वाक्य आहे, जे सूचना किंवा आवाहन कसे करावे हे दर्शवते.
ध्वन्यात्मकता (Phonetics): 'Zoom' सारख्या शब्दांमधून ध्वनी आणि गती यांचा संबंध (Onomatopoeia) शिकवला जातो, ज्यामुळे भाषेची समज वाढते.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या कवितेवर थेट प्रश्न आलेला नाही, परंतु कवितेच्या 'अवकाश' या संकल्पनेशी संबंधित शब्दसंग्रहावर (उदा. Satellite) किंवा स्पेलिंगवर प्रश्न विचारला जाऊ शकतो. त्यामुळे यातील शब्दसंग्रह आणि यमक शब्दांचा अभ्यास करणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 1

2013 Q.3
Question:

Choose the correct spelt word :

A
Sattellite
B
Sattelite
C
Satelite
D
Satellite
Correct Answer: Option D
The correct spelling is 'Satellite'. This is a spelling test.
32

3.7 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

हा धडा दैनंदिन संभाषणावर लक्ष केंद्रित करतो, विशेषतः वर्गातील वस्तूंच्या मालकीबद्दल विचारणे, वस्तू मागणे आणि सौजन्यपूर्ण भाषेचा वापर करणे. यातील संवाद प्रश्नार्थक वाक्ये (Question Formation), मालकीदर्शक सर्वनामे (Possessive Pronouns) आणि शिष्टाचार (Polite Expressions) शिकण्यासाठी महत्त्वाचे आहेत.

Key Concepts

मालकीदर्शक सर्वनामे (Possessive Pronouns) vs. मालकीदर्शक विशेषणे (Possessive Adjectives)

'mine', 'yours', 'his', 'hers', 'ours', 'theirs' ही Possessive Pronouns आहेत. ती नामाऐवजी येतात आणि वाक्याच्या शेवटी वापरली जातात. 'my', 'your', 'his', 'her', 'our', 'their' ही Possessive Adjectives आहेत. ती नेहमी नावासोबत (noun) येतात.

Exam Relevance: यातील फरक ओळखण्यावर किंवा रिकाम्या जागी योग्य शब्द भरण्यावर प्रश्न विचारले जातात. अनेकदा 'your' आणि 'yours' मध्ये गोंधळ निर्माण करणारे पर्याय दिले जातात.
Adjective: This is my pen. (येथे 'my' हे 'pen' या नामाबद्दल अधिक माहिती देते.) Pronoun: This pen is mine. (येथे 'mine' हे 'my pen' च्या जागी आले आहे.) Adjective: Is this your ruler? Pronoun: Is this ruler yours?
प्रश्न निर्मितीचे प्रकार (Types of Question Formation)

इंग्रजीमध्ये प्रश्न मुख्यत्वे दोन प्रकारे तयार होतात: 1. Verbal/Yes-No Questions: हे प्रश्न सहायक क्रियापदाने (am, is, are, was, were, have, has, do, does, did, can, will इ.) सुरू होतात आणि त्यांचे उत्तर 'हो' किंवा 'नाही' असे असते. रचना: Auxiliary Verb + Subject + Main Verb...? 2. Wh-Questions: हे प्रश्न What, Where, When, Why, Who, How इ. शब्दांनी सुरू होतात आणि त्यांचे उत्तर माहितीच्या स्वरूपात असते. रचना: Wh-word + Auxiliary Verb + Subject + Main Verb...?

Exam Relevance: दिलेले विधान प्रश्नार्थक वाक्यात बदलणे किंवा दिलेल्या उत्तरासाठी योग्य प्रश्न निवडणे, यावर आधारित प्रश्न हमखास येतात. PYQ मध्ये याचे अनेक उदाहरणे आहेत.
Statement: It is your pencil. → Is it your pencil? (Yes/No Question) Statement: You found it under the bench. → Where did you find it? (Wh-Question)
प्रत्यक्ष आणि अप्रत्यक्ष कथन (Direct and Indirect Speech)

बोलणाऱ्याचे शब्द जसेच्या तसे दुहेरी अवतरण चिन्हात (“ ”) देणे म्हणजे Direct Speech (उदा. Sonu said, "Yes, it's mine."). तेच शब्द आपल्या भाषेत सांगणे म्हणजे Indirect Speech (उदा. Sonu said that it was hers.).

Exam Relevance: TET परीक्षेमध्ये Direct Speech चे वाक्य Indirect Speech मध्ये किंवा उलट रूपांतरित करण्यास सांगितले जाते. यासाठी Tense, pronoun आणि adverb मध्ये होणारे बदल (उदा. is → was, this → that, here → there) महत्त्वाचे आहेत. हा एक उच्च-स्तरीय प्रश्न प्रकार आहे.
Direct: John asked, "Is this pencil yours?" Indirect: John asked if that pencil was hers/his. Direct: Anand asked, "Where did you find it?" Indirect: Anand asked where he had found it.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील संवादांचे वर्गात नाट्यीकरण (role-play) करा. वर्गातील वेगवेगळ्या वस्तू (duster, chalk, book, bag) वापरून नवीन संवाद तयार करण्याचा सराव करा. यामुळे व्याकरणिक रचना नैसर्गिकरित्या लक्षात राहतात.

Memory Aids
  • MINE is for ME, YOURS is for YOU. (मालकी हक्कासाठी)
  • प्रश्न विचारायचा? Helper verb (सहायक क्रियापद) पुढे आणायचा! (Yes/No प्रश्न तयार करण्यासाठी)
Exam Tips
  • प्रश्नार्थक वाक्य बनवताना वाक्यातील काळ (Tense) ओळखून योग्य सहायक क्रियापद (auxiliary verb) वापरा. Simple Past मध्ये 'did' वापरल्यावर क्रियापदाचे मूळ रूप (V1) येते.
  • Indirect Speech मध्ये रूपांतर करताना काळ, सर्वनाम आणि स्थल/कालवाचक शब्दांमध्ये होणारे बदल लक्षात ठेवा (उदा. is → was, this → that, here → there, now → then).
  • Polite requests साठी 'Can', 'Could', 'Will', 'Would' या modal verbs चा वापर होतो. यावर आधारित प्रश्न येऊ शकतात.

Important Points

मालकी हक्काविषयी विचारणे: 'Is this pencil yours?' (ही पेन्सिल तुझी आहे का?) यासारखे प्रश्न विचारणे आणि 'Yes, it's mine.' (हो, ती माझी आहे.) किंवा 'No, it's not mine.' (नाही, ती माझी नाही.) अशी उत्तरे देणे.
Possessive Pronouns (मालकीदर्शक सर्वनामे): 'yours' आणि 'mine' या सर्वनामांचा योग्य वापर शिकणे. 'your pencil' (adjective) आणि 'the pencil is yours' (pronoun) यातील फरक महत्त्वाचा आहे.
सौजन्यपूर्ण भाषेचा वापर (Polite Expressions): 'Excuse me', 'Please', 'Thank you', 'Thank you very much' यांसारख्या शिष्टाचारदर्शक शब्दांचा संभाषणात वापर करणे.
प्रश्न निर्मिती (Question Formation): या धड्यात दोन प्रकारचे प्रश्न आहेत - (a) Yes/No Questions: 'Is this yours?', 'Have you lost your eraser?' आणि (b) Wh-Questions: 'Where did you find it?'.
विनंती करणे (Making Requests): 'Can you please lend me a pen?' यासारख्या वाक्यांचा वापर करून नम्रपणे वस्तू मागणे. येथे 'Can' या modal verb चा वापर महत्त्वाचा आहे.
Prepositions of Place (स्थानदर्शक शब्दयोगी अव्यये): 'Under the bench' यासारख्या वाक्यांतून 'under', 'on', 'in' यांसारख्या prepositions चा प्राथमिक वापर समजून घेणे.
प्रत्यक्ष कथन (Direct Speech): धड्यातील सर्व संवाद हे Direct Speech चे उत्तम उदाहरण आहेत. परीक्षेमध्ये यांना Indirect Speech मध्ये रूपांतरित करण्यावर प्रश्न येऊ शकतो.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
4/5
Trend Analysis:
या धड्यातील संवादांवर थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी असली तरी, त्यामध्ये वापरलेल्या व्याकरणिक रचनांवर (उदा. प्रश्न तयार करणे, सर्वनामे, Tenses, Reported Speech) आधारित प्रश्न TET परीक्षेत नियमितपणे विचारले जातात. त्यामुळे हा धडा कार्यात्मक व्याकरणाच्या (Functional Grammar) दृष्टीने अत्यंत महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 3

2013
Question:

Choose the correct 'Verbal Question' of the given sentence : "He gave witness at the sensational trial."

A
Did he gave witness at the sensational trial ?
B
Does he give witness at the sensational trial ?
C
Did he give witness at the sensational trial ?
D
Did give he witness at the sensational trial ?
Correct Answer: Option C
The sentence is in the simple past tense ('gave'). To form a question, we use 'Did' + subject + base form of the verb ('give').
2013
Question:

Choose the correct 'Wh - Question' to get underlined part as answer : "We have received your letters this morning."

A
What have we received this morning ?
B
What we have received this morning ?
C
What have we receive this morning ?
D
What we have receive this morning ?
Correct Answer: Option A
The correct structure for a Wh-question is Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb. Here, it is 'What' + 'have' + 'we' + 'received'.
2013
Question:

Choose the correct 'Indirect Speech' of the given sentence: He said, "Why have you called here and disturbed me ?"

A
He asked why he has called there and disturbed him.
B
He asked why had he called there and disturbed him.
C
He asked why he had called there and disturbed him.
D
He asked that why he had called there and disturbed him.
Correct Answer: Option C
In indirect speech for a question, 'said' becomes 'asked'. The tense changes from present perfect ('have called') to past perfect ('had called'). 'here' becomes 'there', 'you' becomes 'he', and 'me' becomes 'him'. The question form changes to a statement form (subject before verb).
33

3.8 Word Basket

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'o' या स्वराच्या 'ऑ' या उच्चारावर लक्ष केंद्रित करतो. यामध्ये fox, box, pot, boy, toy यांसारख्या सोप्या शब्दांची ओळख करून दिली आहे. चित्र-शब्द जुळणी, वाचन आणि शब्दसंग्रह वाढवणे यावर भर दिला जातो, जे परीक्षेतील शब्दसंग्रह आणि स्पेलिंग संबंधित प्रश्नांसाठी पाया तयार करते.

Key Concepts

'o' चा 'ऑ' असा उच्चार (Phonics of 'o')

या धड्यात 'o' या स्वराचा उच्चार 'ऑ' असा शिकवला जातो. हे CVC (व्यंजन-स्वर-व्यंजन) शब्दांमध्ये सामान्य आहे. यामुळे विद्यार्थ्यांना शब्दांचे योग्य उच्चारण करण्यास मदत होते.

Exam Relevance: ध्वनीशास्त्रावर (phonics) आधारित प्रश्न थेट विचारले जात नसले तरी, योग्य उच्चारणामुळे स्पेलिंग लक्षात ठेवणे सोपे जाते. परीक्षेमध्ये स्पेलिंगवर आधारित प्रश्न हमखास विचारले जातात.
box (बॉक्स), pot (पॉट), hot (हॉट), dog (डॉग).
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words)

ज्या शब्दांचा शेवटचा उच्चार सारखा असतो, त्यांना यमक जुळणारे शब्द म्हणतात. या धड्यात '-ox', '-oy', '-ot' यांसारखे गट दिले आहेत.

Exam Relevance: TET परीक्षेत कधीकधी कवितेवर आधारित प्रश्नांमध्ये किंवा थेट शब्दसंग्रहामध्ये यमक जुळणारे शब्द ओळखायला सांगितले जातात.
hop, top, pot; boy, toy, joy; fox, box.
शब्दसंग्रह आणि संबंधित प्रश्न (Vocabulary and Related Questions)

धड्यात दिलेले सोपे शब्द (उदा. fox, dog, boy) हे केवळ शब्द नाहीत, तर त्यांच्याशी संबंधित इतर माहितीवरही परीक्षेत प्रश्न येऊ शकतात.

Exam Relevance: PYQ मध्ये 'fox' या शब्दाचे स्त्रीलिंगी रूप विचारले होते. त्याचप्रमाणे, प्राण्यांची पिल्ले (young ones), त्यांचे आवाज (sounds), आणि त्यांची घरे (homes) यावर प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे प्रत्येक शब्द शिकताना त्याच्याशी संबंधित माहिती मिळवणे महत्त्वाचे आहे.
Fox (कोल्हा) → Vixen (मादी कोल्हा), Dog (कुत्रा) → Puppy (पिल्लू).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या धड्यातील शब्द शिकण्यासाठी फ्लॅशकार्ड्सचा वापर करा. प्रत्येक शब्दाचे चित्र आणि नाव एकत्र लक्षात ठेवा. दिलेली छोटी वाक्ये मोठ्याने वाचण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • शब्दांना त्यांच्या ध्वनीनुसार गटांमध्ये विभागून लक्षात ठेवा: -ox (box, fox), -oy (boy, toy), -ot (pot, cot, hot), -og (dog, log).
  • एखाद्या प्राण्याचे नाव शिकताना त्याचे लिंग, पिल्लू आणि आवाज एकाच वेळी लक्षात ठेवा. उदा. Fox - Vixen - Cub - Bark/Yelp.
Exam Tips
  • पाठ्यपुस्तकातील प्रत्येक नवीन शब्द, विशेषतः प्राणी किंवा वस्तू, यांच्याशी संबंधित अतिरिक्त माहिती (उदा. लिंग, अनेकवचन, आवाज) शोधून ठेवा.
  • स्पेलिंगवर आधारित प्रश्न नेहमी विचारले जातात, त्यामुळे सोप्या शब्दांचे स्पेलिंगसुद्धा काळजीपूर्वक लक्षात ठेवा.
  • यमक जुळणाऱ्या शब्दांची यादी तयार करा, याचा उपयोग कविता-आधारित प्रश्नांमध्ये होऊ शकतो.

Important Points

या धड्यात 'o' या अक्षराचा उच्चार 'ऑ' (IPA: /ɒ/) असा होतो, जसे की - fox, box, pot, hot, dog.
CVC (Consonant-Vowel-Consonant) पॅटर्नच्या शब्दांची ओळख करून दिली आहे, जे इंग्रजी वाचनाचा पाया आहेत. उदा. p-o-t, d-o-g.
यमक जुळणाऱ्या (rhyming) शब्दांचे गट दिले आहेत, जे ध्वनी ओळखण्यास मदत करतात. उदा. (fox, ox, box), (toy, boy, joy), (cot, got, pot, hot).
सोप्या शब्दांचा वापर करून छोटी वाक्ये तयार करणे आणि वाचण्याचा सराव दिला आहे. उदा. 'A big dog on a log.'
चित्र आणि शब्द यांच्या जोड्या जुळवण्याच्या कृतीमुळे शब्दसंग्रह कायमचा लक्षात राहण्यास मदत होते.
परीक्षेत या धड्यातील 'fox' या शब्दाच्या स्त्रीलिंगी रूपावर (vixen) प्रश्न विचारला गेला आहे, यावरून हे दिसून येते की सोप्या शब्दांशी संबंधित विस्तारित शब्दसंग्रह (लिंग, पिल्ले, आवाज) महत्त्वाचा आहे.
स्पेलिंग (spelling) हा एक महत्त्वाचा घटक आहे आणि या धड्यातील शब्दसंग्रह हा स्पेलिंगच्या नियमांची पायाभरणी करतो.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यातून थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी असली तरी, यामध्ये शिकवल्या जाणाऱ्या मूलभूत संकल्पना (उदा. शब्दसंग्रह, ध्वनी) महत्त्वाच्या आहेत. PYQ विश्लेषणानुसार, या धड्यात उल्लेखलेल्या शब्दांवर आधारित (उदा. 'fox' चे लिंग) किंवा स्पेलिंगसारख्या कौशल्यांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे, हा धडा अप्रत्यक्षपणे महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.55
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a fox is a vixen. This is a specific vocabulary item related to animals.
2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
34

३.९ अक्षरे शिकूया (Learning Letters)

PYQ Mapped

Summary

हा धडा O, P, Q, R, S, T या अक्षरांची ओळख करून देतो आणि चित्रांच्या माध्यमातून शब्दाचे पहिले अक्षर ओळखण्याचे कौशल्य विकसित करतो. TET परीक्षेत, या मूलभूत ज्ञानावर आधारित शुद्धलेखन (spelling) आणि उपपदांचा (articles) योग्य वापर यासारखे अप्रत्यक्ष प्रश्न विचारले जातात.

Key Concepts

अक्षर-ध्वनी संबंध (Letter-Sound Correspondence)

प्रत्येक इंग्रजी अक्षराचा एक विशिष्ट ध्वनी असतो. शब्दाचे वाचन आणि लेखन अचूक होण्यासाठी अक्षर आणि त्याचा ध्वनी यांचा संबंध समजणे आवश्यक आहे. परीक्षेसाठी, विशेषतः 'a, e, i, o, u' या स्वरांचे ध्वनी आणि काही व्यंजनांचे (उदा. h, u, y) विशेष उच्चार महत्त्वाचे आहेत.

Exam Relevance: 'a'/'an' चा वापर, शुद्धलेखन (spelling correction), आणि यमक जुळणारे शब्द (rhyming words) यांसारख्या प्रश्नांसाठी हे ज्ञान अत्यंत आवश्यक आहे.
Sun -> 'S' अक्षर -> 's' ध्वनी. Orange -> 'O' अक्षर -> 'ɒ' (ऑ) ध्वनी.
उपपदांचा वापर (Use of Articles 'a'/'an')

शब्दाच्या सुरुवातीच्या ध्वनीनुसार 'a' किंवा 'an' वापरले जाते. जर शब्दाचा उच्चार स्वर ध्वनीने (vowel sound) होत असेल तर 'an' वापरावे. जर उच्चार व्यंजन ध्वनीने (consonant sound) होत असेल तर 'a' वापरावे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत Articles वर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. இதில், 'university', 'European', 'one-rupee note', 'hour', 'honest man' यांसारखे अपवादात्मक शब्द विशेष महत्त्वाचे आहेत.
'an apple' (एप्पल - स्वर ध्वनी), 'a ball' (बॉल - व्यंजन ध्वनी), 'an honest man' (ऑनेस्ट - स्वर ध्वनी), 'a university' (युनिव्हर्सिटी - व्यंजन ध्वनी).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्रत्येक अक्षरापासून सुरू होणाऱ्या शब्दांची यादी करा व त्यांचे उच्चार करून पहा. विशेषतः 'a' आणि 'an' च्या वापरासाठी शब्दांचा उच्चार करून पाहण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • Vowel अक्षरे: a, e, i, o, u. पण Article वापरताना Vowel 'ध्वनी' लक्षात ठेवा.
  • Flashcards वापरा: एका बाजूला चित्र (उदा. सूर्य) आणि दुसऱ्या बाजूला अक्षर/शब्द (S/Sun) लिहून सराव करा.
Exam Tips
  • Article चा प्रश्न आल्यास, रिकाम्या जागेनंतरचा शब्द मोठ्याने उच्चारून त्याचा ध्वनी तपासा.
  • Spelling correction च्या प्रश्नांमध्ये, पर्यायातील शब्दांचे तुकडे (syllables) करून उच्चार तपासा, योग्य स्पेलिंग सापडण्यास मदत होते.

Important Points

या धड्यात Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt या मोठ्या (capital) आणि लहान (small) लिपीतील अक्षरांची ओळख व लेखनाचा सराव दिला आहे.
चित्र पाहून शब्दाचे पहिले अक्षर ओळखणे हे या धड्यातील મુખ્ય कौशल्य आहे (उदा. orange साठी 'o', pencil साठी 'p').
TET परीक्षेत, अक्षर ओळख थेट न विचारता शब्दांचे अचूक स्पेलिंग (Correct Spelling) ओळखायला सांगितले जाते, जे अक्षर ज्ञानावर अवलंबून असते.
परीक्षेच्या दृष्टीने, शब्दाची सुरुवात स्वर (vowel) अक्षराने (a, e, i, o, u) झाली की व्यंजन (consonant) अक्षराने, यापेक्षा शब्दाच्या पहिल्या 'ध्वनी'ला (sound) जास्त महत्त्व आहे.
'a' आणि 'an' या उपपदांचा (articles) वापर शब्दाच्या पहिल्या अक्षराच्या 'ध्वनी'वर अवलंबून असतो, थेट अक्षरावर नाही.
उदाहरणार्थ: 'useful' हा शब्द 'u' (स्वर अक्षर) ने सुरू होतो, पण त्याचा उच्चार 'यू' (व्यंजन ध्वनी) असा आहे, म्हणून त्यापूर्वी 'a useful' असे वापरतात.
याउलट, 'hour' हा शब्द 'h' (व्यंजन अक्षर) ने सुरू होतो, पण त्याचा उच्चार 'अवर' (स्वर ध्वनी) असा आहे, म्हणून त्यापूर्वी 'an hour' असे वापरतात.
धड्यातील उदाहरणे: orange (O), pencil (P), queen (Q), rabbit (R), sun (S), tree (T). ही अक्षरे आणि त्यांचे ध्वनी लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न (उदा. 'O' ओळखा) विचारले जात नाहीत. परंतु, अक्षर ज्ञानावर आधारित शुद्धलेखन (Spelling) आणि शब्दाच्या पहिल्या अक्षराच्या ध्वनीनुसार 'a' किंवा 'an' वापरण्यावर प्रश्न हमखास येतात. त्यामुळे पायाभूत तयारीसाठी हा धडा महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2024 Q.35
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' starts with a 'y' sound (consonant sound), not a vowel sound. Therefore, the correct article is 'a'.
35

3.1 Fun with Letters

PYQ Mapped

Summary

हा धडा विद्यार्थ्यांची शब्द ओळख, स्पेलिंग आणि मूलभूत व्याकरणाची संकल्पना 'एक-अनेक' (singular-plural) विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित करतो. यामध्ये शब्दकोड्याच्या (word grid) माध्यमातून शब्द शोधणे आणि 's' प्रत्यय लावून अनेकवचन बनवणे यासारख्या मनोरंजक कृतींचा समावेश आहे. TET परीक्षेसाठी आवश्यक असलेले स्पेलिंग आणि वाक्य रचनेचे कौशल्य विकसित करण्यासाठी हा धडा पायाभरणी करतो.

Key Concepts

शब्द ओळख आणि स्पेलिंग (Word Recognition and Spelling)

दिलेल्या शब्दकोड्यामध्ये विशिष्ट शब्द शोधणे. या प्रक्रियेत विद्यार्थी अक्षरांच्या क्रमाकडे आणि शब्दाच्या अचूक स्पेलिंगकडे लक्ष देतात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'Choose the correctly spelt word' या प्रकारचा एक किंवा दोन गुणांसाठी प्रश्न हमखास विचारला जातो. या धड्यातील सरावामुळे असे प्रश्न सोडवणे सोपे होते.
Grid मधून 'table' हा शब्द शोधताना विद्यार्थी t-a-b-l-e या अक्षरांच्या क्रमावर लक्ष केंद्रित करतो.
एकवचन आणि अनेकवचन (Singular and Plural)

एखादी वस्तू एक असल्यास तिला 'एकवचन' (Singular) म्हणतात आणि एकापेक्षा जास्त असल्यास 'अनेकवचन' (Plural) म्हणतात. या धड्यात सामान्य नामांना 's' लावून अनेकवचन बनवण्याचा सोपा नियम शिकवला आहे.

Exam Relevance: ही संकल्पना थेट विचारली जात नसली तरी, वाक्यरचना, Subject-Verb Agreement, आणि Article usage यांसारख्या व्याकरणाच्या अनेक प्रश्नांमध्ये अचूक उत्तरासाठी एकवचन/अनेकवचन ओळखणे महत्त्वाचे ठरते.
One flower (एक फूल) -> Many flowers (अनेक फुले)
अर्थपूर्ण वाक्यरचना (Meaningful Sentence Formation)

अनेक सुटे शब्द ओळखून त्यांना योग्य क्रमाने लावल्यास एक अर्थपूर्ण वाक्य तयार होते. या धड्यात शब्द ओळखण्यावर भर दिला आहे, जी वाक्यरचनेची पूर्वतयारी आहे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'Rearrange the jumbled parts to produce the correct sentence' या प्रकारचे प्रश्न विचारले जातात. यासाठी प्रत्येक शब्दाची ओळख आणि वाक्यातील त्याचे संभाव्य स्थान माहिती असणे आवश्यक आहे.
Words: 'man', 'you', 'table'. Possible Sentence: 'You see a man at the table.'

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या धड्यातील संकल्पना पक्क्या करण्यासाठी स्वतः शब्दकोडी तयार करून मित्रांसोबत सोडवा. घरात दिसणाऱ्या वस्तूंची इंग्रजी नावे लिहून त्यांची अनेकवचनी रूपे तयार करण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • एकटा 'Star', खूप सारे 'Stars' - फक्त 's' लावा, अनेक बनवा!
  • स्पेलिंग चुकवू नका, शब्दकोडे चुकवू नका; TET मध्ये गुण गमावू नका.
Exam Tips
  • स्पेलिंगच्या प्रश्नांमध्ये, प्रत्येक पर्यायातील अक्षरांची तुलना काळजीपूर्वक करा. विशेषतः double letters (उदा. ll, ss) आणि vowels (a, e, i, o, u) च्या वापरात चुका शोधण्याचा प्रयत्न करा.
  • Jumbled sentence प्रश्नांमध्ये, प्रथम वाक्याचा कर्ता (Subject) शोधा. त्यानंतर क्रियापद (Verb) आणि कर्म (Object) यांचा क्रम लावा.
  • एकवचन-अनेकवचन नियम Subject-Verb Agreement च्या प्रश्नांमध्ये वापरा. (उदा. 'The stars are shining.' 'The star is shining.')

Important Points

शब्दकोडे (Word Grid): या कृतीमुळे विद्यार्थ्यांची शब्द ओळखण्याची क्षमता, निरीक्षण कौशल्य आणि स्पेलिंगची अचूकता वाढते. परीक्षेतील 'Find the correctly spelt word' या प्रश्नांसाठी हा एक उत्तम सराव आहे.
एक आणि अनेक (One and Many): 's' प्रत्यय लावून एकवचनी नामाचे अनेकवचनी नामात रूपांतर करण्याची ही मूलभूत संकल्पना आहे. उदा. star - stars, tree - trees.
पायाभूत व्याकरण: 'एक-अनेक' ही संकल्पना इंग्रजी व्याकरणातील 'Subject-Verb Agreement' या महत्त्वाच्या नियमाचा पाया आहे. अनेकवचनी कर्त्यासोबत अनेकवचनी क्रियापद वापरले जाते, हे समजण्यासाठी ही संकल्पना आवश्यक आहे.
शब्दसंग्रह वाढ: 'man', 'yes', 'sorry', 'tap', 'you', 'table' यांसारख्या दैनंदिन वापरातील सोप्या शब्दांची ओळख करून दिली जाते, ज्यामुळे शब्दसंग्रह वाढण्यास मदत होते.
वाक्य रचनेचा पाया: शब्द अचूकपणे ओळखता येणे आणि त्यांचे अर्थ समजणे हे वाक्य रचनेच्या (sentence formation) कौशल्याची पहिली पायरी आहे. 'Jumbled Sentence' प्रश्नांसाठी हे कौशल्य आवश्यक आहे.
'Bingo' खेळ: हा खेळ विद्यार्थ्यांमध्ये स्पर्धात्मकता आणि जलद विचार करण्याची क्षमता वाढवतो, ज्यामुळे परीक्षेच्या वेळी वेळेचे नियोजन करण्यास मदत होते.
'Look and Say' पद्धत: या पद्धतीमुळे दृक्-श्राव्य (audio-visual) अध्ययनाला चालना मिळते, ज्यामुळे शब्द आणि त्यांच्या अनेकवचनी रूपांचे दृढीकरण होते.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
★★★☆☆
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न विचारले जाण्याची शक्यता कमी असली तरी, यातील मूलभूत संकल्पना (स्पेलिंग, शब्द ओळख, एकवचन-अनेकवचन) TET परीक्षेतील इतर प्रश्नांसाठी अत्यंत महत्त्वाच्या आहेत. 'Correctly Spelt Word' आणि 'Jumbled Sentences' यांसारखे प्रश्न प्रकार या धड्यातील कौशल्यांवर आधारित असतात. त्यामुळे, अप्रत्यक्षपणे या धड्याचे महत्त्व मध्यम स्वरूपाचे आहे.

Previous Year Questions 2

2024 Q.33
Question:

Rearrange the jumbled parts which are labelled P, Q, R, S to produce the correct sentence. Choose the correct sequence. The person ______ P : because he is poor Q : work hard and efficiently R : cannot S : who is poor

A
SRPQ
B
RPSQ
C
PQRS
D
SRQP
Correct Answer: Option D
The correct sentence is: 'The person (S) who is poor (R) cannot (Q) work hard and efficiently (P) because he is poor.' The sequence is SRQP.
2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
36

3.11 Reading Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा व्यवसाय (professions) आणि त्यांची साधने (tools) यांच्यातील संबंधावर लक्ष केंद्रित करतो, ज्यामुळे शब्दसंग्रह आणि वाचन कौशल्ये वाढतात. परीक्षेमध्ये, या संकल्पनेवर आधारित प्रश्न 'जोड्या जुळवा', 'एनालॉजी' (समसंबंध) किंवा व्यवसायाशी संबंधित शब्दसंग्रहावर विचारले जातात.

Key Concepts

व्यवसाय आणि त्यांची साधने (Professions and Tools)

प्रत्येक व्यवसायासाठी विशिष्ट साधने किंवा उपकरणे वापरली जातात. हा 'कर्ता आणि त्याचे साधन' (Doer and Tool) यांच्यातील संबंध ओळखणे हा या धड्याचा मुख्य उद्देश आहे.

Exam Relevance: परीक्षेमध्ये 'जोड्या लावा', 'विसंगत घटक ओळखा' किंवा 'समसंबंध' (Analogy) या स्वरूपात प्रश्न येऊ शकतात. उदा. Carpenter is to Saw as Chef is to ___?
पाठ्यपुस्तकातील उदाहरणे: Carpenter (सुतार) - Saw (करवत), Chef (आचारी) - Pan (तवा). इतर उदाहरणे: Doctor (डॉक्टर) - Stethoscope (स्टेथोस्कोप), Teacher (शिक्षक) - Board (फळा).
संबंधित जोड्या ओळखणे (Identifying Related Pairs / Analogies)

दोन शब्दांमधील तार्किक संबंध ओळखून, तसाच संबंध दिलेल्या पर्यायांमधून शोधणे. हा धडा 'व्यवसाय:साधन' हा संबंध शिकवतो, परंतु परीक्षेमध्ये इतर अनेक प्रकारचे संबंध विचारले जातात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'A:B :: C:?' अशा स्वरूपाचे प्रश्न हमखास विचारले जातात. यात प्राणी:आवाज, प्राणी:पिल्लू, देश:राजधानी, शब्द:विरुद्धार्थी शब्द अशा अनेक जोड्या असू शकतात. या धड्यातून हे कौशल्य विकसित होते.
PYQ नुसार: Duck : Duckling :: Hare : Leveret (प्राणी आणि पिल्लू). Parrots - squeal (प्राणी आणि आवाजाची चुकीची जोडी).
व्यवसाय-संबंधित शब्दसंग्रह (Occupation-related Vocabulary)

काही प्रश्नांमध्ये एखाद्या व्यवसायाचा (उदा. डॉक्टर, तज्ञ, व्यवस्थापक) संदर्भ देऊन विशिष्ट शब्दाचा अर्थ किंवा वापर विचारला जातो. यासाठी त्या व्यवसायाशी निगडित शब्दसंग्रह माहित असणे आवश्यक आहे.

Exam Relevance: वाक्यातील रिकाम्या जागी योग्य शब्द निवडताना किंवा वाक्यातील चूक शोधताना व्यवसायाचा संदर्भ समजणे अत्यंत महत्त्वाचे ठरते.
A 'panel' of experts (तज्ञांचे पॅनेल) - येथे 'experts' या व्यावसायिक गटासाठी 'panel' हे योग्य सामूहिक नाम आहे. The doctor 'prohibited' the patient... - येथे डॉक्टरच्या कृतीसाठी योग्य क्रियापद निवडायचे आहे.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

व्यवसाय-साधन, प्राणी-आवाज, प्राणी-पिल्लू यांच्या जोड्यांचे तक्ते (charts) तयार करा आणि ते नियमितपणे वाचा. चित्रांसोबत शब्द लक्षात ठेवल्यास ते जास्त काळ स्मरणात राहतात.

Memory Aids
  • पुस्तकातील जोड्यांसाठी एक सोपे वाक्य लक्षात ठेवा: 'Carpenter ने Saw ने काम केले, Chef ने Pan मध्ये जेवण बनवले.'
  • CCST-M: Carpenter-Saw, Chef-Pan, Singer-Tanpura, Mechanic-Spanner.
Exam Tips
  • 'जोड्या लावा' किंवा 'एनालॉजी' प्रश्नांमध्ये, पहिल्या जोडीतील नेमका संबंध (relationship) ओळखा आणि तोच संबंध दुसऱ्या जोडीला लावा.
  • पर्याय काळजीपूर्वक वाचा. कधीकधी दोन पर्याय खूप जवळचे वाटू शकतात, पण संदर्भानुसार सर्वात योग्य पर्याय निवडणे महत्त्वाचे असते.
  • शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्नांसाठी, एलिमिनेशन (elimination) पद्धत वापरा. जे पर्याय चुकीचे वाटतात ते आधी वगळा.

Important Points

पुस्तकातील व्यवसाय आणि त्यांच्या साधनांच्या जोड्या लक्षात ठेवा: Mechanic-Spanner, Manager-Laptop, Carpenter-Saw, Chef-Pan, Singer-Tanpura.
याच धर्तीवर इतर संबंधित जोड्यांचा अभ्यास करणे महत्त्वाचे आहे, जसे की: प्राणी आणि त्यांचे आवाज (Animal-Sound), प्राणी आणि त्यांची पिल्ले (Animal-Young One), व्यक्ती आणि त्यांचे समूह (Collective Nouns).
"I am a [profession]. Here is my [tool]." यासारखी सोपी वाक्यरचना समजून घ्या. यातून कर्ता (subject) आणि त्याच्या मालकीची वस्तू (possession) यातील संबंध स्पष्ट होतो.
चित्रांच्या मदतीने शब्दसंग्रह वाढवण्यावर भर द्या. परीक्षेमध्ये चित्र-आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
धड्यातील दुसरा भाग खगोलशास्त्रीय वस्तूंशी संबंधित आहे (moon, rocket, star, sun). या शब्दांचा आणि त्यांच्या चित्रांचा संबंध लक्षात ठेवा.
एखाद्या व्यवसायाच्या संदर्भात वापरल्या जाणाऱ्या विशिष्ट शब्दांवर (उदा. doctor-prohibited, experts-panel) लक्ष केंद्रित करा, कारण असे प्रश्न परीक्षेत येतात.
विसंगत जोडी (Mismatched pair) ओळखण्याचा सराव करा, कारण हे कौशल्य या धड्याच्या आधारावर तपासले जाते.

Weightage Information

Current Weightage:
माध्यम
Exam Importance:
3
Trend Analysis:
या धड्यातील संकल्पनेवर आधारित थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी असली तरी, 'जोड्या जुळवणे' (उदा. प्राणी-आवाज, व्यवसाय-सामूहिक नाम) आणि व्यवसायाशी संबंधित शब्दसंग्रह ओळखण्याचे कौशल्य TET परीक्षेत वारंवार तपासले जाते. त्यामुळे यातील मूलभूत संकल्पना समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 3

2024 Q.45
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
2024 Q.54
Question:

Choose the correct alternative. Questions will be answered by a ______ of experts.

A
staff
B
band
C
panel
D
bunch
Correct Answer: Option C
A 'panel' of experts is the correct collective noun for a group of experts assembled to answer questions or give advice.
2024 Q.48
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. The doctor ______ the patient from taking certain medicines.

A
banned
B
prescribed
C
prohibited
D
proscribed
Correct Answer: Option C
'Prohibited' means to formally forbid someone from doing something. 'Banned' is usually for things, not actions of a person. 'Prescribed' is the opposite. 'Proscribed' means to denounce or condemn.
37

Unit Four

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये संवाद कौशल्ये (Can/Can't), इंग्रजीतील पाच स्वर (Vowels - a, e, i, o, u) आणि त्यांचा वापर करून 'a' व 'an' या Articles चा उपयोग, तसेच वर्गीकरण कौशल्य तपासणारा 'Odd Man Out' हा महत्त्वाचा घटक समाविष्ट आहे. कविता आणि गोष्टींच्या माध्यमातून शब्दसंग्रह वाढवण्यावरही भर दिला आहे.

Key Concepts

स्वर आणि Articles 'a' / 'an' (Vowels and Articles)

इंग्रजीमध्ये 'a, e, i, o, u' हे पाच स्वर आहेत. Article 'a' किंवा 'an' चा वापर शब्दाच्या पहिल्या अक्षरावर अवलंबून नसून, त्याच्या उच्चारावर अवलंबून असतो. जर शब्दाचा उच्चार स्वराने (vowel sound) सुरू होत असेल तर 'an' वापरावे, आणि जर उच्चार व्यंजनाने (consonant sound) सुरू होत असेल तर 'a' वापरावे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत हमखास विचारला जाणारा प्रश्न. 'useful', 'university', 'one-rupee note' (व्यंजन उच्चार) आणि 'hour', 'honest', 'heir', 'SP' (स्वर उच्चार) यांसारख्या शब्दांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात.
An apple (a-sound), An egg (e-sound), An SP (ess-sound), A boy (b-sound), A useful pen (yoo-sound), A university (yoo-sound).
क्षमता विचारणे आणि सांगणे (Asking and Stating Ability - Can/Can't)

'Can' हे क्रियापद क्षमता, परवानगी किंवा शक्यता विचारण्यासाठी किंवा सांगण्यासाठी वापरले जाते. त्याचे नकारात्मक रूप 'cannot' किंवा 'can't' आहे. यावर आधारित प्रश्न-उत्तरे संवाद कौशल्याचा पाया आहेत.

Exam Relevance: वाक्याची रचना, विशेषतः प्रश्नार्थक वाक्य (Interrogative sentence) तयार करण्यावर प्रश्न विचारले जाऊ शकतात. 'Yes/No' type question बनवण्याचे नियम यातून स्पष्ट होतात.
Question: Can you draw a ball? Positive Answer: Yes, I can. Negative Answer: No, I can't.
गटात न बसणारा शब्द (Odd Man Out)

या प्रकारात दिलेल्या चार शब्दांपैकी तीन शब्द एका समान गुणधर्मामुळे (उदा. सर्व फळे, सर्व प्राणी) एका गटात येतात, तर एक शब्द वेगळा असतो. तो वेगळा शब्द ओळखायचा असतो.

Exam Relevance: यावर थेट प्रश्न विचारले जातात. हे उमेदवाराची शब्दसंग्रह, वर्गीकरण क्षमता आणि तार्किक विचार तपासते. उदा. Nouns (नाम), Adjectives (विशेषण) यांमधील फरक ओळखायला सांगितला जाऊ शकतो.
doctor, teacher, farmer, school. येथे 'school' हा वेगळा शब्द आहे कारण बाकीचे तीन व्यवसाय (professions) आहेत, तर 'school' हे एक ठिकाण (place) आहे.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या युनिटचा अभ्यास करताना प्रत्येक संकल्पनेवर आधारित उदाहरणे सोडवा. 'a' आणि 'an' च्या वापरासाठी शब्दांचे उच्चार करून सराव करा. 'Odd Man Out' साठी विविध शब्दांचे गट तयार करून सराव करा.

Memory Aids
  • Vowels लक्षात ठेवण्यासाठी: AEIOU
  • Article Rule: 'स्वराचा उच्चार? 'an' वापर.' (Vowel sound? Use 'an'.)
  • Can/Can't: 'Can' म्हणजे करू शकतो, 'Can't' म्हणजे नाही करू शकत.
Exam Tips
  • Article च्या प्रश्नात रिकाम्या जागेनंतरच्या शब्दाचा काळजीपूर्वक उच्चार करून पाहा.
  • 'Odd Man Out' प्रश्नांमध्ये, प्रथम तीन शब्दांमधील साम्य शोधा. आपोआप वेगळा शब्द सापडेल.
  • संवादावर आधारित प्रश्नांमध्ये, प्रश्न आणि उत्तराची सुसंगती तपासा.

Important Points

क्षमता दर्शक क्रियापदे (Modal Verbs): 'Can' (शक्यता/क्षमता असणे) आणि 'Can't' (असमर्थता) वापरून प्रश्न विचारणे आणि उत्तरे देणे. उदा. 'Can you swim? Yes, I can / No, I can't.'
स्वर (Vowels): इंग्रजी भाषेतील पाच मूलभूत स्वर - a, e, i, o, u यांची ओळख. हे स्वर Articles आणि शब्दांच्या उच्चारासाठी अत्यंत महत्त्वाचे आहेत.
Articles 'a' आणि 'an' चा वापर: शब्दाची सुरुवात व्यंजनाच्या (consonant) उच्चाराने होत असल्यास 'a' आणि स्वराच्या (vowel) उच्चाराने होत असल्यास 'an' वापरतात. उदा. 'a ball', 'an apple'. परीक्षेमध्ये 'a useful thing' (yoo-sound) किंवा 'an hour' (silent h) यांसारखे अपवाद विचारले जातात.
वेगळा शब्द ओळखा (Odd Man Out): दिलेल्या गटातील तीन शब्द एका विशिष्ट गटात मोडतात (उदा. फळे, रंग, प्राणी) आणि एक शब्द वेगळा असतो. तो ओळखणे. हे वर्गीकरण कौशल्यावर आधारित आहे.
संवाद आणि गोष्टी (Dialogue and Stories): 'The Game of Addition' आणि 'Two Silly/Wise Goats' यांसारख्या पाठांमधून संवाद कौशल्य आणि नैतिक मूल्ये शिकवली जातात, जे आकलन क्षमतेसाठी महत्त्वाचे आहे.
पसंती व्यक्त करणे (Expressing Preference): 'I like apples' यासारखी वाक्ये पसंती दर्शवतात. परीक्षेमध्ये 'prefer... to...' यासारख्या प्रगत रचनांवर प्रश्न येऊ शकतात.
कविता (Rhymes): 'Clap your hands' आणि 'Row, row, row your boat' यांसारख्या कवितांमधून कृतीयुक्त शब्द (action words) आणि लयबद्धता (rhythm) शिकण्यास मदत होते.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
5
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की या युनिटमधील 'Vowels' आणि 'Articles' (a/an) या संकल्पनेवर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. विशेषतः, शब्दाच्या उच्चारावर (sound) आधारित Article निवडण्याचे प्रश्न महत्त्वाचे आहेत. तसेच, 'Odd Man Out' या घटकावर आधारित प्रश्न देखील विचारले गेले आहेत, ज्यामुळे या युनिटचे परीक्षेच्या दृष्टीने महत्त्व वाढते.

Previous Year Questions 4

2024 Q.35
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' begins with a vowel letter ('u') but has a consonant sound ('yoo'). Therefore, the article 'a' should be used before it.
2013 Q.24
Question:

Choose the correct alternative: "Mr. Kedar becomes ______ S.P. of Pune District."

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option B
The abbreviation S.P. is pronounced 'ess-pee', which starts with a vowel sound. Therefore, the article 'an' is used.
2018 Q.23
Question:

Choose the odd term out:

A
poverty
B
freedom
C
wisdom
D
poor man
Correct Answer: Option D
'Poverty', 'freedom', and 'wisdom' are abstract nouns (ideas/qualities). 'Poor man' is a common noun (a person). Therefore, 'poor man' is the odd one out.
2014 Q.24
Question:

Choose correct 'Yes/No type question' of the given sentence : "Sanjay will have completed his journey."

A
Will Sanjay have completed his journey ?
B
Have Sanjay completed his journey ?
C
Have Sanjay will completed his journey ?
D
Will have Sanjay completed his journey ?
Correct Answer: Option A
To form a yes/no question from a statement with an auxiliary verb ('will'), the auxiliary verb is moved to the beginning of the sentence.
38

4.1 The Squirrel

PYQ Mapped

Summary

ही कविता एका खारीच्या (squirrel) चपळ हालचाली आणि तिच्या रूपाचे वर्णन करते. परीक्षेच्या दृष्टीने, कवितेतील यमक जुळणारे शब्द (rhyming words), वर्णन करणारे शब्द (describing words), आणि कवितेच्या आकलनावर आधारित प्रश्न महत्त्वाचे आहेत.

Key Concepts

Rhyming Words (यमक जुळणारे शब्द)

कवितेच्या ओळींच्या शेवटी येणारे समान उच्चाराचे शब्द. हे कवितेला एक लय आणि संगीत देतात.

Exam Relevance: कवितेवर आधारित प्रश्नांमध्ये यमक शब्दांची जोडी ओळखायला हमखास विचारले जाते. पुस्तकातील स्वाध्यायातही हा प्रश्न आहे.
hop / top, round / ground
Imagery and Describing Words (प्रतिमा आणि वर्णन)

कवी वस्तू किंवा प्राण्याचे चित्र डोळ्यासमोर उभे करण्यासाठी वापरत असलेले शब्द. उदा. 'Frisky, frisky, Hippity hop' हे शब्द खारीची चपळ, उड्या मारणारी हालचाल दर्शवतात.

Exam Relevance: वर्णनावरून वस्तू/प्राणी ओळखणे किंवा वर्णनाचा अर्थ स्पष्ट करण्यावर प्रश्न येतात. PYQ मध्ये 'singing speck' चा अर्थ विचारला होता, जो याच कौशल्याशी संबंधित आहे.
Furly, curly, What a tail! - खारीच्या केसाळ आणि वक्र शेपटीचे वर्णन.
Poem Comprehension (कवितेचे आकलन)

कविता कोणी लिहिली आहे (Anonymous - अनामिक), कविता कशाबद्दल आहे (खार), आणि कवितेत काय घडते (खार झाडावर चढते, खाली येते आणि कवच फोडून खाते) हे समजणे.

Exam Relevance: PYQs प्रमाणे, कवितेच्या मध्यवर्ती कल्पनेवर, पात्राच्या कृतीवर आणि ठिकाणावर आधारित प्रश्न विचारले जातात.
Question: Where's his supper? Answer from the poem: In the shell.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

कविता मोठ्याने वाचा. प्रत्येक कडव्याचा अर्थ समजून घ्या. खारीच्या हालचालींची कल्पना करा. यमक शब्द आणि वर्णन करणाऱ्या शब्दांना अधोरेखित करा.

Memory Aids
  • Frisky, Whirly, Furly - खारीच्या 3 'F' कृती (Fun, Fast, Fluffy tail).
  • Hop-Top, Round-Ground - यमक जोड्या लक्षात ठेवण्यासाठी सोपे गट.
Exam Tips
  • कवितेवरील प्रश्नांची उत्तरे नेहमी कवितेतच दडलेली असतात. प्रश्न काळजीपूर्वक वाचा आणि कवितेतील संबंधित ओळ शोधा.
  • Vocabulary-based प्रश्नांसाठी, शब्दाचा वाक्यातील संदर्भ समजून घ्या.
  • Rhyming words ओळखताना फक्त शेवटचे अक्षर नाही, तर उच्चार (sound) महत्त्वाचा असतो.

Important Points

Rhyming Words (यमक जुळणारे शब्द): कवितेतील यमक जुळणाऱ्या शब्दांच्या जोड्या ओळखणे महत्त्वाचे आहे. उदा. hop-top, round-ground, tail-snail, shell-fell. परीक्षेमध्ये कवितेतील ओळी देऊन यमक शब्द ओळखायला सांगितले जाऊ शकते.
Describing Words (वर्णन करणारे शब्द / Adjectives): खारीचे वर्णन करण्यासाठी वापरलेले शब्द (Frisky, Furly, curly) आणि तिच्या शेपटीचे वर्णन (Tall as a feather, Broad as a snail) महत्त्वाचे आहेत. यावर आधारित 'figure of speech' (Simile) किंवा वर्णनात्मक प्रश्न येऊ शकतात.
Action Words (क्रियावाचक शब्द): कवितेतील क्रिया दर्शवणारे शब्द (goes, scampers, fell) खारीच्या हालचाली सांगतात. वाक्यातील क्रियापद ओळखण्यावर प्रश्न येऊ शकतो.
Vocabulary (शब्दसंग्रह): Frisky (चपळ), Scampers (पळापळ करणे), Feather (पीस), Snail (गोगलगाय), Shell (कवच) यांसारख्या शब्दांचे अर्थ समजून घेणे आवश्यक आहे. PYQ मध्ये कवितेतील शब्दाचा अर्थ विचारला जातो (उदा. 'Paused' चा अर्थ).
Words ending with 'y': कवितेत 'y' ने शेवट होणारे शब्द (Frisky, whirly, twirly, furly, curly, snappity, crackity) ओळखण्याचा सराव करावा. हा स्पेलिंग आणि शब्द ओळखण्याचा भाग आहे.
Poem Comprehension (कवितेचे आकलन): PYQ नुसार, कवितेचा विषय, कवितेतील पात्र काय करत आहे, आणि विशिष्ट ओळींचा अर्थ यावर प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे संपूर्ण कवितेचा अर्थ समजणे महत्त्वाचे आहे.
Simile (उपमा अलंकार): 'Tall as a feather' आणि 'Broad as a snail' ही उपमा अलंकाराची (Simile) उदाहरणे आहेत, जिथे 'as' वापरून तुलना केली जाते. परीक्षेमध्ये असे अलंकार ओळखायला सांगितले जाऊ शकते.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात
Exam Importance:
★★★☆☆
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की थेट कवितेवर आधारित आकलन (comprehension) प्रश्न विचारले जातात. यामध्ये कवितेतील शब्दसंग्रह, वर्णन आणि मुख्य कल्पना समजून घेणे आवश्यक असते. 2013 च्या पेपरमध्ये 'skylark' कवितेवर आधारित 5 प्रश्न आले होते, जे या घटकाचे महत्त्व दर्शवतात.

Previous Year Questions 5

2013 Q.26
Question:

Read the following poem and choose the most appropriate answer: (Q. Nos. 26 to 30) The earth was green, the sky was blue; I saw and heard one sunny morn A skylark hang between the two, A singing speck above the corn. A stage below in gay accord, White butterflies danced on wing, And still the singing skylark soared, And silent sank and soared to sing. The cornfield stretched a tender green To right and left beside my walks; I knew he had a nest unseen, Somewhere among the million stalks. And as I paused to hear his song While swift the sunny moments slid. Perhaps his mate sal listening long And listened longer than I did. The skylark sang when _______

A
it rained
B
the sun shone
C
the earth was green and the sky without clouds
D
there were clouds
Correct Answer: Option B
The poem mentions 'one sunny morn', which means the sun was shining when the skylark sang.
2013 Q.27
Question:

The skylark while singing looked like _______

A
a star
B
an insect
C
an eagle
D
a small dot
Correct Answer: Option D
The poem describes the skylark as 'A singing speck above the corn'. A 'speck' is a very small dot or mark.
2013 Q.28
Question:

The skylark rose upwards and upwards :

A
while flying
B
while singing
C
while looking
D
while looking downwards
Correct Answer: Option B
The line 'And still the singing skylark soared' indicates that the skylark was singing as it soared (rose upwards).
2013 Q.29
Question:

The nest of the skylark was :

A
in the fields below
B
beside other nests
C
among the numberless stems of corn
D
among trees
Correct Answer: Option C
The poem states, 'I knew he had a nest unseen, Somewhere among the million stalks.' 'Stalks' refers to the stems of the corn.
2013 Q.30
Question:

The word 'Paused' means :

A
stopped
B
stood erect
C
flew across
D
went straight
Correct Answer: Option A
The line 'And as I paused to hear his song' means the speaker stopped for a moment to listen. 'Stopped' is the closest meaning.
39

4.2 Calendar

Summary

हा धडा वर्षातील १२ महिन्यांची नावे, त्यांचा क्रम आणि कॅलेंडर कसे वाचावे हे शिकवतो. यातून महिन्यातील एकूण दिवस, आठवड्यातील दिवस आणि विशिष्ट वारांची संख्या शोधण्याचे कौशल्य विकसित होते. हे मूलभूत शब्दसंग्रह आणि माहिती विश्लेषणासाठी महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

महिन्यांची नावे आणि क्रम (Names and Order of Months)

इंग्रजी कॅलेंडरमध्ये वर्षाला १२ महिने असतात. प्रत्येक महिन्याचे एक विशिष्ट नाव आणि क्रम असतो. हा क्रम जानेवारीपासून सुरू होऊन डिसेंबरला संपतो.

Exam Relevance: परीक्षेत महिन्यांच्या नावांच्या स्पेलिंगवर, त्यांच्या क्रमावर किंवा जंबल्ड शब्दांवर (jumbled words) आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात. हा मूलभूत शब्दसंग्रहाचा एक महत्त्वाचा भाग आहे.
Correct order: January, February, March, April... December. A possible question could be to arrange jumbled months: 'March, January, April, February' -> 'January, February, March, April'.
कॅलेंडर वाचन आणि माहिती शोधणे (Reading a Calendar and Finding Information)

कॅलेंडर हे तारखा, दिवस आणि महिने दर्शवणारे एक साधन आहे. यावरून आपण एखाद्या महिन्यातील एकूण दिवस, विशिष्ट तारखेला कोणता वार आहे किंवा एखादा वार महिन्यात किती वेळा येतो, ही माहिती मिळवू शकतो.

Exam Relevance: हे एक मूलभूत आकलन कौशल्य आहे. यावर आधारित 'How many...?' सारखे प्रश्न विचारले जातात, जे विद्यार्थ्यांची माहिती वाचण्याची आणि विश्लेषण करण्याची क्षमता तपासतात.
Question: 'Using the calendar for December 2020, how many Mondays do you see?' Answer: By counting the Mondays in the calendar grid, one can find the answer.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

महिन्यांची नावे लक्षात ठेवण्यासाठी गाणी किंवा कवितांचा वापर करा. घरातील कॅलेंडर वापरून दररोज प्रश्न तयार करून सोडवण्याचा सराव करा. उदा. 'आजच्या तारखेला पुढच्या महिन्यात कोणता वार असेल?'

Memory Aids
  • "Thirty days have September, April, June, and November. All the rest have thirty-one, Excepting February alone..." ही इंग्रजी कविता ३० आणि ३१ दिवसांचे महिने लक्षात ठेवण्यास मदत करते.
  • मुठीच्या उंचवट्यांवरून (knuckles) ३१ दिवसांचे महिने मोजण्याची पद्धत वापरा. उंचवट्यावरील महिना ३१ दिवसांचा आणि खड्ड्यातील महिना ३०/२८/२९ दिवसांचा.
Exam Tips
  • महिन्यांची नावे आणि त्यांचा क्रम अचूकपणे पाठ करा.
  • ३० आणि ३१ दिवसांच्या महिन्यांमधील फरक लक्षात ठेवण्यासाठी 'knuckle' पद्धत किंवा कवितेचा वापर करा.
  • उतारा आकलन प्रश्नांमध्ये तारखा किंवा महिन्यांचा उल्लेख आल्यास, तो काळजीपूर्वक वाचा.

Important Points

वर्षातील १२ महिन्यांची इंग्रजी नावे (January to December) आणि त्यांचे स्पेलिंग अचूकपणे माहित असणे आवश्यक आहे.
महिन्यांचा योग्य क्रम (1 ते 12) लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे. उदा. March नंतर April येतो.
दिलेल्या कॅलेंडरवरून महिन्यातील एकूण दिवसांची संख्या (उदा. 30, 31, 28/29) ओळखता येणे.
कॅलेंडरमधील आठवड्यांची रचना समजून घेणे आणि एका आठवड्यात ७ दिवस असतात हे माहित असणे.
एखाद्या महिन्यात विशिष्ट वार (उदा. Monday) किती वेळा आला आहे, हे मोजता येणे.
'How many days are there...?' आणि 'How many Mondays are there...?' यांसारख्या प्रश्नांची उत्तरे कॅलेंडरमधून शोधण्याचा सराव करणे.
प्रत्येक महिन्यात किती दिवस असतात हे लक्षात ठेवणे: ३१ दिवसांचे महिने (Jan, Mar, May, Jul, Aug, Oct, Dec), ३० दिवसांचे महिने (Apr, Jun, Sep, Nov) आणि २८/२९ दिवसांचा महिना (Feb).

Weightage Information

Current Weightage:
LOW
Exam Importance:
2
Trend Analysis:
मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांनुसार (PYQ), या धड्यावर थेट प्रश्न विचारले गेले नाहीत. तथापि, महिन्यांची नावे आणि कॅलेंडर वाचनाचे कौशल्य हे उतारा आकलन (Reading Comprehension) आणि इतर सामान्य ज्ञान प्रश्नांसाठी अप्रत्यक्षपणे उपयुक्त ठरू शकते. त्यामुळे यातील मूलभूत संकल्पना दुर्लक्षित करू नयेत.
40

4.3 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'शब्दयोगी अव्यये' (Prepositions) वापरून वस्तू, व्यक्ती किंवा प्राणी यांचे स्थान आणि एकमेकांमधील संबंध कसे वर्णन करायचे हे शिकवतो. यामध्ये between, with, over, under, near, among, by, around यांसारख्या महत्त्वाच्या शब्दयोगी अव्ययांचा वाक्यात उपयोग दाखवला आहे. परीक्षेमध्ये या घटकावर आधारित 'रिकाम्या जागा भरा' किंवा 'योग्य शब्द निवडा' असे प्रश्न विचारले जातात.

Key Concepts

शब्दयोगी अव्यये (Prepositions)

शब्दयोगी अव्यय हे असे शब्द आहेत जे वाक्यातील नाम (noun) किंवा सर्वनाम (pronoun) यांचा संबंध इतर शब्दांशी जोडतात. ते सहसा स्थान, वेळ, दिशा किंवा कारण दर्शवतात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत इंग्रजी व्याकरणाच्या भागात शब्दयोगी अव्ययांवर आधारित प्रश्न हमखास विचारले जातात. रिकाम्या जागा भरणे, चूक शोधणे किंवा योग्य पर्याय निवडणे या स्वरूपात हे प्रश्न येतात.
The car is parked under the tree. (येथे 'under' हे शब्दयोगी अव्यय 'car' आणि 'tree' यांच्यातील स्थानाचा संबंध दर्शवते.)
Between vs. Among

'Between' चा वापर दोन घटकांसाठी केला जातो, तर 'Among' चा वापर दोनपेक्षा जास्त घटकांसाठी केला जातो.

Exam Relevance: या दोन शब्दांमधील फरकावर आधारित प्रश्न विचारून उमेदवारांची संकल्पनात्मक स्पष्टता तपासली जाते.
Divide the cake between Ram and Shyam. (दोन व्यक्ती) Divide the cake among the children. (अनेक मुले)

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्रत्येक शब्दयोगी अव्ययाचा अर्थ समजून घेण्यासाठी चित्रांचा किंवा आपल्या सभोवतालच्या वस्तूंचा वापर करा. उदा. एक पुस्तक टेबलावर (on the table), खाली (under the table), जवळ (near the table) ठेवून सराव करा.

Memory Aids
  • Between is for two, Among is for the crew. (Between दोघांसाठी, Among समूहासाठी)
  • Over the head (डोक्यावरून), Under the bed (पलंगाखाली) - असे जोड्यांमध्ये लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • प्रश्न काळजीपूर्वक वाचा आणि वाक्याचा संदर्भ समजून घ्या. संदर्भावरून योग्य शब्दयोगी अव्यय निवडणे सोपे जाते.
  • Phrasal verbs (क्रियापद + शब्दयोगी अव्यय) आणि fixed prepositions यांची यादी तयार करून नियमितपणे वाचा.
  • मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांमधील शब्दयोगी अव्ययांवरील प्रश्न सोडवून सराव करा.

Important Points

हा धडा वस्तू किंवा व्यक्तींचे स्थान (position) आणि दिशा (direction) दर्शवण्यासाठी शब्दयोगी अव्ययांचा वापर शिकवतो.
Between: दोन वस्तू किंवा व्यक्तींच्या मध्ये असलेले स्थान दर्शवण्यासाठी वापरतात. उदा. 'The girl is sitting between her mother and father.'
Among: दोनपेक्षा जास्त वस्तू किंवा व्यक्तींच्या मध्ये असलेले स्थान दर्शवण्यासाठी वापरतात. उदा. 'She was playing among the boys.'
Over vs. Under: 'Over' म्हणजे वरून (सहसा स्पर्श न करता) आणि 'Under' म्हणजे खाली. उदा. 'Birds are flying over the trees.' आणि 'The car is parked under the tree.'
Near vs. By: दोन्ही शब्दांचा अर्थ 'जवळ' असा होतो, परंतु 'by' अधिक जवळचे अंतर दर्शवते. उदा. 'The man is standing near the car.' आणि 'The boy is sitting by the stream.'
Around: सभोवताली किंवा भोवती फिरणे. उदा. 'The butterflies are fluttering around the flowers.'
With: सोबत असणे. उदा. 'The duck is swimming with her ducklings.'
परीक्षेत विशिष्ट क्रियापदानंतर (verb) किंवा नामानंतर (noun) येणाऱ्या निश्चित शब्दयोगी अव्ययांवर (fixed prepositions) प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'antidote to', 'look for'.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
मागील प्रश्नपत्रिकांच्या विश्लेषणावरून असे दिसून येते की 'शब्दयोगी अव्यये' (Prepositions) हा इंग्रजी व्याकरणातील एक अत्यंत महत्त्वाचा घटक आहे. यावर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. प्रश्न थेट 'रिकाम्या जागा भरा' स्वरूपात किंवा वाक्यातील योग्य संबंध दर्शवण्यासाठी योग्य शब्दयोगी अव्यय निवडण्यावर केंद्रित असतात. काहीवेळा Phrasal Verbs (उदा. look for) वर आधारित प्रश्नही विचारले जातात.

Previous Year Questions 3

2024 Q.32
Question:

Choose the proper alternative to fill in the blank. The shopkeeper does not have the toys. I was looking ______

A
for
B
about
C
at
D
to
Correct Answer: Option A
The phrasal verb 'to look for' means 'to search for'. This is the correct choice in the context of searching for toys.
2013 Q.12
Question:

Choose the correct preposition : "Quinine is an effective antidote ______ Malaria."

A
to
B
against
C
for
D
in
Correct Answer: Option A
The correct preposition to use with 'antidote' is 'to'. An antidote 'to' something.
2014 Q.3
Question:

Choose grammatically correct sentence from the given sentences :

A
Please explain me the problem.
B
Please explain for me the problem.
C
Please explain to me the problem.
D
Please explain with me the problem.
Correct Answer: Option C
The verb 'explain' takes the preposition 'to' before the indirect object (me). The correct structure is 'explain something to someone'.
41

4.4 Who is Better?

PYQ Mapped

Summary

हा धडा एका माकड आणि हत्तीच्या गोष्टीद्वारे शिकवतो की प्रत्येकामध्ये वेगवेगळी कौशल्ये असतात आणि एकत्र काम केल्याने यश मिळते. व्याकरणाच्या दृष्टीने, हा धडा 'better' सारख्या तुलनात्मक विशेषणांची (comparative adjectives) आणि 'strong', 'quick' सारख्या वर्णनात्मक विशेषणांची (descriptive adjectives) ओळख करून देतो. परीक्षेसाठी, विशेषणे, क्रियाविशेषणे आणि त्यांच्या तुलनेच्या अवस्था (degrees of comparison) या संकल्पना महत्त्वाच्या आहेत.

Key Concepts

विशेषणे आणि त्यांच्या तुलनेच्या अवस्था (Adjectives and Degrees of Comparison)

विशेषणे नामाचे वर्णन करतात. जेव्हा दोन किंवा अधिक नामांची तुलना करायची असते, तेव्हा विशेषणांची रूपे बदलतात. याला 'Degrees of Comparison' म्हणतात. याचे तीन प्रकार आहेत: Positive, Comparative आणि Superlative.

Exam Relevance: परीक्षेत रिकाम्या जागी योग्य degree चे विशेषण वापरणे, किंवा एका degree मधून दुसऱ्या degree मध्ये वाक्य रूपांतरित करण्यावर प्रश्न विचारले जातात.
Positive: The elephant is strong. (हत्ती बलवान आहे.) Comparative: The elephant is stronger than the monkey. (हत्ती माकडापेक्षा जास्त बलवान आहे.) Superlative: The elephant is the strongest animal in that group. (त्या गटात हत्ती सर्वात बलवान प्राणी आहे.) या धड्यातील 'better' हे 'good' चे comparative रूप आहे.
विशेषण विरुद्ध क्रियाविशेषण (Adjective vs. Adverb)

विशेषण (Adjective) नामाचे (noun) वर्णन करते, तर क्रियाविशेषण (Adverb) क्रियापदाचे (verb), विशेषणाचे किंवा दुसऱ्या क्रियाविशेषणाचे वर्णन करते. अनेकदा विशेषणाला '-ly' प्रत्यय लावून क्रियाविशेषण तयार होते.

Exam Relevance: वाक्यात क्रियापदाचे वर्णन करण्यासाठी विशेषण वापरायचे की क्रियाविशेषण, यावर आधारित प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'He ran quick' (चुकीचे) आणि 'He ran quickly' (बरोबर) यातील फरक ओळखणे.
Adjective: The monkey is 'quick'. (येथे 'quick' हा शब्द 'monkey' या नामाचे वर्णन करतो.) Adverb: The monkey jumped 'quickly'. (येथे 'quickly' हा शब्द 'jumped' या क्रियापदाचे वर्णन करतो.)

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील प्रत्येक पात्राच्या (माकड, हत्ती, घुबड) गुणांची यादी करा आणि ती विशेषणे (adjectives) आहेत हे ओळखा. त्यानंतर, ती विशेषणे वापरून तुलनात्मक वाक्ये तयार करण्याचा सराव करा. उदा. 'The monkey is quicker than the elephant.'

Memory Aids
  • Adjective = 'Add' to noun (नामात भर घालतो).
  • Adverb = 'Add' to verb (क्रियापदात भर घालतो).
  • Comparative degree मध्ये '-er' आणि 'than' ही जोडी लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • वाक्यात 'than' दिसल्यास, तिथे comparative degree (-er form किंवा more + adjective) येण्याची शक्यता जास्त असते.
  • वाक्यात 'the' आणि त्यानंतर रिकामी जागा असल्यास, superlative degree (-est form किंवा most + adjective) असू शकते.
  • क्रियापदाला 'कसे' (How?) ने प्रश्न विचारल्यास मिळणारे उत्तर क्रियाविशेषण (adverb) असते. उदा. How did the monkey jump? - Quickly.

Important Points

कथेचा बोध: प्रत्येकामध्ये काहीतरी विशेष गुण असतो ('All of us are good at something'). कोणालाही कमी लेखू नये.
संघकार्य (Teamwork): माकडाची चपळाई आणि हत्तीची ताकद एकत्र आल्यामुळेच ते आंब्याचे फळ मिळवू शकले. यातून संघकार्याचे महत्त्व अधोरेखित होते.
विशेषणे (Adjectives): नामाबद्दल अधिक माहिती देणारे शब्द. उदा. strong elephant, quick monkey, wise owl, heavy logs, ripe mango.
तुलनात्मक विशेषणे (Comparative Adjectives): दोन गोष्टींमध्ये तुलना करण्यासाठी वापरली जाणारी विशेषणे. या धड्यात 'better' (good चे comparative form) हा शब्द वापरला आहे. अशा वाक्यांमध्ये अनेकदा 'than' चा वापर होतो. उदा. 'Reading is easier than speaking.'
क्रियाविशेषणे (Adverbs): क्रियेबद्दल अधिक माहिती देणारे शब्द. उदा. The monkey jumped 'quickly'. 'quick' (adjective) आणि 'quickly' (adverb) यातील फरक महत्त्वाचा आहे.
क्षमता व्यक्त करणे: 'good at' या शब्दप्रयोगाचा वापर करून स्वतःची किंवा इतरांची क्षमता कशी सांगावी हे या धड्यात शिकवले आहे. उदा. 'I am good at jumping.'
शब्दसंग्रह: strong, quick, wise, heavy, deep, high, ripe, cross, reach, pick up यांसारखे क्रियापदे आणि विशेषणे परीक्षेच्या दृष्टीने महत्त्वाची आहेत.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
4
Trend Analysis:
MAHA TET परीक्षेत इंग्रजी व्याकरणावर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. विशेषतः, विशेषणे (adjectives), क्रियाविशेषणे (adverbs) आणि त्यांच्या तुलनेच्या अवस्था (degrees of comparison) यावर आधारित प्रश्न हमखास येतात. या धड्यातील संकल्पना या प्रश्नांचा पाया आहेत, त्यामुळे यावर प्रभुत्व मिळवणे आवश्यक आहे.

Previous Year Questions 3

2024 Q.44
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Reading is easier ______ speaking.

A
to
B
for
C
be
D
than
Correct Answer: Option D
When comparing two things using a comparative adjective ('easier'), the word 'than' is used.
2024 Q.52
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
2013 Q.16
Question:

Choose the correct 'Comparative Degree' of the given sentence : "The Shatabdi Express is the most comfortable train."

A
The Shatabdi Express is more comfortable than most other trains.
B
The Shatabdi Express is more comfortable than many other train.
C
The Shatabdi Express is much comfortable than any other trains.
D
The Shatabdi Express is more comfortable than any other train.
Correct Answer: Option D
To change a superlative degree (the most...) to a comparative degree (more...than), the structure '...more comfortable than any other train' is used when comparing one thing to all others in its class.
42

4.5 Word Basket

PYQ Mapped

Summary

हा पाठ 'u' या स्वराचा 'अ' असा होणारा उच्चार आणि त्यापासून तयार होणारे CVC (Consonant-Vowel-Consonant) शब्द शिकवतो. यामध्ये bus, cup, sun, hut, rug यांसारख्या शब्दांचा परिचय, चित्रे व शब्द यांच्या जोड्या लावणे, आणि यमक जुळणाऱ्या शब्दांची (rhyming words) ओळख करून दिली आहे. सोपी वाक्ये वाचण्याचा सराव देखील या पाठात समाविष्ट आहे.

Key Concepts

व्हॉवेल 'u' चा 'अ' असा उच्चार (Phonics: The 'u' sound)

इंग्रजीतील 'u' या स्वराचे अनेक उच्चार आहेत, परंतु या पाठात त्याचा 'अ' असा होणारा उच्चार शिकवला जातो. हे CVC (Consonant-Vowel-Consonant) शब्दांमध्ये सामान्य आहे.

Exam Relevance: ध्वनी आणि अक्षर यांच्यातील संबंध समजल्यास अपरिचित शब्दांचे स्पेलिंग आणि उच्चार ओळखणे सोपे जाते, जे स्पेलिंग-आधारित प्रश्नांसाठी महत्त्वाचे आहे.
b-u-s -> ब्-अ-स् -> बस; c-u-p -> क्-अ-प् -> कप.
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words)

ज्या शब्दांचा शेवटचा उच्चार सारखा असतो, त्यांना 'यमक जुळणारे शब्द' म्हणतात. उदा. sun, fun, run, bun या सर्वांचा शेवट 'un' ('अन') असा होतो.

Exam Relevance: परीक्षेत कवितांवर आधारित आकलन प्रश्नांमध्ये (poem comprehension) यमक जुळणारे शब्द ओळखायला सांगितले जाऊ शकते. तसेच, शब्दसंग्रह वाढवण्यासाठी हे उपयुक्त आहे.
पाठामधील उदाहरणे: cut - nut; fun - run; mud - bud; cub - tub.
शब्द बास्केट (Word Basket)

एका विशिष्ट नियमावर (उदा. 'u' चा उच्चार) आधारित शब्दांचा संग्रह करणे. यामुळे शब्दसंग्रह पद्धतशीरपणे वाढतो.

Exam Relevance: ही पद्धत शब्दसंग्रह (vocabulary), समानार्थी/विरुद्धार्थी शब्द, आणि स्पेलिंग यांसारख्या घटकांची तयारी करण्यासाठी उपयुक्त ठरते.
पाठातील बास्केटमध्ये 'u' ध्वनीचे शब्द आहेत: cup, sun, bud, bus, hut, gun, bun, fun, run, mud, nut, mug.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्रत्येक शब्दाचा उच्चार करून पाहणे आणि त्यातील 'u' च्या 'अ' ध्वनीवर लक्ष केंद्रित करणे. समान ध्वनीचे नवीन शब्द शोधण्याचा प्रयत्न करणे (उदा. jug, tug).

Memory Aids
  • एक छोटी गोष्ट तयार करा: 'The sun is hot. A bug is on a rug. It is fun to run.'
  • Rhyming Pairs लक्षात ठेवा: Fun-Run-Sun-Bun, Hut-Nut-Cut, Mud-Bud.
Exam Tips
  • पाठ्यपुस्तकातील शब्दांपुरते मर्यादित न राहता, समान ध्वनी-नियमांचे इतर शब्द शिका.
  • नियमितपणे स्पेलिंग लिहिण्याचा सराव करा.
  • सोप्या शब्दांपासून वाक्ये तयार करण्याचा सराव करा, जेणेकरून जंबल्ड सेन्टेन्सचे प्रश्न सोपे वाटतील.

Important Points

या पाठात 'u' या स्वराचा उच्चार 'अ' (a) असा होतो, हे शिकवले जाते. उदा. bus (बस), cup (कप), sun (सन).
CVC (व्यंजन-स्वर-व्यंजन) पॅटर्नमधील शब्दांची ओळख करून दिली आहे: hut, rug, bun, fun, run, mud, nut, mug.
यमक जुळणारे शब्द (Rhyming Words) ओळखणे हे एक महत्त्वाचे कौशल्य आहे. उदा. fun-run, hut-nut, cub-tub, mud-bud.
चित्रे आणि शब्द यांच्या जोड्या लावण्याने शब्दसंग्रह दृढ होतो आणि व्हिज्युअल मेमरी वाढते.
सोप्या वाक्यांचे वाचन (e.g., 'I can run.', 'A bug on a rug.') fluency आणि आकलन क्षमता वाढवते.
परीक्षेत थेट या शब्दांवर प्रश्न नसले तरी, 'स्पेलिंग' आणि 'जंबल्ड सेन्टेन्स' यांसारख्या प्रश्नांसाठी या पाठातील मूलभूत ज्ञान आवश्यक आहे.
विद्यार्थ्यांना केवळ शब्द पाठ न करता, त्यामागील ध्वनी-अक्षर संबंध (phonetic relationship) समजून घेण्यास प्रोत्साहित करणे महत्त्वाचे आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
★★★☆☆
Trend Analysis:
या पाठातील 'u' ध्वनीच्या शब्दांवर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, या पाठातून विकसित होणारी मूलभूत कौशल्ये - जसे की शब्दसंग्रह, स्पेलिंग, आणि यमक जुळणारे शब्द ओळखणे - परीक्षेसाठी अत्यंत महत्त्वाची आहेत. PYQ विश्लेषणानुसार, स्पेलिंग आणि वाक्य-रचना (jumbled sentences) यावर आधारित प्रश्न विचारले जातात, ज्याचा पाया यांसारख्या पाठांमध्ये घातला जातो.

Previous Year Questions 2

2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2024 Q.33
Question:

Rearrange the jumbled parts which are labelled P, Q, R, S to produce the correct sentence. Choose the correct sequence. The person ______ P : because he is poor Q : work hard and efficiently R : cannot S : who is poor

A
SRPQ
B
RPSQ
C
PQRS
D
SRQP
Correct Answer: Option D
The correct sentence is: 'The person (S) who is poor (R) cannot (Q) work hard and efficiently (P) because he is poor.' The sequence is SRQP.
43

4.6 Learning Letters

PYQ Mapped

Summary

हा धडा इंग्रजी वर्णमालेतील शेवटची सहा अक्षरे (u, v, w, x, y, z) ओळखणे, लिहिणे आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्द शिकण्यावर लक्ष केंद्रित करतो. TET परीक्षेमध्ये, या मूलभूत ज्ञानावर आधारित थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत, परंतु यातून विकसित होणारी कौशल्ये, जसे की अक्षरांचे ध्वनी ओळखणे (phonics) आणि अचूक स्पेलिंग (spelling), यांवर आधारित प्रश्न विचारले जातात. विशेषतः 'a' आणि 'an' या आर्टिकल्सच्या वापरासंबंधीचे प्रश्न या धड्याच्या संकल्पनांवर आधारित असू शकतात.

Key Concepts

अक्षर-ध्वनी संबंध (Letter-Sound Correspondence)

प्रत्येक अक्षराचा एक विशिष्ट ध्वनी असतो. काही अक्षरांचे एकापेक्षा जास्त ध्वनी असू शकतात. उदा. 'u' या अक्षराचा 'umbrella' मध्ये 'अ' असा स्वर-ध्वनी (vowel sound) आहे, तर 'useful' मध्ये 'यू' असा व्यंजन-ध्वनी (consonant sound) आहे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत 'a' आणि 'an' या उपपदांचा योग्य वापर करण्यासाठी अक्षरांच्या ध्वनीची अचूक ओळख असणे आवश्यक आहे. प्रश्नांमध्ये मुद्दाम असे शब्द दिले जातात जिथे अक्षर स्वर (vowel letter) असूनही ध्वनी व्यंजन (consonant sound) असतो.
An umbrella (अंब्रेला - 'अ' ध्वनी), पण A university (युनिव्हर्सिटी - 'यू' ध्वनी).
शब्दलेखनाचा पाया (Foundation of Spelling)

अक्षरे ओळखणे, त्यांचे ध्वनी समजणे आणि ती योग्य क्रमाने लिहिणे हे अचूक स्पेलिंगसाठी मूलभूत आहे. या धड्यात अक्षरे गिरवणे आणि लिहिण्याचा सराव दिला जातो, जो स्पेलिंग लक्षात ठेवण्याच्या प्रक्रियेचा भाग आहे.

Exam Relevance: TET परीक्षेत कठीण आणि गोंधळात टाकणारे स्पेलिंग विचारले जातात. ज्यांचा अक्षर ओळख आणि ध्वनीचा पाया पक्का असतो, त्यांना स्पेलिंगचे नियम आणि अपवाद लक्षात ठेवणे सोपे जाते.
PYQ मध्ये 'Miscellaneous' किंवा 'Satellite' सारखे शब्द विचारले जातात, ज्यासाठी प्रत्येक अक्षराच्या स्थानाचे आणि ध्वनीचे ज्ञान आवश्यक आहे.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

केवळ अक्षरांची नावे पाठ न करता त्यांच्या ध्वनीवर लक्ष केंद्रित करा. प्रत्येक अक्षराशी संबंधित चित्रांचे फ्लॅशकार्ड्स (flashcards) वापरून सराव करा. अक्षरे आणि शब्द मोठ्याने वाचण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • शेवटच्या सहा अक्षरांसाठी एक छोटी कथा किंवा वाक्य तयार करा. उदा. 'An umbrella in a van was watched by a xenops near a yak in a zoo.'
  • V आणि W च्या उच्चारातील फरक समजून घ्या. V साठी ओठ दातांना टेकतात, तर W साठी ओठांचा गोल आकार होतो.
Exam Tips
  • TET परीक्षेसाठी सामान्यतः विचारल्या जाणाऱ्या कठीण स्पेलिंगची यादी तयार करून सराव करा.
  • Articles च्या नियमांचा, विशेषतः स्वर अक्षरे असूनही व्यंजन ध्वनी असणाऱ्या शब्दांचा (उदा. European, unique, one-eyed) सखोल अभ्यास करा.
  • मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांमधील स्पेलिंग आणि आर्टिकल्सवरील प्रश्न सोडवून सराव करा.

Important Points

कॅपिटल (Capital) आणि स्मॉल (Small) अक्षरे ओळखणे आणि लिहिणे: Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz.
अक्षर आणि चित्र/शब्द यांची जोडी लावणे: उदा. u - umbrella, v - van, w - watch.
प्रत्येक अक्षराचा ध्वनी (phonetic sound) समजून घेणे. उदा. 'u' चा 'umbrella' मधील 'अ' सारखा ध्वनी आणि 'university' मधील 'यू' सारखा ध्वनी.
अक्षरे गिरवून (tracing) आणि लिहून काढण्याचा सराव करणे, ज्यामुळे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्यास मदत होते.
TET परीक्षेतील स्पेलिंगच्या प्रश्नांसाठी हा धडा पायाभरणी करतो. जरी शब्द सोपे असले तरी, अक्षर ओळख हेच अचूक स्पेलिंगचे पहिले पाऊल आहे.
Article (a/an) चा वापर अक्षराच्या नावावर नाही, तर त्याच्या उच्चारावर (sound) अवलंबून असतो. उदा. 'a useful item' (यू-consonant sound) आणि 'an umbrella' (अ-vowel sound).
या अक्षरांपासून सुरू होणाऱ्या सोप्या शब्दांचा संग्रह (vocabulary building) करणे महत्त्वाचे आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
★★★☆☆
Trend Analysis:
या धड्यातील थेट सामग्रीवर (उदा. 'u' ओळखा) प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, या धड्यातून मिळणारे अक्षरांच्या ध्वनीचे ज्ञान (phonics) हे 'Articles' (उपपदे) आणि 'Spelling' (शब्दलेखन) यांसारख्या महत्त्वाच्या विषयांवरील प्रश्न सोडवण्यासाठी अत्यंत आवश्यक आहे. त्यामुळे, हा धडा अप्रत्यक्षपणे महत्त्वाचा आहे. परीक्षेमध्ये अक्षरांच्या ध्वनीवर आधारित 'a/an' चा वापर आणि क्लिष्ट शब्दांचे स्पेलिंग यावर प्रश्न विचारण्याचा ट्रेंड दिसून येतो.

Previous Year Questions 2

2024 Q.35
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' starts with a 'y' sound (consonant sound), not a vowel sound. Therefore, the correct article is 'a'.
2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
44

4.7 Crossing the Road

PYQ Mapped

Summary

या पाठात रस्ता ओलांडताना घ्यावयाची काळजी आणि वाहतुकीच्या नियमांवर भर दिला आहे. कवितेच्या माध्यमातून सुरक्षिततेचे संदेश दिले असून, आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences) आणि क्रियाविशेषणे (adverbs) यांसारख्या व्याकरणिक संकल्पनांचा परिचय होतो. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील व्याकरण आणि शब्दसंग्रह महत्त्वाचा आहे.

Key Concepts

आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences)

आज्ञा, विनंती, सल्ला किंवा सूचना देण्यासाठी वापरल्या जाणाऱ्या वाक्यांना आज्ञार्थी वाक्ये म्हणतात. या वाक्यांची सुरुवात सहसा क्रियापदाच्या मूळ रूपाने होते आणि कर्ता (you) अध्याहृत असतो.

Exam Relevance: TET परीक्षेत आज्ञार्थी वाक्यांवर आधारित Question Tag विचारले जातात. तसेच, वाक्यरचना दुरुस्त करण्यासाठी किंवा योग्य क्रियापद निवडण्यासाठी यावर प्रश्न येऊ शकतात.
Chapter Example: 'Look left and right.' Exam Example: 'Show me the way.' (यासाठी Question Tag 'will you?' असेल.)
रीतिवाचक क्रियाविशेषणे (Adverbs of Manner)

क्रिया 'कशी' घडली हे सांगणाऱ्या शब्दांना रीतिवाचक क्रियाविशेषण म्हणतात. अनेकदा हे शब्द विशेषणाला '-ly' प्रत्यय लावून तयार होतात (उदा. smart -> smartly).

Exam Relevance: परीक्षेत वाक्यातील रिकाम्या जागी योग्य क्रियाविशेषण किंवा विशेषण निवडायला सांगितले जाते. क्रियापदाबद्दल माहिती देणारा शब्द क्रियाविशेषण असतो हे ओळखणे महत्त्वाचे आहे.
Chapter Example: 'Then smartly walk across the road.' Exam Example: 'He ran quickly.' (येथे 'ran' या क्रियेबद्दल 'quickly' हा शब्द माहिती देतो.)

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

रस्त्यावरील सुरक्षिततेच्या नियमांवर आधारित भूमिका पालन (role-playing) करणे. वर्गात 'Traffic Signal' चा खेळ खेळणे. पाठातील शब्दांचा वापर करून स्वतःच्या सूचना तयार करणे.

Memory Aids
  • रस्ता ओलांडताना लक्षात ठेवा: थांबा, पहा, ऐका, मग चाला. (Stop, Look, Listen, then Cross.)
  • आज्ञा दिली? प्रश्न विचारा 'will you?' (Imperative sentence? Question tag is 'will you?')
Exam Tips
  • पाठातील सूचना (instructions) काळजीपूर्वक वाचा, कारण त्या आज्ञार्थी वाक्यांची उत्तम उदाहरणे आहेत.
  • वाक्यातील क्रियापदाला 'कसे?' (How?) ने प्रश्न विचारल्यास मिळणारे उत्तर क्रियाविशेषण (adverb) असते.
  • Question Tag च्या नियमांमध्ये, आज्ञार्थी वाक्यांसाठी 'will you?' किंवा 'won't you?' वापरतात, हे लक्षात ठेवा.

Important Points

रस्त्याच्या सुरक्षिततेचे नियम: नेहमी झेब्रा क्रॉसिंग (zebra crossing) वापरा, फूटपाथवरून (footpath) चाला आणि वाहतुकीचे दिवे (traffic signals) पाळा.
आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences): पाठात 'Watch out', 'Wait a bit', 'Look left and right' यांसारख्या सूचना देण्यासाठी आज्ञार्थी वाक्यांचा वापर केला आहे. ही वाक्ये सहसा क्रियापदाच्या मूळ रूपाने सुरू होतात.
महत्वाचे शब्द (Key Vocabulary): 'traffic' (वाहतूक), 'busy' (व्यस्त), 'across' (पलीकडे), 'smartly' (हुशारीने), 'queue' (रांग) हे शब्द परीक्षेसाठी महत्त्वाचे आहेत.
रीतिवाचक क्रियाविशेषणे (Adverbs of Manner): 'smartly walk' (हुशारीने चाला) या वाक्यात 'smartly' हा शब्द चालण्याची क्रिया कशी घडते हे सांगतो. असे शब्द क्रियाविशेषणे असतात.
निषिद्ध कृती (Prohibited Actions): 'We never board a running bus' (आपण धावत्या बसमध्ये कधीही चढत नाही) किंवा 'Uma puts her hand out of the window' (उमा खिडकीच्या बाहेर हात काढते - चुकीचे) यांसारख्या वाक्यांमधून योग्य आणि अयोग्य कृती ओळखायला शिकवले आहे.
कवितेचा सारांश: गर्दीचा रस्ता ओलांडण्यापूर्वी गाड्या आणि बसगाड्या जाऊ द्या, डावी-उजवीकडे पहा आणि मगच हुशारीने रस्ता ओलांडा.
योग्य-अयोग्य कृती ओळखणे: राधा झेब्रा क्रॉसिंग वापरते (बरोबर), जय धावत्या बसमधून उडी मारतो (चूक) यासारख्या उदाहरणांवरून नैतिक आणि सुरक्षित वर्तनावर प्रश्न बनू शकतात.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात (Unknown)
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या पाठातील कवितेवर थेट प्रश्न येण्याची शक्यता कमी आहे. तथापि, पाठात वापरलेली आज्ञार्थी वाक्ये (imperative sentences), क्रियाविशेषणे (adverbs) आणि रस्त्यावरील सुरक्षिततेशी संबंधित शब्दसंग्रह यावर आधारित व्याकरण आणि Vocabulary चे प्रश्न विचारले जाऊ शकतात. PYQ विश्लेषणानुसार, आज्ञार्थी वाक्यांचे Question Tags आणि Adverbs चा वापर यावर प्रश्न आले आहेत.

Previous Year Questions 3

2024 Q.52
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
2013 Q.10
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2014 Q.3
Question:

Choose grammatically correct sentence from the given sentences :

A
Please explain me the problem.
B
Please explain for me the problem.
C
Please explain to me the problem.
D
Please explain with me the problem.
Correct Answer: Option C
The verb 'explain' takes the preposition 'to' before the indirect object (me). The correct structure is 'explain something to someone'.
45

4.8 Activity Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा 'Activity Time' कृती-आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करतो, ज्यामध्ये कागदी टोपी बनवण्याच्या सूचना दिल्या आहेत. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातून आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences), कृतीदर्शक क्रियापदे (Action Verbs) आणि सूचनांचा क्रम लावणे (Sequencing) या संकल्पना महत्त्वाच्या आहेत. यावर आधारित प्रश्न, जसे की Question Tags आणि Jumbled Sentences, परीक्षेत विचारले जाऊ शकतात.

Key Concepts

आज्ञार्थी वाक्ये (Imperative Sentences)

अशी वाक्ये जी आज्ञा, विनंती, सल्ला किंवा सूचना देण्यासाठी वापरली जातात. ही वाक्ये क्रियापदाच्या मूळ रूपाने सुरू होतात आणि त्यात कर्ता (subject) 'You' हा गृहीत धरलेला असतो.

Exam Relevance: परीक्षेत आज्ञार्थी वाक्यांवर आधारित Question Tag, Voice Change किंवा वाक्य ओळखण्याचे प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
• Take a page of a newspaper. (एक सूचना) • Please give me a pen. (एक विनंती)
कृतीदर्शक क्रियापदे (Action Verbs)

जे शब्द कोणतीही शारीरिक किंवा मानसिक कृती दर्शवतात, त्यांना कृतीदर्शक क्रियापदे म्हणतात. या धड्यात 'take', 'fold', 'open', 'paste' ही कृतीदर्शक क्रियापदे आहेत.

Exam Relevance: वाक्यातील क्रियापद ओळखणे, क्रियापदाचे योग्य रूप वापरणे (उदा. V1, V2, V3) किंवा क्रियापदावरून नाम (Noun) बनवणे यावर प्रश्न येतात.
• Verb: Fold (घडी घालणे) -> Noun: a fold (एक घडी) • Verb: Paste (चिकटवणे) -> Noun: paste (खळ/गोंद)
सूचनांचा क्रम (Sequencing of Instructions)

कोणतीही प्रक्रिया किंवा कृती यशस्वी होण्यासाठी तिच्या पायऱ्या योग्य क्रमाने असणे आवश्यक आहे. या धड्यात टोपी बनवण्याच्या पायऱ्या एका विशिष्ट क्रमाने दिल्या आहेत.

Exam Relevance: ही संकल्पना 'Rearrange the jumbled parts of a sentence' किंवा 'Arrange the sentences in a proper sequence' या प्रकारच्या प्रश्नांसाठी थेट उपयोगी पडते.
टोपी बनवताना, आधी कागद दुमडावा लागतो आणि नंतर कोपरे चिकटवावे लागतात. हा क्रम बदलल्यास टोपी तयार होणार नाही.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

विद्यार्थ्यांनी वर्गात एकमेकांना सोप्या इंग्रजी सूचना (simple commands) देण्याचा आणि त्या पाळण्याचा सराव करावा. जसे की 'Open the door', 'Bring your book'. तसेच, कोणत्याही कृतीच्या पायऱ्या क्रमवार लावण्याचा सराव करावा.

Memory Aids
  • आज्ञार्थी वाक्याचा Question Tag लक्षात ठेवण्यासाठी: 'आज्ञा दिली की विचारणार, करशील का? (will you?)'
  • Imperative = I'm + Verb! (मी क्रियापदाने सुरू होतो!)
Exam Tips
  • Question Tag चा प्रश्न आल्यास, वाक्य आज्ञार्थी आहे का ते तपासा. जर असेल, तर उत्तराच्या पर्यायांमध्ये 'will you?' शोधा.
  • Jumbled sentences मध्ये, जर काही वाक्ये क्रियापदाने सुरू होत असतील, तर ती प्रक्रिया किंवा सूचना असण्याची शक्यता आहे. त्यानुसार क्रम लावा.
  • एखाद्या प्रक्रियेवर आधारित उतारा आल्यास, त्यातील कृतीदर्शक क्रियापदे आणि क्रम दर्शवणारे शब्द (first, then, next, finally) अधोरेखित करा.

Important Points

या धड्यात सूचना देण्यासाठी आज्ञार्थी वाक्यांचा (Imperative Sentences) वापर केला आहे. उदा. 'Take a page...', 'Fold it...'.
आज्ञार्थी वाक्ये नेहमी क्रियापदाच्या मूळ रूपाने (base form of the verb) सुरू होतात. यामध्ये कर्ता 'You' अध्याहृत (implied) असतो.
धड्यात 'Take', 'Fold', 'Open', 'Paste' यांसारखी अनेक कृतीदर्शक क्रियापदे (Action Verbs) वापरली आहेत. परीक्षेमध्ये क्रियापदांचे योग्य रूप ओळखण्यावर प्रश्न येऊ शकतात.
कोणतीही कृती करण्यासाठी सूचनांचा योग्य क्रम (Sequence) महत्त्वाचा असतो. या कौशल्यावर आधारित 'Jumbled Sentences' किंवा 'Rearrange the parts' प्रकारचे प्रश्न विचारले जातात.
आज्ञार्थी वाक्यांसाठी Question Tag बनवताना सामान्यतः 'will you?' किंवा 'won't you?' वापरतात. हा एक महत्त्वाचा व्याकरणाचा नियम आहे.
धड्यातील शब्दसंग्रह जसे की 'widthwise' (रुंदीनुसार), 'crease' (घडी), 'flap' (पत्रा), 'glue' (गोंद) हे सूचना समजून घेण्यासाठी महत्त्वाचे आहेत.
एखाद्या क्रियेतून वस्तू बनवण्याची प्रक्रिया (Process writing) कशी लिहावी, याचा हा एक उत्तम नमुना आहे.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न विचारला जात नसला तरी, यामध्ये वापरलेली व्याकरण संकल्पना - आज्ञार्थी वाक्ये - अत्यंत महत्त्वाची आहे. PYQ विश्लेषणानुसार, आज्ञार्थी वाक्यांवर आधारित Question Tag विचारण्याचे प्रमाण दिसून येते. तसेच, सूचनांचा क्रम लावणे हे Jumbled Sentences प्रकारच्या प्रश्नांसाठी उपयुक्त ठरते. त्यामुळे अप्रत्यक्षपणे हा धडा महत्त्वाचा आहे.

Previous Year Questions 3

2013
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2024
Question:

Rearrange the jumbled parts which are labelled P, Q, R, S to produce the correct sentence. Choose the correct sequence. The person ______ P : because he is poor Q : work hard and efficiently R : cannot S : who is poor

A
SRPQ
B
RPSQ
C
PQRS
D
SRQP
Correct Answer: Option D
The correct sentence is: 'The person (S) who is poor (R) cannot (Q) work hard and efficiently (P) because he is poor.' The sequence is SRQP.
2014
Question:

The 'Noun' form of 'Describe' is :

A
Description
B
Distribution
C
Describtion
D
Descripsion
Correct Answer: Option A
The noun form of the verb 'describe' is 'description'. The other options are spelling errors or different words.
46

4.9 Let's Speak

PYQ Mapped

Summary

या पाठात कुटुंबातील सदस्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह आणि नावे विचारणे व सांगणे यासारख्या सोप्या संभाषणांचा सराव करण्यावर लक्ष केंद्रित केले आहे. परीक्षेच्या दृष्टीने, कुटुंबातील नातेसंबंधांवरील शब्दसंग्रह (उदा. brother, aunt), संबंधित विशेषणे (उदा. elder) आणि सोपे 'Wh-' प्रश्न तयार करणे महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

Family Relations Vocabulary (नातेसंबंध शब्दसंग्रह)

कुटुंबातील विविध सदस्यांना इंग्रजीत काय म्हणतात हे शिकणे. उदा. काका/मामा यांना 'Uncle' आणि मावशी/काकू यांना 'Aunt' म्हणतात.

Exam Relevance: शब्दसंग्रहावर आधारित थेट किंवा साधर्म्य (analogy) असलेले प्रश्न विचारले जाऊ शकतात. उदा. 'uncle' ची पत्नी 'aunt', तर 'brother' चा मुलगा 'nephew'.
Grandfather (आजोबा), Grandmother (आजी), Uncle (काका/मामा), Aunt (काकू/मावशी), Cousin (चुलत/मामे/आते/मावस भाऊ/बहीण).
Simple Question Formation (साधे प्रश्न तयार करणे)

'What' सारख्या 'Wh-' शब्दांचा वापर करून माहिती विचारणारे प्रश्न तयार करणे. या पाठात नाव विचारण्यासाठी याचा उपयोग केला आहे.

Exam Relevance: परीक्षेत वाक्यातील अधोरेखित भागासाठी योग्य 'Wh-' प्रश्न निवडायला सांगितला जातो. हे मूलभूत प्रश्ननिर्मिती कौशल्याची चाचणी करते.
Chapter Example: 'What is your father's name?' Exam-level Example: To get 'Water' as an answer for 'Water is needed...', the question is 'What is needed...?'
Adjectives 'elder' vs 'older' (विशेषणे 'elder' विरुद्ध 'older')

'elder' फक्त कुटुंबातील व्यक्तींच्या वयाची तुलना करण्यासाठी वापरतात (विशेषतः भाऊ/बहीण). 'older' व्यक्ती आणि वस्तू दोघांसाठीही वापरता येते.

Exam Relevance: या सूक्ष्म फरकावर आधारित व्याकरणदृष्ट्या अचूक वाक्य ओळखण्याचा प्रश्न विचारला जातो. हा एक सामान्य गोंधळ बिंदू (common confusion point) आहे.
Correct: 'He is my elder brother.' | Correct: 'This tree is older than that.' | Incorrect: 'This temple is elder than that.'

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

कुटुंबाचा एक 'Family Tree' (वंशवृक्ष) तयार करा आणि प्रत्येक सदस्याला इंग्रजी नावाने लेबल करा. मित्रांसोबत 'Who is he/she?', 'What is your sister's name?' असे प्रश्न विचारण्याचा सराव करा.

Memory Aids
  • Nephew/Niece: 'Nephew' मध्ये 'he' आहे (पुल्लिंगी), 'Niece' मध्ये 'e' आहे (स्त्रीलिंगी) - असे लक्षात ठेवा.
  • 'elder' मध्ये 'e' आहे, जो 'extended family' मधील 'e' शी जोडा. हे फक्त कुटुंबासाठी वापरले जाते.
Exam Tips
  • नातेसंबंधांवर आधारित प्रश्नांमध्ये लिंग (gender) आणि पिढी (generation) यावर लक्ष द्या.
  • 'elder' आणि 'older' यातील नियम लक्षात ठेवा, यावर हमखास प्रश्न येतो.
  • प्रश्न तयार करण्याच्या नियमांचा सराव करा, विशेषतः 'Wh-' शब्दांनंतर सहायक क्रियापद (auxiliary verb) येते.

Important Points

कुटुंबातील नातेसंबंधांचा शब्दसंग्रह (Vocabulary of Family Relations):
लिंग-आधारित जोड्या (Gender Pairs):
'Wh-' प्रश्न तयार करणे (Forming 'Wh-' Questions):
नातेसंबंधांसाठी विशेषणे (Adjectives for Relations):
पझेसिव्ह केस ('s) चा वापर (Use of Possessive Case):
साधर्म्यावर आधारित प्रश्न (Analogy-based Questions):
संभाषण कौशल्य (Conversational Skills):

Weightage Information

Current Weightage:
MEDIUM
Exam Importance:
3
Trend Analysis:
PYQ विश्लेषणावरून असे दिसून येते की थेट कुटुंबातील नातेसंबंधांवर प्रश्न विचारला जात नाही, परंतु संबंधित संकल्पनांवर प्रश्न येतात. उदा. कुटुंबातील सदस्यांसाठी 'elder' सारख्या विशेषणांचा वापर (elder brother) किंवा 'What' ने सुरू होणारे प्रश्न तयार करणे (जे या पाठात शिकवले आहे) यावर प्रश्न विचारले गेले आहेत. तसेच, प्राणी आणि त्यांची पिल्ले यासारख्या साधर्म्यावर आधारित शब्दसंग्रहाचे प्रश्नही विचारले जातात.

Previous Year Questions 3

2024 Q.49
Question:

Choose the correct alternative. I : This tree is older than that. II : He is my elder brother.

A
Only I is correct
B
Both I and II are correct
C
Only II is correct
D
Both I and II are incorrect
Correct Answer: Option B
Both sentences are grammatically correct. 'Older' is used for comparing the age of things or people. 'Elder' is used for comparing the age of people within a family.
2024 Q.31
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
To get 'Water' (a thing) as an answer, the question should start with 'What'. The book teaches asking simple questions.
2013 Q.21
Question:

The young one of a dog is a puppy. The young one of a hare is _______

A
Leveret
B
Kid
C
Cygnet
D
Foal
Correct Answer: Option A
A leveret is the young one of a hare. A kid is a young goat, a cygnet is a young swan, and a foal is a young horse.
47

4.10 Word Building

PYQ Mapped

Summary

या पाठामध्ये दिलेल्या अक्षरांच्या मदतीने सोपे शब्द तयार करणे (उदा. ban, den, pin) आणि दिलेल्या शब्दसमूहातून विसंगत किंवा गटात न बसणारा शब्द ओळखणे यावर भर दिला आहे. MAHA TET परीक्षेत या संकल्पनांवर आधारित प्रगत प्रश्न विचारले जातात, जसे की शब्दांचे प्रकार बदलणे (उदा. क्रियापदाचे नाम), कठीण शब्दांची अचूक स्पेलिंग ओळखणे आणि विविध निकषांवर आधारित विसंगत शब्द किंवा जोडी शोधणे.

Key Concepts

CVC शब्द तयार करणे (Making CVC Words)

CVC म्हणजे Consonant (व्यंजन) + Vowel (स्वर) + Consonant (व्यंजन). या रचनेनुसार अक्षरे एकत्र करून सोपे आणि अर्थपूर्ण शब्द तयार केले जातात. उदा. b+a+n = ban, p+i+n = pin, f+u+n = fun.

Exam Relevance: हे कौशल्य स्पेलिंग आणि फोनेटिक्सचा (phonetics) पाया आहे. परीक्षेतील स्पेलिंगवर आधारित प्रश्नांसाठी ही मूळ संकल्पना समजणे आवश्यक आहे.
दिलेली अक्षरे: t, a, p. तयार होणारा शब्द: tap.
गटात न बसणारा शब्द ओळखणे (Identifying the Odd Word)

दिलेल्या चार-पाच शब्दांच्या गटातून एक असा शब्द शोधणे जो इतरांपेक्षा वेगळा आहे. वेगळेपणाचा आधार अर्थ, श्रेणी (category), ध्वनी किंवा व्याकरणिक प्रकार असू शकतो.

Exam Relevance: यावर आधारित प्रश्न थेट विचारले जातात. उमेदवाराची शब्दसंग्रह, वर्गीकरण क्षमता आणि तार्किक विचार करण्याची पद्धत तपासली जाते.
शब्द गट: cat, dog, table, cow. गटात न बसणारा शब्द: 'table' (कारण इतर सर्व प्राणी आहेत).
शब्दांचे प्रकार बदलणे (Word Formation)

प्रत्यय (suffix) किंवा उपसर्ग (prefix) जोडून किंवा शब्दात बदल करून त्याचा व्याकरणिक प्रकार बदलणे. उदा. क्रियापदाचे नाम करणे (act -> action), विशेषणाचे क्रियापद करणे (strong -> strengthen).

Exam Relevance: MAHA TET मध्ये यावर हमखास प्रश्न विचारला जातो. 'The Noun form of...' किंवा 'The Verb form of...' असे प्रश्न येतात.
क्रियापद (Verb): 'decide', नाम (Noun): 'decision'.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

अक्षरांची कार्डे वापरून शब्द बनवण्याचा सराव करणे. वस्तू, चित्रे किंवा शब्दांच्या गटांमधून 'Odd one out' शोधण्याचा खेळ घेणे. सामान्य उपसर्ग (un-, in-, dis-) आणि प्रत्यय (-tion, -ment, -ness, -ful) यांची यादी करून शब्द बनवणे.

Memory Aids
  • CVC शब्दांसाठी 'स्वर सँडविच' (Vowel Sandwich) ही कल्पना वापरा - दोन व्यंजनांच्या (bread) मध्ये एक स्वर (filling).
  • Noun बनवणारे सामान्य प्रत्यय लक्षात ठेवा: '-tion', '-sion', '-ment', '-ness', '-ance', '-ence'.
  • Adjective बनवणारे प्रत्यय: '-ful', '-less', '-ous', '-able'.
Exam Tips
  • स्पेलिंगच्या प्रश्नांमध्ये, चुकीचे पर्याय वगळून (elimination method) योग्य उत्तरापर्यंत पोहोचा.
  • 'Odd one out' प्रश्नांमध्ये, प्रथम तीन शब्दांमध्ये काय साम्य आहे ते शोधा. चौथा आपोआप वेगळा ठरेल.
  • Word Formation साठी, सामान्यतः वापरल्या जाणाऱ्या क्रियापद-नाम-विशेषण जोड्यांची उजळणी करा.

Important Points

CVC (Consonant-Vowel-Consonant) पॅटर्न वापरून शब्द बनवणे हा या पाठाचा गाभा आहे. उदा. c-a-t (cat), p-e-n (pen).
गटात न बसणारा शब्द (Odd Word Out) ओळखण्यासाठी शब्दांचे वर्गीकरण करणे महत्त्वाचे आहे. हे वर्गीकरण अर्थ (उदा. फळे, प्राणी), ध्वनी (rhyming words) किंवा प्रकार (नाम, क्रियापद) यावर आधारित असू शकते.
परीक्षेत 'Word Formation' वर प्रश्न येतात, ज्यात एका शब्दाच्या प्रकारातून दुसरा प्रकार तयार करणे अपेक्षित असते. उदा. 'describe' (verb) पासून 'description' (noun) बनवणे.
अचूक स्पेलिंग (Correct Spelling) ओळखणे हे 'Word Building' कौशल्याचेच एक महत्त्वाचे अंग आहे. परीक्षेमध्ये अनेकदा कठीण आणि गोंधळात टाकणाऱ्या स्पेलिंगवर प्रश्न विचारले जातात.
शब्द-कुटुंब (Word Families) ओळखणे आणि तयार करणे. उदा. '-at' family: cat, bat, hat, mat.
उपसर्ग (Prefixes) आणि प्रत्यय (Suffixes) जोडून नवीन शब्द कसे तयार होतात, हे समजून घेणे परीक्षेच्या दृष्टीने उपयुक्त आहे. उदा. happy -> unhappy, care -> careful.
प्राण्यांची नावे, त्यांचे आवाज, त्यांची पिल्ले आणि त्यांची घरे यांसारख्या विशिष्ट शब्दसंग्रहावर आधारित 'Odd One Out' प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
मागील प्रश्नपत्रिकांच्या विश्लेषणावरून असे दिसून येते की या पाठावर थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत, परंतु यातील मूळ संकल्पना - शब्दरचना, स्पेलिंग आणि वर्गीकरण - यांवर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. प्रश्न दुसरीच्या पातळीचे नसून शिक्षकाच्या क्षमतेला तपासणारे असतात. यामध्ये 'Word Formation' (उदा. verb to noun), 'Spelling' आणि 'Odd One Out' या प्रकारच्या प्रश्नांचा समावेश असतो.

Previous Year Questions 3

2014 Q.2
Question:

The 'Noun' form of 'Describe' is :

A
Description
B
Distribution
C
Describtion
D
Descripsion
Correct Answer: Option A
The noun form of the verb 'describe' is 'description'. The other options are spelling errors or different words.
2024 Q.45
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
2024 Q.34
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
48

4.11 Reading Time

PYQ Mapped

Summary

हा धडा विद्यार्थ्यांच्या वाचन कौशल्याला आणि शब्दसंग्रहाला चालना देतो. यात दिलेले शब्द (उदा. sun, tree, bird, cat) वाचून, त्यातून चित्र काढणे आणि त्याबद्दल बोलणे यावर भर आहे. TET परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील मूळ संकल्पना 'शब्दसंग्रह' (Vocabulary) अत्यंत महत्त्वाची आहे. परीक्षेमध्ये यावर आधारित प्रगत प्रश्न विचारले जातात, जसे की प्राण्यांचे आवाज, त्यांची पिल्ले, निवासस्थाने आणि शब्दांचे योग्य स्पेलिंग.

Key Concepts

शब्दसंग्रह विकास (Vocabulary Building)

हा धडा सोप्या नामांपासून (nouns) शब्दसंग्रह विकासाची सुरुवात करतो. विद्यार्थ्यांना वस्तू, प्राणी आणि निसर्गातील घटक यांची इंग्रजी नावे ओळखता येतात.

Exam Relevance: TET परीक्षेत शब्दसंग्रहावर आधारित अनेक प्रश्न असतात. यामध्ये समानार्थी शब्द (Synonyms), विरुद्धार्थी शब्द (Antonyms), वाक्प्रचार (Idioms), एका शब्दाबद्दल अनेक शब्द (One-word substitution) आणि शब्दांचा योग्य वापर (Contextual meaning) यांचा समावेश असतो.
धड्यात 'bird' हा शब्द आहे. परीक्षेसाठी 'bird' शी संबंधित शब्द - Nest (घरटे), Fly (उडणे), Flock (थवा), Chirp (आवाज) - हे सर्व माहित असणे आवश्यक आहे.
शब्द-चित्र सहसंबंध (Word-Image Association)

शब्द वाचून त्याचे चित्र काढणे किंवा चित्राला योग्य शब्द देणे ही एक मूलभूत आकलन क्षमता आहे. यामुळे शब्दाचा अर्थ मनात पक्का होतो.

Exam Relevance: परीक्षेत थेट चित्र दिले जात नसले तरी, वर्णनावरून वस्तू/व्यक्ती/ठिकाण ओळखणे किंवा दिलेल्या शब्दाचा योग्य अर्थ पर्यायांमधून निवडणे यासारख्या प्रश्नांसाठी ही क्षमता आवश्यक असते.
The word 'umbrella' is given. The student draws a picture of an umbrella. This reinforces the meaning.
वर्णन कौशल्ये (Descriptive Skills)

चित्राचे वर्णन करणे म्हणजे निवडलेल्या शब्दांना एकत्र जोडून अर्थपूर्ण वाक्ये तयार करणे. उदा. 'A bird is in the nest on the tree.'

Exam Relevance: ही क्षमता 'Jumbled Sentences' (विस्कळीत वाक्ये योग्य क्रमाने लावणे) आणि 'Sentence Completion' (वाक्य पूर्ण करणे) यासारख्या प्रश्नांसाठी पायाभूत ठरते. शब्दांचा वाक्यात योग्य वापर कसा करायचा हे समजते.
Chosen words: boy, ball. Description: 'The boy is playing with a ball.'

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

धड्यातील शब्दांची यादी करा आणि प्रत्येक शब्दाशी संबंधित (आवाज, पिल्लू, घर, समूह) आणखी ५ शब्द शोधा. शब्दांचे फ्लॅशकार्ड्स (flashcards) तयार करून सराव करा. नवीन शब्द वापरून सोपी वाक्ये तयार करा.

Memory Aids
  • प्राण्यांसाठी एक तक्ता बनवा: प्राणी | आवाज | पिल्लू | निवासस्थान.
  • CAT - Kitten - Cattery - Meow
  • DOG - Puppy - Kennel - Bark
Exam Tips
  • शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्नांसाठी, विशेषतः प्राणी, पक्षी, व्यवसाय आणि वस्तू यांच्याशी संबंधित शब्दसमूहांवर लक्ष केंद्रित करा.
  • रोज किमान ५ नवीन इंग्रजी शब्दांचे स्पेलिंग, अर्थ आणि वाक्यात उपयोग शिका.
  • मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांमधील 'Analogy' (समसंबंध) आणि 'Spelling' वरील प्रश्न सोडवा.

Important Points

या धड्याचा मुख्य उद्देश वाचन आणि शब्द ओळख (Word Recognition) आहे.
दिलेल्या शब्दांवरून चित्र काढणे हे शब्द आणि त्यांची प्रतिमा यांच्यातील संबंध (Word-Image Association) दृढ करते.
काढलेल्या चित्राबद्दल मित्रांना सांगणे हे विद्यार्थ्यांचे मौखिक अभिव्यक्ती कौशल्य (Oral Expression) विकसित करते.
TET परीक्षेसाठी, या धड्यात दिलेल्या शब्दांच्या (उदा. bird, dog, cat, squirrel) पलीकडे जाऊन त्यांच्याशी संबंधित शब्दसंग्रह महत्त्वाचा आहे.
परीक्षेत प्राण्यांचे आवाज (Animal Sounds), पिल्ले (Young Ones), आणि निवासस्थाने (Dwellings) यावर आधारित 'Analogy' किंवा 'Match the pair' प्रकारचे प्रश्न विचारले जातात.
शब्द वाचण्याच्या कौशल्याचाच एक भाग म्हणजे शब्दांचे स्पेलिंग (Spelling) ओळखणे. परीक्षेमध्ये 'Correctly spelt word' ओळखायला सांगितले जाते.
धड्यातील सोप्या शब्दांवरून वाक्य तयार करण्याचा सराव करणे, हे वाक्यरचना (Sentence Structure) समजून घेण्यासाठी उपयुक्त ठरते.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
3/5
Trend Analysis:
या धड्यावर थेट प्रश्न आले नसले तरी, यातील मूळ संकल्पना - 'शब्दसंग्रह' - हा TET इंग्रजी पेपरमधील एक अत्यंत महत्त्वाचा आणि वारंवार विचारला जाणारा घटक आहे. PYQ विश्लेषणानुसार, शब्दसंग्रहावर आधारित प्रश्न जसे की समानार्थी/विरुद्धार्थी शब्द, प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले, निवासस्थाने, समूहवाचक नामे आणि स्पेलिंग ओळखणे यावर हमखास प्रश्न विचारले जातात. त्यामुळे या धड्याकडे मूलभूत कौशल्य विकासाच्या दृष्टीने पाहणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 4

2024
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
2024
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Duck : Duckling : : Hare :

A
Cygnet
B
Todpole
C
Piglet
D
Leveret
Correct Answer: Option D
A duckling is the young one of a duck. Similarly, a leveret is the young one of a hare.
2014
Question:

The place where 'tiger' lives is called :

A
convent
B
kennel
C
lair
D
stable
Correct Answer: Option C
A tiger's home is called a den or a lair. A kennel is for a dog, and a stable is for a horse.
2024
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
49

Unit Five

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये 'एक आणि अनेक' (One and Many) या संकल्पनेद्वारे एकवचन व अनेकवचन, 'माय ग्रँडफादर हॅड अ फार्म' या गाण्यातून प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह (उदा. आवाज, पिल्ले), 'ऑड मॅन आउट' द्वारे वर्गीकरण कौशल्ये आणि 'मॅजिक वर्ड्स' द्वारे शिष्टाचार शिकण्यावर भर दिला आहे. तसेच g, j, k, q, v, w, x, y, z या अक्षरांची ओळख करून दिली आहे.

Key Concepts

एकवचन आणि अनेकवचन (Singular and Plural)

एकवचन (Singular) म्हणजे एक वस्तू/व्यक्ती आणि अनेकवचन (Plural) म्हणजे एकापेक्षा जास्त वस्तू/व्यक्ती. अनेकवचन करताना सामान्यतः 's' किंवा 'es' प्रत्यय लागतो, पण काही नामांची अनेकवचने अनियमित असतात.

Exam Relevance: परीक्षेत अनियमित अनेकवचनी नामांवर (irregular plurals) प्रश्न विचारले जातात. चुकीची जोडी ओळखणे किंवा योग्य अनेकवचनी रूप निवडणे या प्रकारचे प्रश्न येतात.
Regular: balloon → balloons, bird → birds. Irregular: sheep → sheep, child → children, man → men, goose → geese.
प्राण्यांचे आवाज आणि पिल्ले (Animal Sounds and Young Ones)

प्रत्येक प्राण्याच्या आवाजाला आणि पिल्लाला इंग्रजीमध्ये विशिष्ट नाव आहे. हा शब्दसंग्रहाचा एक महत्त्वाचा भाग आहे.

Exam Relevance: जोड्या लावा, रिकाम्या जागा भरा किंवा चुकीची जोडी ओळखा अशा स्वरूपात यावर हमखास प्रश्न विचारला जातो. उदा. 'Duck : Duckling :: Hare : ?'
आवाज (Sound): Owls - hoot, Frogs - croak, Horses - neigh. पिल्ले (Young one): Cow - calf, Lion - cub, Duck - duckling.
विसंगत शब्द ओळखा (Odd Man Out)

दिलेल्या गटातील शब्दांमधून एक शब्द वेगळा काढणे जो इतरांपेक्षा कोणत्यातरी बाबतीत (उदा. अर्थ, प्रकार, ध्वनी) भिन्न असतो. हे वर्गीकरण क्षमतेचे परीक्षण करते.

Exam Relevance: हा प्रश्न प्रकार थेट विचारला जातो. यात शब्दांचे प्रकार (उदा. भाववाचक नाम विरुद्ध सामान्य नाम), ध्वनी किंवा संकल्पना यावर आधारित वर्गीकरण विचारले जाते.
गट: poverty, freedom, wisdom, poor man. उत्तर: poor man (कारण बाकी सर्व भाववाचक नामे आहेत).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

प्राण्यांचे आवाज, पिल्ले आणि निवासस्थाने यांची यादी करून ती नियमितपणे वाचा. अनियमित अनेकवचनी नामांची वेगळी यादी तयार करा. 'Odd Man Out' प्रश्नांचा सराव करताना प्रत्येक गटातील साम्य काय आहे हे शोधण्याचा प्रयत्न करा.

Memory Aids
  • प्राणी-आवाज-पिल्लू असा तक्ता तयार करा. उदा. Lion - Roar - Cub.
  • अनियमित अनेकवचनांसाठी गट करा: sheep, deer (रूप बदलत नाही); goose-geese, tooth-teeth ('oo' चे 'ee' होते).
Exam Tips
  • Analogy (समसंबंध) वर आधारित प्रश्न (उदा. A:B :: C:?) सोडवताना पहिल्या जोडीतील संबंध अचूक ओळखा.
  • अनेकवचनाचे प्रश्न सोडवताना, दिलेला शब्द नियमित आहे की अनियमित हे तपासा.
  • विसंगत शब्द ओळखताना, प्रथम गटातील शब्दांमध्ये काय साम्य आहे ते शोधा. वेगळा शब्द आपोआप सापडेल.

Important Points

एक आणि अनेक (One and Many): एकवचन आणि अनेकवचन ओळखणे महत्त्वाचे आहे. परीक्षेमध्ये 'sheep' चे अनेकवचन 'sheeps' असे देऊन चुकीची जोडी ओळखायला सांगतात. काही अनियमित अनेकवचनी नामांची (irregular plurals) तयारी करणे आवश्यक आहे. उदा. sheep → sheep, goose → geese, life → lives, deer → deer.
प्राण्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह: 'My Grandfather had a Farm' या गाण्याच्या अनुषंगाने प्राण्यांचे आवाज (Animal Sounds/Cries), त्यांच्या पिल्लांची नावे (Young Ones) आणि त्यांची निवासस्थाने (Dwellings) यावर प्रश्न विचारले जातात. उदा. हत्तीचा आवाज - trumpet, घोड्याचा आवाज - neigh, सिंहाचे पिल्लू - cub.
विसंगत शब्द ओळखा (Odd Man Out): या घटकामध्ये दिलेल्या शब्दांमधून वेगळा शब्द ओळखायचा असतो. हे वर्गीकरण शब्दाचा प्रकार (उदा. नाम, विशेषण), अर्थ किंवा सुरुवातीचा ध्वनी यावर आधारित असू शकते. परीक्षेमध्ये सामान्य नाम आणि भाववाचक नाम यांतील फरक ओळखण्यावर प्रश्न आले आहेत.
अक्षरे आणि ध्वनी (Letters and Sounds): या युनिटमध्ये g, j, k, q, v, w, x, y, z या अक्षरांची आणि त्यांच्या ध्वनींची ओळख करून दिली आहे. यावर आधारित सुरुवातीच्या ध्वनीवरून विसंगत शब्द ओळखण्याचे प्रश्न येऊ शकतात.
जादुई शब्द (Magic Words): 'Please', 'Thank you', 'Welcome', 'Excuse me', 'Sorry' यांसारख्या शब्दांचा योग्य वापर संभाषणात कसा करावा हे महत्त्वाचे आहे. यावर थेट प्रश्न नसला तरी वाक्यरचनेत यांचा उपयोग होतो.
स्वतःबद्दल बोलणे (Myself): 'My name is...', 'I am six years old.' यांसारखी सोपी वाक्ये तयार करण्याची क्षमता विकसित करणे. हे वाक्यरचना आणि सर्वनामांच्या वापरासाठी पायाभूत आहे.
सभोवतालचे इंग्रजी शब्द (In the Street): आपल्या आजूबाजूला दिसणारे इंग्रजी शब्द (BANK, HOSPITAL, SCHOOL) ओळखण्याची क्षमता. यातून व्यावहारिक शब्दसंग्रह वाढतो.

Weightage Information

Current Weightage:
Medium
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांनुसार, या युनिटमधील संकल्पनांवर आधारित प्रश्न नियमितपणे विचारले जातात. विशेषतः 'एक आणि अनेक' (अनियमित अनेकवचन), प्राण्यांचे आवाज व त्यांची पिल्ले, आणि 'विसंगत शब्द ओळखा' (Odd Man Out) यावर आधारित शब्दसंग्रह आणि व्याकरणाचे प्रश्न येतात. हे प्रश्न थेट नसले तरी या युनिटमध्ये शिकवलेल्या मूलभूत कौशल्यांवर आधारित असतात.

Previous Year Questions 4

2018
Question:

Choose the mismatched pair from the following:

A
Goose - Geese
B
Sheep - sheeps
C
life - lives
D
deer - deer
Correct Answer: Option B
The plural of 'sheep' is 'sheep', not 'sheeps'. All other pairs are correct plural forms. The concept of plurals ('One and Many') is taught in Unit 5.2.
2024
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots are known to talk, squawk, or screech, but not squeal. The other pairs of animals and their sounds are correct. The book introduces animal sounds in Unit 5.3.
2018
Question:

Choose the odd term out:

A
poverty
B
freedom
C
wisdom
D
poor man
Correct Answer: Option D
'Poverty', 'freedom', and 'wisdom' are abstract nouns (ideas/qualities). 'Poor man' is a common noun (a person). Therefore, 'poor man' is the odd one out.
2021
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Duck : Duckling :: Hare :

A
Cygnet
B
Todpole
C
Piglet
D
Leveret
Correct Answer: Option D
The analogy shows an animal and its young one. A duckling is a young duck. A leveret is a young hare.
50

Unit Six

Summary

हा युनिट आठवड्याचे दिवस, भाज्या, रंग, भावना आणि खेळ यांसारख्या दैनंदिन जीवनातील मूलभूत शब्दसंग्रहावर लक्ष केंद्रित करतो. तसेच, 'How are you?' सारखे सोपे संभाषण आणि 'Open your book' सारख्या कृती-सूचना (action words) शिकवतो. परीक्षेच्या दृष्टीने, यातील शब्दसंग्रह आणि वाक्यरचना 'Odd Man Out' किंवा 'Match the pairs' सारख्या प्रश्नांसाठी पाया तयार करतात.

Key Concepts

Thematic Vocabulary (विषयासंबंधी शब्दसंग्रह)

एका विशिष्ट विषयाशी संबंधित शब्दांचा समूह शिकणे. उदाहरणार्थ, भाज्या: cabbage, cauliflower, carrot; रंग: red, orange, yellow.

Exam Relevance: 'Odd Man Out', 'Match the Pairs', 'Categorization' (गटात न बसणारा शब्द ओळखा) यांसारख्या प्रश्नांसाठी हा पाया आहे.
Find the odd one out: Sunday, Monday, Blue, Tuesday. (उत्तर: Blue, कारण बाकी सर्व आठवड्याचे दिवस आहेत).
Imperative Sentences (आज्ञार्थी वाक्ये)

'Action Time' मध्ये वापरलेली वाक्ये (उदा. 'Stand straight', 'Open your book') आज्ञा किंवा सूचना देतात. ही वाक्ये क्रियापदाने (verb) सुरू होतात.

Exam Relevance: सूचना समजून घेण्याच्या क्षमतेवर आधारित प्रश्न (instruction-based questions) किंवा चित्राशी योग्य आज्ञार्थी वाक्य जोडण्यास सांगितले जाऊ शकते.
एका मुलाचे पुस्तक उघडतानाचे चित्र "Open your book." या वाक्याशी जोडले जाऊ शकते.
Simple Interrogative & Declarative Sentences (साधी प्रश्नार्थक आणि विधानार्थी वाक्ये)

'How are you?' हे प्रश्नार्थक वाक्य आहे, तर 'I am fine' हे विधानार्थी (उत्तर देणारे) वाक्य आहे. यातून प्रश्न-उत्तराची सोपी रचना समजते.

Exam Relevance: Dialogue completion (संवाद पूर्ण करा) किंवा 'Match the question with its answer' या प्रकारच्या प्रश्नांसाठी महत्त्वाचे.
Q: How are you? A: I am ______ (happy/sad/tired).

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

रोजच्या वापरातील वस्तू, रंग, आणि भावना इंग्रजीत बोलण्याचा सराव करा. भाज्यांची चित्रे पाहून त्यांची इंग्रजी नावे ओळखा.

Memory Aids
  • आठवड्याच्या दिवसांचे गाणे (Sunday, Monday...) म्हणा.
  • इंद्रधनुष्याच्या रंगांसाठी पुस्तकातील क्रमाने (Red, orange, yellow...) लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • या युनिटमधील शब्दसंग्रहावर आधारित 'Odd Man Out' आणि 'Matching' प्रश्नांचा सराव करा.
  • चित्रांवर आधारित प्रश्न विचारले जाऊ शकतात, त्यामुळे शब्द आणि त्याचे चित्र यांची सांगड घालण्याचा सराव करा.

Important Points

Days of the Week (आठवड्याचे दिवस): Sunday ते Saturday पर्यंतच्या दिवसांची नावे आणि त्यांची स्पेलिंग लक्षात ठेवा. यावर आधारित 'jumbled words' किंवा 'fill in the blanks' प्रकारचे प्रश्न तयार होऊ शकतात. (उदा. M _ N D A Y).
Action Words (कृती शब्द): 'Open', 'Close', 'Stand', 'Make a line' यांसारख्या सूचनात्मक क्रियापदांचा अर्थ समजून घ्या. परीक्षेमध्ये चित्रावर आधारित प्रश्न (उदा. 'What is the boy doing?') विचारला जाऊ शकतो.
Vocabulary - Vegetables & Colours (शब्दसंग्रह - भाज्या आणि रंग): Cabbage, Carrot, Tomato, Red, Green, Blue इत्यादी शब्दांची ओळख महत्त्वाची आहे. 'Odd Man Out' प्रश्नांमध्ये याचा वापर होऊ शकतो. (उदा. Carrot, Cabbage, Apple, Tomato - येथे Apple फळ आहे).
Expressing Feelings (भावना व्यक्त करणे): 'How are you?' या प्रश्नाची उत्तरे (I am fine, happy, sad, tired) लक्षात ठेवा. संवादावर आधारित (dialogue completion) प्रश्नांमध्ये याचा उपयोग होऊ शकतो.
Descriptive Words (वर्णनात्मक शब्द): 'I am a pumpkin. I am so fat.' यासारख्या वाक्यांमधून 'fat' सारखे वर्णनात्मक शब्द (adjectives) शिकायला मिळतात. हे 'Opposite words' (उदा. fat x thin) किंवा 'Describe the picture' साठी महत्त्वाचे आहे.
Vocabulary - Games (खेळांची नावे): 'hide-and-seek', 'marbles' यांसारख्या खेळांची नावे लक्षात ठेवा. हे सामान्य ज्ञानावर आधारित शब्दसंग्रहाच्या प्रश्नांमध्ये विचारले जाऊ शकते.
Letter Recognition (अक्षर ओळख): 'Join the dots (i-p)' हा भाग 'i' ते 'p' या अक्षरांची ओळख आणि क्रम पक्का करतो. यावर आधारित 'missing letters' किंवा 'arranging letters' असे प्रश्न बनू शकतात.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिकांनुसार, या युनिटमधील विशिष्ट घटकांवर (उदा. भाज्यांची नावे, आठवड्याचे दिवस) थेट प्रश्न विचारले गेले नाहीत. तथापि, येथे शिकलेला शब्दसंग्रह आणि वाक्यरचना (उदा. 'I am happy/sad') आकलन (comprehension) आणि इतर व्याकरणावर आधारित प्रश्नांसाठी उपयुक्त ठरू शकतात. यातील शब्दसंग्रहाचा उपयोग 'Odd Man Out' किंवा 'Matching' सारख्या प्रश्नांमध्ये होऊ शकतो.
51

Unit Seven

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये 'Twinkle, Twinkle' सारखी प्रसिद्ध कविता, 'Farm House' आणि 'Good Habits' यांसारख्या पाठांमधून शब्दसंग्रह (vocabulary) आणि दैनंदिन क्रिया (daily actions) शिकण्यावर भर दिला आहे. 'Let's Talk' मधून वर्तमानकाळातील क्रिया (present continuous tense) आणि 'Good Habits' मधून साध्या वर्तमानकाळाचा (simple present tense) परिचय होतो. परीक्षेच्या दृष्टीने, क्रियापदांना (verbs) आणि त्यांच्या वर्णनात्मक शब्दांना (adverbs) समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

Action Words (क्रियापदे) आणि Describing Words (क्रियाविशेषणे)

क्रियापदे (Verbs) कृती दर्शवतात (उदा. draw, read, brush). क्रियाविशेषणे (Adverbs) ती कृती कशी, केव्हा किंवा कुठे घडली हे सांगतात (उदा. quickly, slowly, in the morning).

Exam Relevance: परीक्षेत क्रियापदाला योग्य क्रियाविशेषण जोडण्यावर प्रश्न विचारले जातात. उदा. 'He ran ______.' (quickly).
Riya is drawing a picture. (Action: drawing). She is drawing slowly. (Describes the action).
Tenses for Actions (काळांचा वापर)

सध्या चालू असलेल्या क्रियेसाठी Present Continuous Tense ('is drawing') आणि रोजच्या सवयींसाठी Simple Present Tense ('I wake up') वापरला जातो.

Exam Relevance: वाक्याच्या अर्थानुसार योग्य क्रियापदाचे रूप निवडण्यावर प्रश्न येऊ शकतात.
Now, Raj is reading a book. (चालू क्रिया). Every day, I brush my teeth. (रोजची सवय).
Vocabulary from Pictures (चित्रांद्वारे शब्दसंग्रह)

'Farm House' सारख्या चित्रांमधून वस्तूंची नावे शिकणे. उदा. sun, cloud, house, birds, farm.

Exam Relevance: चित्र-आधारित शब्दसंग्रहावर किंवा 'Odd Man Out' सारखे प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
चित्रात 'sun' दाखवून त्याचे नाव ओळखायला सांगणे.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

युनिटमधील कविता मोठ्याने वाचा. 'Let's Talk' आणि 'Good Habits' मधील वाक्ये स्वतःच्या दैनंदिन जीवनाशी जोडा. प्रत्येक क्रियेसाठी 'कसे?' (How?) हा प्रश्न विचारा, ज्यामुळे क्रियाविशेषणे (adverbs) लक्षात राहतील.

Memory Aids
  • 'ing' म्हणजे क्रिया 'चालू' आहे.
  • रोजच्या सवयींसाठी क्रियापदाचे मूळ रूप वापरतात (I wake, I brush).
Exam Tips
  • क्रियापदावर (verb) लक्ष केंद्रित करा आणि विचारा की क्रिया कशी घडत आहे. यामुळे योग्य क्रियाविशेषण (adverb) निवडण्यास मदत होईल.
  • चित्र-आधारित शब्दसंग्रहासाठी पुस्तकातील सर्व चित्रांमधील वस्तूंची इंग्रजी नावे लक्षात ठेवा.

Important Points

कविता आणि शब्दसंग्रह (Rhymes and Vocabulary): 'Twinkle, Twinkle' आणि 'Brush your Teeth' यांसारख्या कवितांमधून लयबद्ध शब्द (rhyming words) आणि नवीन शब्द (उदा. star, wonder, morning, night) शिकायला मिळतात.
चित्र वर्णन (Picture Description): 'Farm House' या भागातून चित्र पाहून वस्तू ओळखणे आणि त्यांची नावे सांगणे (उदा. sky, sun, house, farm) यावर प्रश्न येऊ शकतात. हे vocabulary-based प्रश्न असतात.
चालू वर्तमानकाळ (Present Continuous Tense): 'Let's Talk' मध्ये 'Riya is drawing a picture' यासारखी वाक्ये आहेत. यात 'is + verb-ing' ही रचना वापरली जाते, जी सध्या चालू असलेली क्रिया दर्शवते.
साधा वर्तमानकाळ (Simple Present Tense): 'Good Habits' मध्ये 'I wake up', 'I brush my teeth' यांसारखी वाक्ये आहेत. ही वाक्ये रोजच्या सवयी किंवा नित्य क्रिया दर्शवण्यासाठी वापरतात.
क्रियाविशेषण (Adverbs): या युनिटमध्ये 'drawing', 'reading', 'brush' अशी क्रियापदे आहेत. परीक्षेत 'He ran quickly' सारखे प्रश्न विचारले जातात, ज्यात क्रियेचे वर्णन करणाऱ्या शब्दाची (adverb) निवड करायची असते.
सूचनांचे पालन (Following Instructions): 'Fun Time' मधील 'Join the dots' सारखे उपक्रम सूचना समजून घेण्याची आणि अंमलात आणण्याची क्षमता तपासतात.
अक्षरांची ओळख (Alphabet Recognition): 'Fun Time' मध्ये 'q' ते 'u' या अक्षरांना गिरवण्याचा सराव दिला आहे, ज्यामुळे अक्षर ओळख पक्की होते.

Weightage Information

Current Weightage:
अज्ञात
Exam Importance:
2/5
Trend Analysis:
या युनिटमधील संकल्पना (उदा. कविता, दैनंदिन सवयी) थेटपणे PYQs मध्ये विचारल्या गेल्या नाहीत. तथापि, 'Let's Talk' आणि 'Good Habits' मध्ये सादर केलेल्या क्रियावाचक शब्दांवर (action words) आधारित प्रश्न, जसे की क्रियाविशेषण (adverb) वापरून वाक्याला पूर्ण करणे, परीक्षेत येऊ शकतात. त्यामुळे, क्रियापदांचे स्वरूप आणि त्यांचा वापर समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.

Previous Year Questions 1

2021 Q.34
Question:

Choose the correct alternative. He ran _________.

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
The verb 'ran' must be modified by an adverb. 'Quickly' is the adverb, while 'quick' is an adjective.
52

Unit Eight

PYQ Mapped

Summary

या युनिटमध्ये व्यवसाय (उदा. शिक्षक), शब्दयोगी अव्यये (in, under), कपडे, स्वयंपाक आणि वाहतुकीचे नियम यांसारख्या दैनंदिन जीवनाशी संबंधित शब्दसंग्रह ओळखला जातो. 'The Fox and the Crane' या कथेसारख्या पाठांमधून प्राणी आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्द (उदा. Fox-Vixen) शिकवले जातात. तसेच, 'Where is...?' वापरून प्रश्न विचारणे आणि उत्तरे देणे याचा सराव घेतला जातो.

Key Concepts

शब्दयोगी अव्यये (Prepositions of Place)

वस्तू, व्यक्ती किंवा ठिकाण यांचे स्थान दर्शवण्यासाठी वापरले जाणारे शब्द. उदा. in (आत), on (वर), under (खाली).

Exam Relevance: परीक्षेमध्ये वाक्यातील रिकाम्या जागी योग्य preposition भरण्यास सांगितले जाते. हे प्रश्न सोपे (in/on/under) किंवा थोडे कठीण (to, into, for, against) असू शकतात.
Chapter: "Where is my pencil? It is under the table." Exam-level: "The robbers broke into his shop."
संदर्भानुसार शब्दसंग्रह (Contextual Vocabulary)

कथा, कविता किंवा संवादाच्या माध्यमातून नवीन शब्द शिकणे. यामुळे शब्दांचा अर्थ आणि वापर दोन्ही लक्षात राहतात.

Exam Relevance: परीक्षेमध्ये प्राण्यांची लिंगे (genders), पिल्ले (young ones), किंवा त्यांचे आवाज (sounds) यावर आधारित जोड्या लावा किंवा चुकीची जोडी ओळखा असे प्रश्न येतात. 'The Fox and the Crane' या कथेमुळे 'Fox' हा शब्द लक्षात राहतो.
Chapter: The story mentions a 'fox'. Exam Question: Feminine of 'Fox' is 'Vixen'.
व्यक्ती/भूमिका ओळखणे (One-Word Substitution)

एखाद्या व्यक्तीचे वर्णन करणाऱ्या शब्दसमूहासाठी एक शब्द वापरणे.

Exam Relevance: 'One who...' किंवा 'A person who...' अशा स्वरूपाचे प्रश्न हमखास विचारले जातात. या युनिटमधील 'I teach the student, I am a Teacher!' हा याच प्रकारचा पाया आहे.
Chapter: "I teach the student, I am a Teacher." Exam Question: "One who is interested in the welfare of women" is a Feminist.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या युनिटमधील शब्द चित्रांसोबत (picture-word matching), कृतींसोबत (action words) आणि कथांसोबत (story) जोडून शिका. यामुळे ते अधिक काळ लक्षात राहतील.

Memory Aids
  • Traffic Lights: Red-Right away Stop, Yellow-Yes, wait, Green-Go ahead.
  • Animal Gender: Fox (पुल्लिंग) - Vixen (स्त्रीलिंग) ही जोडी लक्षात ठेवा.
Exam Tips
  • पाठातील कथा आणि कवितांमधील नवीन शब्दांची (विशेषतः प्राणी, वस्तू, व्यवसाय) यादी करा.
  • Preposition नियमांचा सराव करा, विशेषतः phrasal verbs (e.g., break into) आणि fixed prepositions (e.g., antidote to).

Important Points

व्यवसाय आणि भूमिका ओळखणे (Identifying Professions): 'Who are you dear?' या कवितेत 'Teacher' हा व्यवसाय ओळखला आहे. परीक्षेमध्ये 'One who does...' अशा स्वरूपाचे प्रश्न येतात. (उदा. 'One who is interested in the welfare of women' - Feminist).
शब्दयोगी अव्यये (Prepositions): 'Get Ready for the School' मध्ये 'in' आणि 'under' यांसारखी स्थानदर्शक अव्यये शिकवली आहेत. परीक्षेमध्ये 'antidote to', 'broke into' यांसारख्या अधिक गुंतागुंतीच्या शब्दयोगी अव्ययांवर प्रश्न विचारले जातात.
प्राण्यांवर आधारित शब्दसंग्रह (Animal Vocabulary): 'The Fox and the Crane' या कथेत 'Fox' हा प्राणी येतो. परीक्षेमध्ये प्राण्यांची नावे, त्यांची पिल्ले आणि लिंग (उदा. Fox चे स्त्रीलिंगी रूप Vixen) यावर प्रश्न विचारले जातात.
क्रियापदे आणि काळ (Action Words and Tense): 'We Like Cooking' मध्ये 'is cutting', 'is washing' यांसारखी चालू वर्तमानकाळातील (Present Continuous Tense) क्रियापदे आहेत. परीक्षेमध्ये क्रियापदाला योग्य adverb (क्रियाविशेषण) लावण्यावर प्रश्न येतात.
प्रश्नार्थक वाक्ये (Question Formation): 'Where is my shirt?' यासारख्या प्रश्नांमधून वस्तूंचे स्थान विचारण्याची पद्धत शिकवली आहे. हे 'Wh-questions' या व्याकरण घटकाचा पाया आहे.
दैनंदिन शब्दसंग्रह (Daily Vocabulary): 'Traffic Signals' (Red, Stop), 'Dressing Dolly' (shirt, shorts) यांमधून रंग, आज्ञा आणि कपड्यांशी संबंधित शब्दसंग्रह वाढतो, जो आकलन (comprehension) प्रश्नांसाठी उपयुक्त ठरतो.

Weightage Information

Current Weightage:
MEDIUM
Exam Importance:
3
Trend Analysis:
या युनिटमधील संकल्पनांवर थेट प्रश्न कमी असले तरी, येथे शिकवलेले मूलभूत घटक - जसे की शब्दयोगी अव्यये (Prepositions), प्राणी आणि त्यांच्याशी संबंधित शब्दसंग्रह (Vocabulary), आणि व्यक्ती/व्यवसाय ओळखणे (One-word substitution) - TET परीक्षेमध्ये वारंवार विचारले जातात. विशेषतः Prepositions आणि Vocabulary विभागातील प्रश्नांसाठी हा घटक पाया तयार करतो.

Previous Year Questions 3

2021
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'.

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a male fox is a 'vixen'.
2013
Question:

Choose the correct preposition : "Quinine is an effective antidote ______ Malaria."

A
to
B
against
C
for
D
in
Correct Answer: Option A
The correct preposition to use with 'antidote' is 'to'. An antidote is a remedy 'to' a poison or disease.
2018
Question:

Choose the most suitable 'One word' for the given expression. One who is interested in the welfare of women:

A
Ascetic
B
Feminist
C
Recluse
D
Reproof
Correct Answer: Option B
A 'feminist' is a person who supports the belief that women should have the same rights and opportunities as men.
53

प्रास्ताविक पाने

Summary

हे प्रकरण पाठ्यपुस्तकाची रचना, उद्दिष्ट्ये आणि अध्यापन पद्धती स्पष्ट करते. यात थेट परीक्षेसाठीचा अभ्यासक्रम नसला तरी, इयत्ता पहिलीच्या इंग्रजी विषयासाठी कोणती कौशल्ये आणि शब्दसंग्रह अपेक्षित आहेत, याची माहिती मिळते. त्यामुळे परीक्षेच्या दृष्टिकोनातून अभ्यासक्रमाची दिशा समजून घेण्यासाठी हे प्रकरण महत्त्वाचे आहे.

Key Concepts

अध्ययन निष्पत्ती (Learning Outcomes)

अध्ययन निष्पत्ती म्हणजे शैक्षणिक वर्षाच्या अखेरीस विद्यार्थ्याने कोणती विशिष्ट कौशल्ये किंवा ज्ञान प्राप्त करणे अपेक्षित आहे, याची स्पष्ट यादी. हे शिकण्याच्या प्रक्रियेचे अंतिम ध्येय ठरवते.

Exam Relevance: TET परीक्षेतील प्रश्न थेट या अध्ययन निष्पत्तींवर आधारित असतात. त्यामुळे निष्पत्ती समजून घेतल्यास परीक्षेच्या तयारीला योग्य दिशा मिळते. उदा. 'वस्तूंची नावे ओळखणे' या निष्पत्तीवर 'Identify the object in the picture' असा प्रश्न येऊ शकतो.
निष्पत्ती 01.17.01: Learns and names English words for familiar objects and pictures. (परिचित वस्तू आणि चित्रांसाठी इंग्रजी शब्द शिकणे व त्यांची नावे सांगणे).
अध्यापनशास्त्रीय प्रक्रिया (Pedagogical Processes)

ही विद्यार्थ्यांना शिकवण्यासाठी वापरली जाणारी प्रक्रिया किंवा पद्धत आहे. यात गटकार्य, वैयक्तिक कार्य, प्रश्नोत्तरे, खेळ आणि विविध कृतींचा समावेश असतो.

Exam Relevance: या प्रक्रिया परीक्षेतील प्रश्नांचे स्वरूप समजून घेण्यास मदत करतात. जर अध्यापन प्रक्रियेत चित्रांचा वापर असेल, तर परीक्षेत चित्र-आधारित प्रश्न येण्याची शक्यता जास्त असते.
The learner may be provided opportunities in pairs/groups/individually and encouraged to name common objects such as- man, dog etc. when pictures are shown. (विद्यार्थ्यांना चित्रे दाखवून वस्तूंची नावे ओळखण्यास प्रोत्साहित करणे).
समग्र अभ्यासक्रम रचना (Holistic Curriculum Design)

अभ्यासक्रम केवळ शब्द किंवा व्याकरण शिकवण्यापुरता मर्यादित नाही, तर त्यात गाणी (Rhymes), गोष्टी (Stories), संवाद (Conversations) आणि खेळ (Games) यांचाही समावेश आहे. यामुळे भाषा शिकणे मनोरंजक होते.

Exam Relevance: परीक्षेमध्ये केवळ व्याकरणावरच नव्हे, तर कवितेच्या ओळी, गोष्टीतील पात्रे किंवा संवादावर आधारित सोपे प्रश्नही विचारले जाऊ शकतात. त्यामुळे या सर्व घटकांची तयारी करणे आवश्यक आहे.
पुस्तकातील विभाग: 1. Rhymes, songs and poems, 2. Stories / Skits, 3. Conversations/Dialogues, 4. Vocabulary Enrichment, 5. Language Games.

Pedagogy & Teaching Strategies

Learning Strategy

या प्रकरणाला थेट पाठ करण्याऐवजी, इयत्ता पहिलीच्या संपूर्ण अभ्यासक्रमाचा 'रोडमॅप' म्हणून पाहा. यात नमूद केलेल्या अध्ययन निष्पत्ती आणि पुस्तकातील घटकांची (कविता, गोष्टी, शब्दसंग्रह) एक यादी बनवा आणि पुढील अभ्यासाची दिशा ठरवा.

Memory Aids
  • LRV-SG: Learning outcomes, Rhymes, Vocabulary, Stories, Games - हे इयत्ता पहिलीच्या इंग्रजी पुस्तकाचे ५ आधारस्तंभ आहेत.
Exam Tips
  • मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिका (PYQs) पाहताना, प्रत्येक प्रश्न या प्रकरणातील कोणत्या 'अध्ययन निष्पत्ती' किंवा 'पुस्तकातील घटकाशी' संबंधित आहे, हे ओळखण्याचा प्रयत्न करा.
  • उदा. प्राण्यांच्या पिल्लांवरील प्रश्न 'Vocabulary Enrichment' आणि 'परिचित वस्तू/प्राण्यांची नावे शिकणे' या उद्दिष्टांशी संबंधित आहे.

Important Points

अध्ययन निष्पत्ती (Learning Outcomes): या प्रकरणातील सर्वात महत्त्वाचा भाग म्हणजे अध्ययन निष्पत्ती. यानुसार विद्यार्थ्याला परिचित वस्तू आणि चित्रांसाठी इंग्रजी शब्द ओळखता आले पाहिजेत (उदा. man, dog). हे सूचित करते की परीक्षेमध्ये शब्दसंग्रहावर आधारित (उदा. प्राणी, वस्तू, फळे, रंग ओळखणे) प्रश्न महत्त्वाचे आहेत.
अध्यापन पद्धती (Pedagogical Processes): विद्यार्थ्यांना जोडी/गटात संधी देणे, सामान्य वस्तूंची नावे ओळखायला लावणे यांसारख्या पद्धतींवर भर दिला आहे. परीक्षेसाठी, चित्रांवर आधारित प्रश्न, जोड्या लावा किंवा गटात न बसणारा शब्द ओळखा या प्रकारचे प्रश्न अपेक्षित असू शकतात.
पुस्तकातील घटक (Inside the Book): पुस्तकात कविता (Rhymes), गोष्टी (Stories), संवाद (Conversations), शब्दसंग्रह (Vocabulary) आणि भाषिक खेळ (Language Games) यांचा समावेश आहे. TET परीक्षेत या सर्व घटकांवर आधारित सोपे आणि मूलभूत प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.
शिक्षकांसाठी सूचना (For the Teachers): 'सोपी भाषा आणि विविध कृतींमधून इंग्रजीची ओळख' करून देण्यावर भर आहे. याचा अर्थ परीक्षेतील प्रश्न मूलभूत आणि कृती-आधारित असतील, क्लिष्ट व्याकरणावर आधारित नसतील.
मूलभूत माहिती: पुस्तकाचे नाव 'My English Book One' आहे आणि हे महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक निर्मिती व अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ, पुणे (MSCERT) द्वारे प्रकाशित केले आहे. पहिली आवृत्ती 2018 मध्ये प्रकाशित झाली.
मूलभूत कर्तव्ये आणि उद्देशिका: पुस्तकाच्या सुरुवातीला भारतीय संविधानाची उद्देशिका आणि मूलभूत कर्तव्ये दिली आहेत. हा थेट परीक्षेचा भाग नसला तरी, मूल्याधिष्ठित शिक्षणाचे महत्त्व दर्शवतो.
अध्ययन निष्पत्ती (Learning Outcomes): परीक्षेची तयारी करताना 02.17.01 ते 02.17.16 या सर्व अध्ययन निष्पत्ती काळजीपूर्वक वाचा. प्रश्न याच क्षमता तपासण्यासाठी तयार केलेले असतात.
व्याकरण संकल्पना: अध्ययन निष्पत्तींमध्ये 'he/she', 'his/her', 'this/that' (सर्वनामे) आणि 'before', 'between' (शब्दयोगी अव्यये) यांचा स्पष्ट उल्लेख आहे. यावर आधारित प्रश्न अपेक्षित आहेत.
प्रश्न निर्मिती: विद्यार्थ्यांना सोपे प्रश्न विचारण्यास शिकवणे (ask simple questions) हे एक महत्त्वाचे अध्यापन सूत्र आहे. त्यामुळे 'Wh-questions' आणि 'Verbal questions' कसे तयार करावेत, हे शिक्षकाला माहित असणे आवश्यक आहे.
शब्दसंग्रh (Vocabulary): प्राणी, पक्षी, आकार, रंग, संख्या (50 पर्यंत) आणि व्यवसाय यांच्याशी संबंधित शब्दसंग्रh समृद्ध करण्यावर भर दिला आहे. यावर आधारित 'odd man out', 'match the pairs' असे प्रश्न येतात.
वाचन आणि लेखन कौशल्ये: विद्यार्थ्यांना चित्र पाहून गोष्ट सांगणे, सोपी वाक्ये लिहिणे (Compose and writes simple, short sentences) यांसारख्या क्षमतांवर भर आहे. जंबल्ड सेन्टेन्स (jumbled sentence) सारखे प्रश्न याच कौशल्याशी संबंधित आहेत.
संभाषण कौशल्ये (Conversational Skills): शुभेच्छा (greetings), विनंत्या (requests), आज्ञा (commands) यांचा वापर करण्यास प्रोत्साहन दिले आहे. यावर आधारित संभाषण पूर्ण करण्यासारखे प्रश्न येऊ शकतात.
अध्यापन पद्धती: कविता तालासुरात म्हणणे, कृतीतून शिकवणे, शैक्षणिक साधनांचा वापर करणे आणि गरज पडल्यास मातृभाषेचा वापर करणे यांसारख्या अध्यापन पद्धतींवर भर दिला आहे. अध्यापनशास्त्र (Pedagogy) विभागात यावर प्रश्न विचारले जाऊ शकतात.

Weightage Information

Current Weightage:
Unknown
Exam Importance:
★★★★☆
Trend Analysis:
या प्रकरणातून थेट प्रश्न विचारले जात नाहीत. तथापि, 'अध्ययन निष्पत्ती' (Learning Outcomes) आणि 'शिक्षकांसाठी सूचना' (For the Teachers) या भागांमध्ये नमूद केलेल्या संकल्पनांवर (उदा. सर्वनामे, शब्दयोगी अव्यये, प्रश्न तयार करणे, सोपी वाक्ये लिहिणे) आधारित व्याकरण आणि शब्दसंग्रहाचे प्रश्न परीक्षेत नियमितपणे विचारले जातात. त्यामुळे हा भाग म्हणजे परीक्षेच्या तयारीसाठी एक मार्गदर्शक आराखडा आहे.

Previous Year Questions 3

2024
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
To get 'Water' (a thing) as an answer, the question should start with 'What'. The book teaches asking simple questions.
2024
Question:

Choose the proper alternative to fill in the blank. The shopkeeper does not have the toys. I was looking ______

A
for
B
about
C
at
D
to
Correct Answer: Option A
The phrasal verb 'to look for' means 'to search for'. This is the correct choice in the context of searching for toys.
2024
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.

All Previous Year Questions 54

2018 Q.8 Unit One
Question:

Choose the correct 'Antonym' of the given word. Provoke:

A
Attract
B
Convince
C
Gratify
D
Pacify
Correct Answer: Option D
To 'provoke' means to anger or annoy. To 'pacify' means to calm or soothe. They are opposites. The book introduces simple antonyms in Unit 1.4.
2024 Q.31 Unit One
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. Water is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
The underlined word 'Water' refers to a thing. The question word 'What' is used to ask about things.
2024 Q.35 1.1 Bounce a Ball
Question:

Choose the proper article to fill in blank. Iron is ______ useful metal.

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option C
The word 'useful' starts with a 'y' sound (consonant sound), not a vowel sound. Therefore, the correct article is 'a'.
2013 Q.10 1.1 Bounce a Ball
Question:

Select the correct 'Question Tag' for given sentence : "Show me the way to the park."

A
don't you ?
B
will me ?
C
will I ?
D
will you ?
Correct Answer: Option D
For imperative sentences (commands or requests), the question tag is usually 'will you?' or 'won't you?'.
2024 Q.52 1.1 Bounce a Ball
Question:

Choose the correct alternative. He ran ______

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
An adverb ('quickly') is needed to describe the verb ('ran'). 'Quick' is an adjective.
2014 Q.3 1.2 Activity Time
Question:

Choose grammatically correct sentence from the given sentences :

A
Please explain me the problem.
B
Please explain for me the problem.
C
Please explain to me the problem.
D
Please explain with me the problem.
Correct Answer: Option C
The verb 'explain' takes the preposition 'to' before the indirect object (me). The correct structure is 'explain something to someone'.
2024 1.3 Let's Speak
Question:

Choose the correct alternative. He will not come, ______

A
I do not think
B
May think
C
I thought
D
I think
Correct Answer: Option D
The phrase 'I think' is often used at the end of a statement to express an opinion or belief.
2013 1.3 Let's Speak
Question:

Choose the correct 'Indirect Speech' of the given sentence: He said, "Why have you called here and disturbed me ?"

A
He asked why he has called there and disturbed him.
B
He asked why had he called there and disturbed him.
C
He asked why he had called there and disturbed him.
D
He asked that why he had called there and disturbed him.
Correct Answer: Option C
In indirect speech for a question, 'said' becomes 'asked'. The tense changes from present perfect ('have called') to past perfect ('had called'). 'here' becomes 'there', 'you' becomes 'he', and 'me' becomes 'him'. The question form changes to a statement form (subject before verb).
2013 Q.5 1.4 Let's Revise
Question:

Choose the correct 'Synonym' of: 'combat'

A
fight
B
quarrel
C
feud
D
conflict
Correct Answer: Option A
'Combat' means a fight, especially during a war. 'Fight' is the most direct synonym.
2024 Q.54 1.4 Let's Revise
Question:

Choose the correct alternative. Questions will be answered by a ______ of experts.

A
staff
B
band
C
panel
D
bunch
Correct Answer: Option C
A 'panel' of experts is the correct collective noun for a group of experts assembled to answer questions or give advice.
2024 Q.45 1.4 Let's Revise
Question:

Identify the mismatched pair from the given alternative.

A
Parrots - squeal
B
Frogs - croak
C
Owls - hoot
D
Horses - neigh
Correct Answer: Option A
Parrots squawk, screech or talk, they don't squeal (a sound made by pigs or mice). The other pairs are correct.
2013 Q.15 1.5 Fun with Alphabet
Question:

Choose the correct alternative : "Mr. Kumar spoke in ______ low voice."

A
a
B
the
C
an
D
no article
Correct Answer: Option A
The phrase 'in a low voice' is a standard expression. Here 'a' is used before the adjective 'low'.
2013 Q.24 1.5 Fun with Alphabet
Question:

Choose the correct alternative: "Mr. Kedar becomes ______ S.P. of Pune District."

A
the
B
an
C
a
D
no article
Correct Answer: Option B
The abbreviation S.P. is pronounced 'Es-Pi', which starts with a vowel sound. Therefore, 'an' is the correct article.
2024 Q.34 1.6 Activity Time
Question:

Choose the correctly spelt word

A
Micsllaneous
B
Miscellaneous
C
Micslleneous
D
Miscellenious
Correct Answer: Option B
The correct spelling is 'Miscellaneous'. This tests spelling skills which are a core part of the curriculum.
2013 Q.27 1.6 Activity Time
Question:

The skylark while singing looked like _______

A
a star
B
an insect
C
an eagle
D
a small dot
Correct Answer: Option D
The poem describes the skylark as 'A singing speck above the corn'. A 'speck' is a very small dot or mark.
2024 Q.53 1.7 Let's Speak
Question:

Fill in the blank with the proper alternative. As the festival approaches the number of customers ______

A
increases
B
will be increased
C
is increasing
D
will have increased
Correct Answer: Option A
The phrase 'the number of' takes a singular verb. 'As the festival approaches' indicates a general truth or repeated action, for which the simple present tense ('increases') is appropriate.
2014 Q.4 1.7 Let's Speak
Question:

Complete the statement in the newspaper report under the following heading by choosing correct verb form from the alternatives : A cup of coffee cuts risk of diabetes by 7% : "An American study has shown that every extra cup of coffee ______ by 7%."

A
had cut the risk of diabetes
B
will soon cut the risk of diabetes
C
cut the risk of diabetes
D
cuts the risk of diabetes
Correct Answer: Option D
The heading 'cuts' uses the simple present tense to state a fact or finding. The sentence should follow the same tense. 'every extra cup' is a singular subject, so the verb is 'cuts'.
2013 Q.3 1.8 Word Basket
Question:

Choose the correct spelt word :

A
Sattellite
B
Sattelite
C
Satelite
D
Satellite
Correct Answer: Option D
The correct spelling is 'Satellite'. This is a spelling test.
2024 Q.41 1.10 Animal Song
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Duck : Duckling : : Hare :

A
Cygnet
B
Todpole
C
Piglet
D
Leveret
Correct Answer: Option D
A duckling is the young one of a duck. Similarly, a leveret is the young one of a hare.
2014 Q.1 1.10 Animal Song
Question:

The place where 'tiger' lives is called :

A
convent
B
kennel
C
lair
D
stable
Correct Answer: Option C
A tiger's home is called a den or a lair. A kennel is for a dog, and a stable is for a horse.
2024 Q.55 1.10 Animal Song
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a fox is a vixen. This is a specific vocabulary item related to animals.
2014 1.11 Reading Time
Question:

The young one of the 'horse' is called :

A
fawn
B
colt
C
cub
D
porkling
Correct Answer: Option B
The young one of a horse is called a colt (male) or a filly (female). 'Fawn' is a young deer, 'cub' is a young lion/bear.
2018 Q.23 Unit Two
Question:

Choose the odd term out:

A
poverty
B
freedom
C
wisdom
D
poor man
Correct Answer: Option D
'Poverty', 'freedom', and 'wisdom' are abstract nouns (ideas/qualities). 'Poor man' is a common noun (a person). Therefore, 'poor man' is the odd one out.
2013 Q.22 2.1 Birds can Fly
Question:

The cry of a duck is 'quack'. The cry of a pig is _______

A
hoot
B
coo
C
squeal
D
lisp
Correct Answer: Option C
Pigs are known to squeal or grunt. An owl hoots, and a pigeon coos.
2013 Q.20 2.2 Activity Time
Question:

Choose the correct 'Wh - Question' to get underlined part as answer : "We have received your letters this morning."

A
What have we received this morning ?
B
What we have received this morning ?
C
What have we receive this morning ?
D
What we have receive this morning ?
Correct Answer: Option A
The correct structure for a Wh-question is Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb. Here, it is 'What' + 'have' + 'we' + 'received'.
2024 2.3 Let's Speak
Question:

Choose correct wh-type question to get underlined part. <u>Water</u> is needed to sustain life on the earth.

A
Who is needed to sustain life on the earth?
B
Which is needed to sustain life on the earth?
C
Whose is needed to sustain life on the earth?
D
What is needed to sustain life on the earth?
Correct Answer: Option D
To get 'Water' (a thing) as an answer, the question should start with 'What'. The book teaches asking simple questions.
2013 2.3 Let's Speak
Question:

Choose the correct 'Wh - Question' to get underlined part as answer : "We have received <u>your letters</u> this morning."

A
What have we received this morning ?
B
What we have received this morning ?
C
What have we receive this morning ?
D
What we have receive this morning ?
Correct Answer: Option A
The correct structure for a Wh-question is Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb. Here, it is 'What' + 'have' + 'we' + 'received'.
2013 2.3 Let's Speak
Question:

Choose the correct 'Passive Voice' of the sentence: "Where are you attending the meeting ?"

A
Where are the meeting being attended by you ?
B
Where is the meeting being attended by you ?
C
Where you are being attending the meeting ?
D
Where the meeting is being attended by you ?
Correct Answer: Option B
The sentence is in present continuous tense. The passive structure is Wh-word + is/are + object + being + V3 + by + subject. Since 'the meeting' is singular, 'is' is used.
2024 Q.38 2.4 The Lion and the Mouse
Question:

Identify which part of the sentence has an error. A. I was greatly astonished B. when I came to know C. that my friend is coming to see me D. after a gap of about twenty years

A
C
B
A
C
B
D
D
Correct Answer: Option A
The main clause is in the past tense ('I was greatly astonished'). Therefore, the subordinate clause should also be in the past tense. 'is coming' should be 'was coming'. The error is in part C.
2014 Q.7 2.4 The Lion and the Mouse
Question:

The cry of the 'owls' is called :

A
hoot
B
croak
C
grunt
D
scream
Correct Answer: Option A
Owls are known to hoot. Frogs croak.
2013 Q.21 2.6 Learning Letters
Question:

The young one of a dog is a puppy. The young one of a hare is _______

A
Leveret
B
Kid
C
Cygnet
D
Foal
Correct Answer: Option A
A leveret is the young one of a hare. A kid is a young goat, a cygnet is a young swan, and a foal is a young horse.
2013 Q.22 2.7 टोनी टिंकर
Question:

Choose the correct 'Verbal Question' of the given sentence : "He gave witness at the sensational trial."

A
Did he gave witness at the sensational trial ?
B
Does he give witness at the sensational trial ?
C
Did he give witness at the sensational trial ?
D
Did give he witness at the sensational trial ?
Correct Answer: Option C
The sentence is in the simple past tense ('gave'). To form a question, we use 'Did' + subject + base form of the verb ('give').
2024 Q.37 2.1 Numbers 11 to 20
Question:

Select the correct cardinal number for the given: A million -

A
100,000
B
10,000,000
C
10,000
D
1,000,000
Correct Answer: Option D
A million is represented as 1 followed by six zeros, which is 1,000,000.
2013 Q.1 2.11 The Visit to Grandmother
Question:

Choose the correct alternative of verb: "When we reached the stadium, the players ______ already."

A
have gone
B
went
C
had gone
D
has gone
Correct Answer: Option C
When two actions happen in the past, the action that happened first is put in the past perfect tense ('had gone'). The action that happened later is in the simple past tense ('reached').
2018 Q.7 Unit Three
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Camels : Grunt :: Elephants :

A
Coo
B
Bellow
C
Trumpet
D
Growl
Correct Answer: Option C
The analogy is based on animal sounds. Camels grunt, and elephants trumpet. The concept of animal sounds is covered in Unit 5.3.
2024 Q.50 3.3 Let's Speak
Question:

Choose the alternative which can correctly substitute the underlined part of the sentence. We should get to the cinema early not to miss the beginning of the film.

A
for not missing
B
in case not to miss
C
in order not to miss
D
No improvement
Correct Answer: Option C
To express purpose, 'in order to' is the standard phrase. 'In order not to miss' correctly expresses the negative purpose.
2024 Q.48 3.5 Know the Occupations
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. The doctor ______ the patient from taking certain medicines.

A
banned
B
prescribed
C
prohibited
D
proscribed
Correct Answer: Option C
'Prohibited' means to formally forbid someone from doing something. 'Banned' is usually for things, not actions of a person. 'Prescribed' is the opposite. 'Proscribed' means to denounce or condemn.
2024 Q.33 3.1 Fun with Letters
Question:

Rearrange the jumbled parts which are labelled P, Q, R, S to produce the correct sentence. Choose the correct sequence. The person ______ P : because he is poor Q : work hard and efficiently R : cannot S : who is poor

A
SRPQ
B
RPSQ
C
PQRS
D
SRQP
Correct Answer: Option D
The correct sentence is: 'The person (S) who is poor (R) cannot (Q) work hard and efficiently (P) because he is poor.' The sequence is SRQP.
2014 Q.24 Unit Four
Question:

Choose correct 'Yes/No type question' of the given sentence : "Sanjay will have completed his journey."

A
Will Sanjay have completed his journey ?
B
Have Sanjay completed his journey ?
C
Have Sanjay will completed his journey ?
D
Will have Sanjay completed his journey ?
Correct Answer: Option A
To form a yes/no question from a statement with an auxiliary verb ('will'), the auxiliary verb is moved to the beginning of the sentence.
2013 Q.26 4.1 The Squirrel
Question:

Read the following poem and choose the most appropriate answer: (Q. Nos. 26 to 30) The earth was green, the sky was blue; I saw and heard one sunny morn A skylark hang between the two, A singing speck above the corn. A stage below in gay accord, White butterflies danced on wing, And still the singing skylark soared, And silent sank and soared to sing. The cornfield stretched a tender green To right and left beside my walks; I knew he had a nest unseen, Somewhere among the million stalks. And as I paused to hear his song While swift the sunny moments slid. Perhaps his mate sal listening long And listened longer than I did. The skylark sang when _______

A
it rained
B
the sun shone
C
the earth was green and the sky without clouds
D
there were clouds
Correct Answer: Option B
The poem mentions 'one sunny morn', which means the sun was shining when the skylark sang.
2013 Q.28 4.1 The Squirrel
Question:

The skylark rose upwards and upwards :

A
while flying
B
while singing
C
while looking
D
while looking downwards
Correct Answer: Option B
The line 'And still the singing skylark soared' indicates that the skylark was singing as it soared (rose upwards).
2013 Q.29 4.1 The Squirrel
Question:

The nest of the skylark was :

A
in the fields below
B
beside other nests
C
among the numberless stems of corn
D
among trees
Correct Answer: Option C
The poem states, 'I knew he had a nest unseen, Somewhere among the million stalks.' 'Stalks' refers to the stems of the corn.
2013 Q.30 4.1 The Squirrel
Question:

The word 'Paused' means :

A
stopped
B
stood erect
C
flew across
D
went straight
Correct Answer: Option A
The line 'And as I paused to hear his song' means the speaker stopped for a moment to listen. 'Stopped' is the closest meaning.
2024 Q.32 4.3 Let's Speak
Question:

Choose the proper alternative to fill in the blank. The shopkeeper does not have the toys. I was looking ______

A
for
B
about
C
at
D
to
Correct Answer: Option A
The phrasal verb 'to look for' means 'to search for'. This is the correct choice in the context of searching for toys.
2013 Q.12 4.3 Let's Speak
Question:

Choose the correct preposition : "Quinine is an effective antidote ______ Malaria."

A
to
B
against
C
for
D
in
Correct Answer: Option A
The correct preposition to use with 'antidote' is 'to'. An antidote 'to' something.
2024 Q.44 4.4 Who is Better?
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Reading is easier ______ speaking.

A
to
B
for
C
be
D
than
Correct Answer: Option D
When comparing two things using a comparative adjective ('easier'), the word 'than' is used.
2013 Q.16 4.4 Who is Better?
Question:

Choose the correct 'Comparative Degree' of the given sentence : "The Shatabdi Express is the most comfortable train."

A
The Shatabdi Express is more comfortable than most other trains.
B
The Shatabdi Express is more comfortable than many other train.
C
The Shatabdi Express is much comfortable than any other trains.
D
The Shatabdi Express is more comfortable than any other train.
Correct Answer: Option D
To change a superlative degree (the most...) to a comparative degree (more...than), the structure '...more comfortable than any other train' is used when comparing one thing to all others in its class.
2014 4.8 Activity Time
Question:

The 'Noun' form of 'Describe' is :

A
Description
B
Distribution
C
Describtion
D
Descripsion
Correct Answer: Option A
The noun form of the verb 'describe' is 'description'. The other options are spelling errors or different words.
2024 Q.49 4.9 Let's Speak
Question:

Choose the correct alternative. I : This tree is older than that. II : He is my elder brother.

A
Only I is correct
B
Both I and II are correct
C
Only II is correct
D
Both I and II are incorrect
Correct Answer: Option B
Both sentences are grammatically correct. 'Older' is used for comparing the age of things or people. 'Elder' is used for comparing the age of people within a family.
2018 Unit Five
Question:

Choose the mismatched pair from the following:

A
Goose - Geese
B
Sheep - sheeps
C
life - lives
D
deer - deer
Correct Answer: Option B
The plural of 'sheep' is 'sheep', not 'sheeps'. All other pairs are correct plural forms. The concept of plurals ('One and Many') is taught in Unit 5.2.
2021 Unit Five
Question:

Fill in the blank with the correct alternative. Duck : Duckling :: Hare :

A
Cygnet
B
Todpole
C
Piglet
D
Leveret
Correct Answer: Option D
The analogy shows an animal and its young one. A duckling is a young duck. A leveret is a young hare.
2021 Q.34 Unit Seven
Question:

Choose the correct alternative. He ran _________.

A
quick
B
as quickly
C
so quick
D
quickly
Correct Answer: Option D
The verb 'ran' must be modified by an adverb. 'Quickly' is the adverb, while 'quick' is an adjective.
2021 Unit Eight
Question:

Find out the correct feminine noun of 'Fox'.

A
Foxen
B
She fox
C
Vixen
D
Foxess
Correct Answer: Option C
The feminine noun for a male fox is a 'vixen'.
2018 Unit Eight
Question:

Choose the most suitable 'One word' for the given expression. One who is interested in the welfare of women:

A
Ascetic
B
Feminist
C
Recluse
D
Reproof
Correct Answer: Option B
A 'feminist' is a person who supports the belief that women should have the same rights and opportunities as men.

No Practice Questions Available

Practice questions will be available soon.